南寧專注力培訓(xùn)
記憶力差、不愛(ài)思考;動(dòng)手能力比較弱;對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣
閱讀文字理解不全面.老是愛(ài)發(fā)呆、眼神恍惚
—— 孩子有上述問(wèn)題，請(qǐng)來(lái)優(yōu)才樂(lè)學(xué) ——
南寧青少年兒童專注力培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
來(lái)源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2021-01-21
導(dǎo)語(yǔ)概要
廣西優(yōu)才樂(lè)學(xué)教育，全稱廣西優(yōu)才樂(lè)學(xué)教育投資有限公司致力于打造高品質(zhì)中國(guó)青少年專注力潛能開(kāi)發(fā)的專業(yè)素質(zhì)教育機(jī)構(gòu)，擁有獨(dú)立的教研團(tuán)隊(duì)，具有完整的腦力訓(xùn)練體系，擺脫傳統(tǒng)的教學(xué)模式，以生動(dòng)有趣的方式進(jìn)行授課，快速提高學(xué)生專注力和學(xué)習(xí)成績(jī)。
如何培養(yǎng)孩子的專注力？
不要貼上“專注力不集中”的標(biāo)簽
孩子不注意某件事，不代表他專注力不集中。如果不注意吃，可能是吃的不好，也可能是從小被人追著喂的孩子。一些父母強(qiáng)迫她一離開(kāi)學(xué)校就做作業(yè)。拜托，一下班回家就讓你加班。你能集中專注力嗎？
很多時(shí)候，一個(gè)孩子沒(méi)有專注于某件事，根本不是因?yàn)樗狈Ｗ⒘Α?/span>
“我做作業(yè)的時(shí)候，不注意。我看動(dòng)畫片的時(shí)候眼睛幾乎都貼在電視上了?！?/span>
你看，孩子們就是不注意某些事情。家長(zhǎng)不要一看到你覺(jué)得不注意的表現(xiàn)就亂給孩子貼上“不注意”的標(biāo)簽，要具體問(wèn)題具體分析，孩子是真的不注意還是只是在一定情況下不注意某些事情。
孩子不能集中專注力做任何事情，這意味著他們?nèi)狈?/span>專注力，但這樣的孩子很少。
一次只做一件事
教孩子一次做一件事。
作為一個(gè)工作了十幾年的人，我很難同時(shí)做很多事情，更何況是一個(gè)孩子。
所以吃飯的時(shí)候，吃好，玩具不能端上桌；玩的時(shí)候玩得開(kāi)心，吃不了玩不了；做作業(yè)的時(shí)候，專心做作業(yè)，把手機(jī)放在臥室里。
父母不要給孩子不好的示范，吃飯不要看手機(jī)，做飯不要燒紅燒肉。開(kāi)車時(shí)看手機(jī)不僅是不好的示范，也是對(duì)他們生命的威脅。
［課程簡(jiǎn)介］
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廣西優(yōu)才樂(lè)學(xué)教育旗下開(kāi)設(shè)課程有少兒記憶法、記憶法+同步課程輔導(dǎo)、成人班記憶法，世界腦力錦標(biāo)賽十大項(xiàng)目等課程，學(xué)生通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)記憶法，有效的提高學(xué)習(xí)效率，提高學(xué)習(xí)成績(jī)和專注力，真正的做到學(xué)習(xí)有方法，記憶更**！
優(yōu)才樂(lè)學(xué)主推素質(zhì)教育和文化課結(jié)合，現(xiàn)開(kāi)設(shè)課程有：注意力訓(xùn)練提升課程、思維導(dǎo)圖、奧數(shù)、生活數(shù)學(xué)、趣味作文；
科技益智類課程：編程機(jī)器人、無(wú)人機(jī)、箭術(shù)、魔方等。專為4-16歲兒童和青少年開(kāi)設(shè)了一套課程培訓(xùn)體系。
近兩年，素質(zhì)教育在國(guó)內(nèi)掀起了一番熱潮，越來(lái)越多的家長(zhǎng)開(kāi)始重視并關(guān)注這一領(lǐng)域。優(yōu)才樂(lè)學(xué)教育正在為更多小朋友提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
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1 .體覺(jué)能力訓(xùn)練
課程內(nèi)容：包括觸覺(jué)、前聽(tīng)覺(jué)和本體覺(jué)等內(nèi)容訓(xùn)練?？纱龠M(jìn)幼兒觸覺(jué)感知、身體協(xié)調(diào)、平衡等能力發(fā)展。
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NO.2視覺(jué)能力訓(xùn)練
課程內(nèi)容：包括分辨、追蹤等能力訓(xùn)練。視覺(jué)專注力是認(rèn)知學(xué)習(xí)的首要工具，課堂信息的接收55%依靠視覺(jué)來(lái)獲得。視覺(jué)專注力差的孩子在閱讀時(shí)還容易漏字、添字、跳行。
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NO.3聽(tīng)覺(jué)能力訓(xùn)練
