嘉興日語(yǔ)入門輔導(dǎo)班

興趣始發(fā)，看到不一樣的世界

日本的動(dòng)漫、游戲、影視綜藝劇、明星經(jīng)濟(jì)等娛樂(lè)文化產(chǎn)業(yè)昌盛，國(guó)內(nèi)通 過(guò)翻譯組只能接觸到很小的部分，信息也比較滯后。況且再好的翻譯也不過(guò)是二次演繹，沒(méi)辦法理解背后原汁原味的文化底蘊(yùn)。

如果掌握了日語(yǔ)，在接觸日本文化時(shí)的體驗(yàn)是不打折扣的，它可以幫助我們更好的理解、體驗(yàn)本土的思維模式。當(dāng)你用另一種眼光看待這一切時(shí)，自己的世界也會(huì)變得開(kāi)闊。

嘉興全日制日語(yǔ)初級(jí)培訓(xùn)班

適用學(xué)生：零基礎(chǔ)學(xué)員

學(xué)習(xí)目標(biāo)：N4

學(xué)成狀態(tài)：掌握日常生活中常用會(huì)話，可閱讀及書寫簡(jiǎn)單的文章

讀：閱讀并可以理解使用基本文字詞匯寫成的文章以及切身話題的文章

聽(tīng)：在日常場(chǎng)景中，可以大概理解語(yǔ)速稍慢的對(duì)話內(nèi)容

教學(xué)課時(shí)：共1068課時(shí)。主課532課時(shí)（線下），外教口語(yǔ)課程4課時(shí)（線上），配套錄播復(fù)習(xí)課532課時(shí)（線上）

主講教材：
《和風(fēng)日語(yǔ)》N0 入門教程

《新世紀(jì)日本語(yǔ)教程》N5

《新世紀(jì)日本語(yǔ)教程》N4

配套練習(xí)：
《新世紀(jì)日本語(yǔ)教程》N5 練習(xí)冊(cè)

《新世紀(jì)日本語(yǔ)教程》N4 練習(xí)冊(cè)

配套聽(tīng)力：《新世紀(jì)日本語(yǔ)教程》N5 聽(tīng)力訓(xùn)練

《新世紀(jì)日本語(yǔ)教程》N4 聽(tīng)力訓(xùn)練

單詞量：2300

語(yǔ)法數(shù)：146(掌握基本語(yǔ)法)

考核認(rèn)證：JLPT N4

結(jié)業(yè)考試：有

結(jié)業(yè)形式：筆試 口語(yǔ)

結(jié)業(yè)證明：和風(fēng)日語(yǔ)N4結(jié)業(yè)證書

課時(shí)證明：有

配套錄音：有

ラジオ（ラジオ）：收音機(jī)

カメラ（カメラ）：照相機(jī)

コンピューター（コンピューター）：電腦

自動(dòng)車（じどうしゃ）：汽車

機(jī)（つくえ）：桌子

いす（いす）：椅子

階段（かいだん）：樓梯

エレベーター（エレベーター）：電梯

（お）國(guó)（（お）くに）：貴國(guó)

會(huì)社（かいしゃ）：公司

1、日系沉浸式教學(xué)環(huán)境

學(xué)習(xí)中一個(gè)好環(huán)境也是必要的！

我們的教室周圍采用落地窗，光線充足，明亮的環(huán)境是不是讓人看了就有好心情呢！另外，在學(xué)習(xí)疲憊的時(shí)候也很適合看看遠(yuǎn)處的風(fēng)景放松一下哦。我們致力于打造一個(gè)“沉浸式教學(xué)環(huán)境”，讓學(xué)生能更加投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。整齊劃一的桌椅是不是會(huì)聯(lián)想到日系清新的電影畫面，讓人有種想要努力學(xué)習(xí)的沖動(dòng)呢！

2、開(kāi)設(shè)一對(duì)一或一對(duì)二的教學(xué)課程。并且上課時(shí)我們采用全程PPT教學(xué)，教學(xué)形象生動(dòng)，更加有利于學(xué)生的日語(yǔ)學(xué)習(xí)。我們還特意請(qǐng)相關(guān)技術(shù)人員開(kāi)發(fā)了專屬的Classin錄播軟件，能夠充分利用放學(xué)或下班路上的碎片化時(shí)間在線上觀看課程進(jìn)行課后復(fù)習(xí)，鞏固知識(shí)點(diǎn)。此外，對(duì)于尚存疑惑的問(wèn)題可以通 過(guò)微信等方式進(jìn)行提問(wèn)，老師也會(huì)在線進(jìn)行回復(fù)解答。

3、開(kāi)展各式各樣的課外活動(dòng)，體驗(yàn)更多的日本文化。學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言不僅僅只是單純地學(xué)習(xí)語(yǔ)言知識(shí)，更重要的是了解那個(gè)國(guó)家的文化，只有了解一個(gè)國(guó)家的文化，才能將自己的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活當(dāng)中。

4、與其他日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不同，我們的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有相應(yīng)的外教課，這是整個(gè)嘉興市所有的日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中**的！也是大部分日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)難以做到的一點(diǎn)。學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言，能夠與母語(yǔ)話者有直接接觸交流的機(jī)會(huì)是特別難得的一件事情。能與外教進(jìn)行面對(duì)面的交流，口語(yǔ)自不必說(shuō)，日語(yǔ)水平能力當(dāng)然也會(huì)大幅度提升。

繞口令學(xué)習(xí)法

日語(yǔ)屬于亞洲語(yǔ)系，它的發(fā)展歷程中直接或間接受漢語(yǔ)的影響較大，其較大的發(fā)音特點(diǎn)就是詞與句的聲調(diào)較為單純，平直為主，一般僅是首尾有升降起伏；沒(méi)有英語(yǔ)那么大的升降變化。這一點(diǎn)與漢語(yǔ)較為相似。第二就是日語(yǔ)的基本因素是五段十行的五十假名，其中絕大部分在漢語(yǔ)中都有相同或相似音素。因此，練習(xí)中國(guó)的繞口令對(duì)于練習(xí)日語(yǔ)發(fā)音很有好處。而且，繞口令本身就可以糾正一些人的發(fā)音不清等問(wèn)題，多說(shuō)多練自然會(huì)提高一個(gè)人說(shuō)話的流利程度。但是，我們練習(xí)繞口令不要過(guò)度求快，應(yīng)該著重于清晰，還要保持整個(gè)繞口令從始至終的音量高低盡量不要變化，要平，要直，要清楚，初練習(xí)者可以慢。這樣做，尤其對(duì)于方言味濃厚者有好處，可以有效糾正及防止中國(guó)方言式的日語(yǔ)發(fā)音。練習(xí)中國(guó)的繞口令一段時(shí)間后，還可以找一些日語(yǔ)的繞口令來(lái)練，效果會(huì)更好。