自閉癥與父母親的家庭教養(yǎng)方式有關？
自閉癥曾經被認為是由所謂“冰箱媽媽 ”造成的。
這種理論把兒童自閉癥的責任歸咎于母親、家庭給子女們的關心和愛太少。
截止今日，雖然“冰箱媽媽 ”這種理論雖然早已被推翻而且沒有任何依據，但它似乎仍然時不時地以各種形式出現來宣泄情緒和歸咎責任。
許多的科研數據都已經證明，自閉癥并非心理疾病，自閉癥是一種大腦廣泛發(fā)育障礙，是先天性的，與父母的教養(yǎng)方式并沒有直接關系。
南昌康語兒童康復訓練
康語教育科技有限公司（簡稱“康語”）成立于2010年，是國內專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機構，主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預、社交干預等服務。 康語是中國國家標準《教育服務效果評測指南》起草單位之一...
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QUESTIONS AND ANSWERS1
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2023-08-08
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自閉癥和孤獨癥是兩種常見的神經發(fā)育障礙，盡管它們有一些共同的特征，但也有一些區(qū)別。 首先，自閉癥是一種廣譜障礙，而孤獨癥是自閉癥的一種亞型。自閉癥患者表現出社交互動和溝通能力的缺陷，喜歡重復和固定的行為模式，對環(huán)境的改變敏感。孤獨癥患者則更傾向于回避社交互動，沉迷于自己的世界中。 其次，自閉癥和孤獨癥的臨床表現略有不同。自閉癥患者可能表現出語言和非語言交流方面的障礙，如語言延遲、語言重復、語音異常等。孤獨癥患者則可能表現出言語能力正常，但缺乏社交互動的意愿和能力。 此外，自閉癥和孤獨癥的認知能力也有所不同。自閉癥患者可能在某些領域有特殊的天賦，如數學、音樂等，但在社交和情感認知方面存在困難。孤獨癥患者則可能在社交和情感認知方面都存在困難。 自閉癥和孤獨癥的發(fā)病時間也有所不同。自閉癥通常在嬰兒期或幼兒期開始顯現，而孤獨癥的癥狀則在兒童時期逐漸出現。總的來說，自閉癥和孤獨癥在臨床表現、認知能力和發(fā)病時間等方面存在一些區(qū)別。然而，這兩種障礙都需要早期識別和干預，以便提供適當的支持和治療，幫助患者克服困難，提高生活質量。
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2021-12-30
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語言遲緩的孩子有四種類型：聽、說、讀和寫，這也是語言的四個基本分類。人類的語言和行為都是受中樞神經系統(tǒng)支配的，所以，語言的四種類型，分別對應四個語言中樞。聽，對應著聽覺語言中樞，涉及聽力和理解；說，對應著運動性語言中樞，涉及發(fā)音和語言表達；讀，對應著視覺語言中樞，涉及視力及閱讀；寫，對應著書寫性語言中樞，負責寫字和寫作。 每個人在四個方面的發(fā)展有可能存在著不平穩(wěn)的現象。比如一個孩子有可能語言表達得很好，但理解能力不行，聽不懂對方的話，或者是答非所問；再如，有可能語言表達不錯，但一輪到筆頭上時，就犯難了，會講故事但不會寫作文；還有的孩子喜歡把想法寫出來，但是一上臺講話就不行了；……這些現象充分說明了孩子語言發(fā)展的不平衡性。
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2021-12-30
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語言遲緩的孩子有四種類型：聽、說、讀和寫，這也是語言的四個基本分類。人類的語言和行為都是受中樞神經系統(tǒng)支配的，所以，語言的四種類型，分別對應四個語言中樞。聽，對應著聽覺語言中樞，涉及聽力和理解；說，對應著運動性語言中樞，涉及發(fā)音和語言表達；讀，對應著視覺語言中樞，涉及視力及閱讀；寫，對應著書寫性語言中樞，負責寫字和寫作。 每個人在四個方面的發(fā)展有可能存在著不平穩(wěn)的現象。比如一個孩子有可能語言表達得很好，但理解能力不行，聽不懂對方的話，或者是答非所問；再如，有可能語言表達不錯，但一輪到筆頭上時，就犯難了，會講故事但不會寫作文；還有的孩子喜歡把想法寫出來，但是一上臺講話就不行了；……這些現象充分說明了孩子語言發(fā)展的不平衡性。
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2022-03-31
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要處理自閉癥兒童行為之前，先要了解他的行為背景與動作語言是何意義？細心的觀察、耐心的探詢，有時還要動下腦筋，加上靈感 自閉兒與自閉兒彼此之間個別差異相當大，也許某甲的增強物，卻是某乙的反增強，所以在用行為改變技術處理孩子問題時與自閉兒相處是一段令人終身難忘的經歷，自閉兒的表現，經常會讓參與者產生挫折、茫然之感。但是想想：自閉兒家人成年累月過這樣的生活，精神是多么痛苦與疲憊，有機會讓他們休息、喘口氣、調適一下心情，他們將會感激不盡，有實質的鼓勵作用。
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