課程內(nèi)容：聽(tīng)覺(jué)記憶力直接影響課堂的聽(tīng)課效果，課堂信息的接收37%依靠聽(tīng)覺(jué)來(lái)獲得。聽(tīng)覺(jué)記憶力差的幼兒，聽(tīng)知覺(jué)廣度差，無(wú)法記住、記全較長(zhǎng)的信息，影響知識(shí)的理解和吸收。
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NO.4記憶能力訓(xùn)練
課程內(nèi)容：包括記憶速度、視聽(tīng)理解力、準(zhǔn)確度等內(nèi)容訓(xùn)練。良好的記憶能力會(huì)使幼兒形成良好的知識(shí)體系，構(gòu)建邏輯思維發(fā)展的基礎(chǔ)。
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NO.5思維能力訓(xùn)練
課程內(nèi)容：邏輯思維能力是對(duì)事物進(jìn)行觀察、比較、概括和推理的能力；創(chuàng)新思維包括發(fā)散性思維、聚合性思維、多向思維等內(nèi)容。邏輯思維能力差的孩子不喜歡動(dòng)腦筋，不喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，做事情主次不分、缺乏計(jì)劃性，而一個(gè)孩子日后能有多大的成就，關(guān)鍵就在于他的創(chuàng)新能力如何。
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NO.6靜定能力訓(xùn)練
課程內(nèi)容：包括靜坐、冥想、呼吸等內(nèi)容訓(xùn)練。缺乏靜定能力會(huì)造成精力不集中、馬虎、做小動(dòng)作、粗心大意、貪玩、孤僻、定性差、記憶力差、拖拖拉拉等一系列問(wèn)題。
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NO.7讀說(shuō)能力訓(xùn)練
課程內(nèi)容：包括理解、快速閱讀、準(zhǔn)確閱讀圖畫內(nèi)容的訓(xùn)練。閱讀能力差直接影響幼兒的理解能力。表達(dá)包括大膽、有條理、有感情表達(dá)等內(nèi)容訓(xùn)練?？谡Z(yǔ)表達(dá)能力差的幼兒不自信，上課不敢舉手發(fā)言，不能正確表達(dá)自己的思想，與人溝通困難，交往能力差。
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NO.8書寫能力訓(xùn)練
課程內(nèi)容：包括精細(xì)動(dòng)作、手眼協(xié)調(diào)、快速反應(yīng)、控筆等內(nèi)容訓(xùn)練。視覺(jué)和動(dòng)作是密不可分的，視動(dòng)統(tǒng)合能力弱的孩子，手眼協(xié)調(diào)能力和雙手配合能力差，對(duì)閱讀和書寫十分反感，存在書寫困難。
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NO.9意志力訓(xùn)練
課程內(nèi)容：兒童的意志力能決定一個(gè)民族和國(guó)家未來(lái)的興衰。意志力薄弱的孩子，做事沒(méi)有堅(jiān)持性、怕苦怕累、抗挫能力差、缺乏責(zé)任感。
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10.品行訓(xùn)練
課程內(nèi)容：包括良好品質(zhì)與行為內(nèi)容的訓(xùn)練。品行差的幼兒會(huì)出現(xiàn)語(yǔ)言攻擊、行為攻擊等，對(duì)家庭關(guān)系、社交能力、未來(lái)團(tuán)隊(duì)合作等的發(fā)展構(gòu)成障礙。
專注力不集中的原因
專注力缺失:是指孩子的專注力持續(xù)時(shí)間與年齡和智商不在一個(gè)水平，專注力持續(xù)時(shí)間很短。孩子很容易被環(huán)境干擾分心，無(wú)法集中精力學(xué)習(xí)和玩耍，過(guò)濾無(wú)關(guān)刺激，對(duì)來(lái)自幾乎所有方向的刺激做出反應(yīng)。有一小部分孩子在教室里呆呆地看著老師，筆直地坐著，但他們內(nèi)心的活動(dòng)早已飛出去了。當(dāng)你有輕微的專注力不足時(shí)，你可以專注于你感興趣的活動(dòng)，比如看電視、聽(tīng)故事等等。專注力嚴(yán)重不足，無(wú)法專注于任何活動(dòng)。
——教學(xué)優(yōu)勢(shì)——
《專注力訓(xùn)練課程》四大特色
家長(zhǎng)的哪些行為會(huì)破壞孩子的專注力
給孩子一個(gè)繁雜的學(xué)習(xí)環(huán)境
有很多的家庭都將孩子的房間裝修的富麗堂皇，耀眼奪目，小帳篷，小吊床。各種的新奇的擺件，和玩具都擺滿了孩子的房間。這種繁雜的學(xué)習(xí)環(huán)境，很容易將孩子的注意力分散，很不利于孩子安靜的學(xué)習(xí)。
主講師介紹
最強(qiáng)師資力量
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鄧?yán)だ蠋?
