1、睡眠質(zhì)量要好。每天都要早睡早起，合理安排睡眠時間，會讓學(xué)生有更多的精力去應(yīng)對高三的學(xué)習(xí)。睡眠質(zhì)量不好，就會導(dǎo)致學(xué)生上課精神狀態(tài)不太好，容易在上課的時候睡覺。因此不太建議每天熬夜學(xué)習(xí)，**后的方式是回寢室或者回家總結(jié)自己今天的學(xué)習(xí)。
2、還需要對自己學(xué)習(xí)上有個規(guī)劃。這就需要學(xué)生自己完成規(guī)劃任務(wù)，不一定要非常詳細(xì)，**有獎懲的規(guī)定，比如錯題本，再犯下同樣的錯誤懲罰自己，有進(jìn)步就獎勵自己。高三學(xué)習(xí)是孤獨的，需要自己對自己的規(guī)劃。學(xué)會了規(guī)劃是對自己能力的一種提升，而不是僅僅參加高考。
寧波墨海教育高三 語文、數(shù)學(xué)、英語、文綜、理綜輔導(dǎo)
【高中三年級學(xué)生】基礎(chǔ)知識掌握疏通；成績亟待突破提升；查漏補(bǔ)缺前后；沖刺優(yōu)中拔優(yōu)；掌握良好學(xué)習(xí)方法。
課程時間靈活，可根據(jù)學(xué)生實際情況確定上課時間。周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進(jìn)行安排調(diào)整，力求在有效的時間內(nèi)，幫助孩子提高成績。
1、考綱解讀： 全面解析教學(xué)考綱要求和考試說明，研究把握歷年命題規(guī)律及真題分布比例。
2、知識梳理：梳理知識脈絡(luò)形成體系化、清晰化的思維導(dǎo)圖形式，迅速提高答題效率。
3、考點剖析：精準(zhǔn)考點內(nèi)容講解，緊扣教學(xué)要求，典型題型解析，偏重提煉及總結(jié)。
4、真題演練：（1）分模塊、分考點、分題型匯編演練； （2）系統(tǒng)應(yīng)試模擬訓(xùn)練，選取含金量高的試卷進(jìn)行演練，從答題技巧、考試心理角度整體提高學(xué)生應(yīng)試能力。
墨海教育擁有優(yōu)異的教學(xué)團(tuán)隊，憑借強(qiáng)大的信息平臺及時傳遞一手資料，針對歷年初、高考展開研究，對整體趨勢把握精準(zhǔn)；教師資料完全透明，自主、自助式的選擇模式讓學(xué)生自由選擇課程和老師，他們有豐富的高考輔導(dǎo)經(jīng)驗，懂得教學(xué)和考試規(guī)律，熱情負(fù)責(zé)地對待每一個學(xué)生。并且針對不同學(xué)生特點，采用不同的授課方法，借專業(yè)的學(xué)術(shù)知識、平易近人的課堂氛圍、獨特而有成效的授課方法，屢獲好名次，讓每一個在墨海的學(xué)生切實獲得成績的提高。
高三階段，確實是有很大壓力的，除了每天沒完沒了地上課和復(fù)習(xí)，還有做不完的試卷和考不完的試。高三復(fù)習(xí)確實是既緊張又單調(diào)，可是為了即將面對的高考，仍是不能放棄努力。對于那些數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不是很好的同學(xué)來說，高三數(shù)學(xué)1對1補(bǔ)習(xí)班的確是不錯的選擇，畢竟平時的課堂學(xué)習(xí)中，教師是一對多，很難將精力放在某一個同學(xué)身上，但1對1輔導(dǎo)，是一位教師對一名學(xué)生，不用擔(dān)心老師輔導(dǎo)不過來。
擺平心態(tài)
在高三年級，學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況不一樣，有的人成績好，考試一直在前列，而有的人老是在中游徘徊。如果這樣的情況一直持續(xù)到高考，那么就可以知道**終的成績了。高三成績處在中游的學(xué)生要怎樣備考？首先，**重要的，擺平心態(tài)。不要把高三看成如臨大敵，盡量輕松面對，不要給自己太多的壓力，只要讓自己每一天的學(xué)習(xí)都充實起來，平常心對待每一次考試，你的高三就會比他人輕松很多。
教學(xué)特色
Curriculum elements
面對面溝通，全面了解每個學(xué)生的個性特點，因材施教。
及時對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善的測評，了解學(xué)生學(xué)習(xí)掌握情況。
根據(jù)學(xué)生個性特點、學(xué)科需求定制個性化輔導(dǎo)計劃，適合孩子的才是好的。
1對1面對面授課，老師教得深刻、學(xué)生學(xué)的透徹，可以現(xiàn)場答疑互動。
一對一個性化指導(dǎo)，孩子學(xué)習(xí)計劃制定，心理壓力輔導(dǎo)，全程提供全程貼心服務(wù)。
全程監(jiān)督指導(dǎo)，及時反饋，并根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度隨時修訂輔導(dǎo)方案。
壓力更大的一年
學(xué)生在各種高考動員大會和不斷督促之下，逐步進(jìn)入高考復(fù)習(xí)備考狀態(tài)，這對于以前學(xué)習(xí)生活相對一直比較輕松的學(xué)生來說，在一年內(nèi)需求接受各方面的壓力，對于高三學(xué)生確實不容易，畢竟他們還是孩子，高三也注定是辛苦、壓力更大的一年，但只有克服學(xué)習(xí)的苦，堅持努力，才有機(jī)會在高考中實現(xiàn)自己的夢想，甚至改變自己的命運。
墨海教育專注于高考復(fù)讀和高中一對一個性化輔導(dǎo)；始終以學(xué)生教育為主，以孝道為根，發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育，使學(xué)生德、育兼?zhèn)洹?br /> 墨海教育始終遵從教育教育規(guī)則，信奉"嚴(yán)師出高徒"的根本理念，扎扎實實地從一個教導(dǎo)班發(fā)展到具有多條教育產(chǎn)品線、數(shù)十名特高級教師、數(shù)萬名畢業(yè)學(xué)員的大型高考教導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
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