閱讀：分為文言文，現(xiàn)代文。

1、文言文

文言文實(shí)在不行的可以選擇記答題模板（表現(xiàn)手法啦，環(huán)境描寫的作用啦，篇章結(jié)構(gòu)特點(diǎn)作用啦等等），而如考查斷句的話，這就是語感問題了，可以看看上面第一點(diǎn)。如果語感不太ok，也可以熟記各種字義，然后根據(jù)字義判斷斷句（不過也可以兩者結(jié)合起來，畢竟文言文有時(shí)候現(xiàn)代語感跟不上，所以可以字義語感相輔助），那像翻譯之類的，平時(shí)課本里的什么古今異義啊，一詞多義啊之類記牢，一般無論是課外文言文還是課內(nèi)文言文都逃不出這些的。

2、現(xiàn)代文

多做閱讀題，做多了你會發(fā)現(xiàn)一些套路。做題時(shí)建議先看題，然后根據(jù)題在文里劃出相關(guān)句子，這樣在推敲的時(shí)候就有一個(gè)范圍，就不會像個(gè)無頭蒼蠅一樣不知道撞哪。當(dāng)然閱讀理解也有一些答題模板（表現(xiàn)手法啦，環(huán)境描寫的作用啦，篇章結(jié)構(gòu)特點(diǎn)作用啦等等）。多做，然后做完看答案，理解思考總結(jié)出意境，甚至可以的話去理解出題人的想法。畢竟雖然說作者當(dāng)時(shí)的內(nèi)心表達(dá)啊什么的，但其實(shí)還是看出題人想要考的是什么。