青島高中語(yǔ)文怎么復(fù)習(xí)有效果？
加強(qiáng)積累
復(fù)習(xí)階段把語(yǔ)文課本里需要背誦的詩(shī)歌、文言文精彩片段、凡是要求背誦的課文全部背誦熟練，在背會(huì)的基礎(chǔ)上可以默寫，做到不錯(cuò)字不漏字。有的同學(xué)課文背得很溜，但一動(dòng)筆寫出來就錯(cuò)字百出。要知道，寫錯(cuò)一個(gè)字，這一句就會(huì)被扣分。
課文里的的生字詞、成語(yǔ)的讀音、字形以及運(yùn)用，高中學(xué)生都應(yīng)認(rèn)真復(fù)習(xí)，做到每字、每詞過關(guān)。課文中相關(guān)的文學(xué)常識(shí)，作者風(fēng)格、代表作品都是考察點(diǎn)。背誦經(jīng)典文章、名篇佳句是培養(yǎng)我們語(yǔ)言素養(yǎng)的基本功。
提升閱讀
語(yǔ)文的復(fù)習(xí)可以多大聲去朗讀課文，在大腦里顯示課文的內(nèi)容的畫面，以及人物的情感，深入體會(huì)作者的思想感情。體會(huì)作者用詞和語(yǔ)法的一些妙處：多想想為什么不用這個(gè)詞，而用這個(gè)詞，推敲一下。語(yǔ)文成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，都是喜歡閱讀一些經(jīng)典文學(xué)作品，我們可以發(fā)現(xiàn)喜歡看書的學(xué)生，語(yǔ)文成績(jī)也還可以，這就說明閱讀是可以提升綜合水平的。語(yǔ)文學(xué)科的基礎(chǔ)就是閱讀，如果沒有閱讀作為基礎(chǔ)的話，其他能力是很難得到提升的。
閱讀能力，落實(shí)到試題則是現(xiàn)代文閱讀、古文閱讀，考查我們聯(lián)系上下文語(yǔ)境準(zhǔn)確把握個(gè)別詞句意思，概括、篩選段落、全文主要或者核心信息能力。學(xué)生的閱讀考核需要從給定材料理解出字面、文面沒有的語(yǔ)義信息，包括主題思想、中心論點(diǎn)、與人生、社會(huì)實(shí)際聯(lián)系的的深層意義。
青島學(xué)大教育
學(xué)大教育創(chuàng)立于2001年9月，目前已在全國(guó)100多個(gè)城市開設(shè)了600多所個(gè)性化學(xué)習(xí)中心，在全國(guó)擁有15000多名員工，其中專職教師近萬(wàn)人，是目前國(guó)內(nèi)個(gè)性化教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)者。截至目前，學(xué)大教育已使近百萬(wàn)學(xué)生受益，贏得了眾多家長(zhǎng)和學(xué)生的信賴。 ...