優(yōu)才樂(lè)學(xué)教育聯(lián)合創(chuàng)始人&金牌教師
環(huán)球優(yōu)才腦力科技錦標(biāo)賽創(chuàng)始人
世界腦力錦標(biāo)賽國(guó)際認(rèn)證裁判
世界腦力錦標(biāo)賽全球總決賽廣西賽區(qū)帶隊(duì)老師
世界腦力錦標(biāo)賽認(rèn)證選手訓(xùn)練導(dǎo)師
24/25/26屆世界腦力錦標(biāo)賽廣西組委會(huì)主席
世界腦力訓(xùn)練基地創(chuàng)始人
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陳理堂老師
記憶力屆公認(rèn)“大魔王”
2017世界記憶大師
26屆世界腦力錦標(biāo)賽中國(guó)、全球聽(tīng)記數(shù)字冠軍
26屆世界腦力錦標(biāo)賽南寧城市賽多項(xiàng)冠軍
優(yōu)才樂(lè)學(xué)教育金牌講師
20秒記一副撲克牌
世界腦力訓(xùn)練基地特級(jí)講師
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何積鳳老師
優(yōu)才樂(lè)學(xué)教育金牌教師
廣西魔方選手訓(xùn)練導(dǎo)師
世界腦力錦標(biāo)賽選手訓(xùn)練導(dǎo)師
24/25/26屆世界腦力錦標(biāo)賽中國(guó)總決賽帶隊(duì)老師
24/25/26屆世界腦力錦標(biāo)賽南寧城市賽裁判
教導(dǎo)出多名世界記憶力大師
世界腦力訓(xùn)練基地金牌教師
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蔣劍鋒老師
記憶力屆公認(rèn)的“比賽小王子”
2017世界記憶大師
優(yōu)才樂(lè)學(xué)教育金牌講師
26屆世界腦力錦標(biāo)賽南寧城市賽多項(xiàng)冠軍
1小時(shí)記1400個(gè)隨機(jī)數(shù)字
世界腦力訓(xùn)練基地特級(jí)講師
廣西優(yōu)才樂(lè)學(xué)&世界腦力錦標(biāo)賽組委會(huì)
南寧優(yōu)才樂(lè)學(xué)教育作為第24屆、第25屆、第26屆世界腦力錦標(biāo)賽廣西組委會(huì)，成功舉辦了三界屆城市賽，并且為中國(guó)賽及世界賽輸送一批又一批的優(yōu)秀選手。旗下匯冠教育是一家專門從事記憶力潛能開(kāi)發(fā)的教育機(jī)構(gòu)，開(kāi)設(shè)課程有少兒記憶法、記憶法+同步課程輔導(dǎo)、成人班記憶法，世界腦力錦標(biāo)賽十大項(xiàng)目等課程，學(xué)生通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)記憶法，有效的提高學(xué)習(xí)效率，提高學(xué)習(xí)成績(jī)和專注力，真正的做到學(xué)習(xí)有方法，記憶更**！
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集腦力潛能開(kāi)發(fā)培訓(xùn)、記憶力俱樂(lè)部、STEM教育、素質(zhì)教育、興趣班、跆拳道、中高考指導(dǎo)、足球俱樂(lè)部、成人教育培訓(xùn)、職業(yè)資格培訓(xùn)等等為一體的綜合性的教育公司
旗下?lián)碛械慕逃w系有：優(yōu)才樂(lè)學(xué)教育、匯冠教育、朗學(xué)教育、三人行教育、精英武道、榮耀志遠(yuǎn)足球俱樂(lè)部，全面涵蓋整體教育需求，滿足當(dāng)代教育未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)。
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