第一，抓住上課時(shí)間，高效掌握知識(shí)。在剛學(xué)高中數(shù)學(xué)知識(shí)的時(shí)候，有的同學(xué)上課走神，指望通過后續(xù)老師的復(fù)習(xí)課再把知識(shí)補(bǔ)回來。長(zhǎng)此以往，你的學(xué)習(xí)進(jìn)度就比同學(xué)慢了很多。不懂的知識(shí)點(diǎn)，一定要爭(zhēng)取當(dāng)堂解決，或是當(dāng)天就請(qǐng)教老師同學(xué)，自己認(rèn)真鉆研等，每一個(gè)在課堂上錯(cuò)過的知識(shí)點(diǎn)，都有可能成為你日后煩惱的關(guān)節(jié)。

第二，學(xué)習(xí)有邏輯性，不要盲目刷題。有的同學(xué)覺得，數(shù)學(xué)要學(xué)好，多做題就可以做到。然而各種類型，不同難度的題如果混亂地放在一起刷，而不學(xué)會(huì)總結(jié)，學(xué)會(huì)找到自己的問題，做多少題你都不會(huì)有太大的進(jìn)步。在全面復(fù)習(xí)之前，大家一定要分章節(jié)，分知識(shí)點(diǎn)有針對(duì)性地做題，掌握每個(gè)重要知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)題型后，再去挑戰(zhàn)千變?nèi)f化的難題。