機(jī)構(gòu)評(píng)分：10分
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相關(guān)問答
QUESTIONS AND ANSWERS1
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2023-07-27
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第一，抓住上課時(shí)間，高效掌握知識(shí)。在剛學(xué)高中數(shù)學(xué)知識(shí)的時(shí)候，有的同學(xué)上課走神，指望通過后續(xù)老師的復(fù)習(xí)課再把知識(shí)補(bǔ)回來。長(zhǎng)此以往，你的學(xué)習(xí)進(jìn)度就比同學(xué)慢了很多。不懂的知識(shí)點(diǎn)，一定要爭(zhēng)取當(dāng)堂解決，或是當(dāng)天就請(qǐng)教老師同學(xué)，自己認(rèn)真鉆研等，每一個(gè)在課堂上錯(cuò)過的知識(shí)點(diǎn)，都有可能成為你日后煩惱的關(guān)節(jié)。 第二，學(xué)習(xí)有邏輯性，不要盲目刷題。有的同學(xué)覺得，數(shù)學(xué)要學(xué)好，多做題就可以做到。然而各種類型，不同難度的題如果混亂地放在一起刷，而不學(xué)會(huì)總結(jié)，學(xué)會(huì)找到自己的問題，做多少題你都不會(huì)有太大的進(jìn)步。在全面復(fù)習(xí)之前，大家一定要分章節(jié)，分知識(shí)點(diǎn)有針對(duì)性地做題，掌握每個(gè)重要知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)題型后，再去挑戰(zhàn)千變?nèi)f化的難題。
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2023-07-27
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閱讀：分為文言文，現(xiàn)代文。 1、文言文 文言文實(shí)在不行的可以選擇記答題模板（表現(xiàn)手法啦，環(huán)境描寫的作用啦，篇章結(jié)構(gòu)特點(diǎn)作用啦等等），而如考查斷句的話，這就是語(yǔ)感問題了，可以看看上面第一點(diǎn)。如果語(yǔ)感不太ok，也可以熟記各種字義，然后根據(jù)字義判斷斷句（不過也可以兩者結(jié)合起來，畢竟文言文有時(shí)候現(xiàn)代語(yǔ)感跟不上，所以可以字義語(yǔ)感相輔助），那像翻譯之類的，平時(shí)課本里的什么古今異義啊，一詞多義啊之類記牢，一般無論是課外文言文還是課內(nèi)文言文都逃不出這些的。 2、現(xiàn)代文 多做閱讀題，做多了你會(huì)發(fā)現(xiàn)一些套路。做題時(shí)建議先看題，然后根據(jù)題在文里劃出相關(guān)句子，這樣在推敲的時(shí)候就有一個(gè)范圍，就不會(huì)像個(gè)無頭蒼蠅一樣不知道撞哪。當(dāng)然閱讀理解也有一些答題模板（表現(xiàn)手法啦，環(huán)境描寫的作用啦，篇章結(jié)構(gòu)特點(diǎn)作用啦等等）。多做，然后做完看答案，理解思考總結(jié)出意境，甚至可以的話去理解出題人的想法。畢竟雖然說作者當(dāng)時(shí)的內(nèi)心表達(dá)啊什么的，但其實(shí)還是看出題人想要考的是什么。
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2020-02-17
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青島學(xué)大教育為您提供在線答疑，歷史的學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)厚積薄發(fā)，想要短時(shí)間內(nèi)快速提升有一定的難度，建議您首先全面學(xué)習(xí)古代中國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科學(xué)技術(shù)、殖民擴(kuò)張、蘇聯(lián)建設(shè)等必備知識(shí)點(diǎn)；其次，總結(jié)高一高二的知識(shí)重點(diǎn)、難點(diǎn)并進(jìn)行專項(xiàng)的訓(xùn)練，理解高中歷史的知識(shí)結(jié)構(gòu)?？傊胍岣邭v史成績(jī)，不僅要夯實(shí)基礎(chǔ)，更要掌握不斷提高應(yīng)考技巧
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2023-07-27
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古文復(fù)習(xí)應(yīng)回歸教材 教材，是最好的參考書?；貧w教材，且以實(shí)詞、句法和文學(xué)常識(shí)為重點(diǎn)梳理教材，應(yīng)是古文復(fù)習(xí)最能夠落到實(shí)處的方式。高考文言文的考點(diǎn)大多是由教材內(nèi)容繼承或變化得來，落實(shí)了教材，不僅可以提升自信心，還可以溫故知新，在重復(fù)中夯實(shí)語(yǔ)感。并且在回歸教材之余，考生可以將教材中可用的素材歸類整理，以備作文之需。 而且，事實(shí)是，大多數(shù)考生對(duì)教材中的古文極其陌生，這些考生考下來，每每感嘆于高考命題之偏僻，如2016年全國(guó)2卷文言翻譯中的“雁矢”一詞，“矢”字的通假意，其實(shí)在《廉頗藺相如列傳》和選修教材中《獄中雜記》里都有提及，不過是隨文遷移罷了。
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