廈門少兒編程的前景咋樣?孩子學(xué)有前途嗎?

編輯:小蚊子 更新時間:2019年08月14日
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編程能夠讓孩子們開始審視“思維”這個東西,經(jīng)過觀察程序運行的結(jié)果,孩子們逐漸建立起一種反思的態(tài)度。感覺這兩個“不容易”是真正的哲學(xué)啟蒙,是批判性思維的啟蒙! 沒有任何一種教育方式可以像編程一樣,如此有效地幫助孩子們建立自我批判意識。如果您的孩子喜歡玩電腦游戲,讓他玩編程。在玩了幾年之后,你會驚訝地發(fā)現(xiàn)編程是好的啟蒙活動,游戲迷們也變成了小學(xué)霸。 在編程中,在編程中,孩子的記憶力(能記住多達幾百個指令的組合)、想象力(能想象出復(fù)雜程序運行的效果)、邏輯推理能力(算法就是精妙的推理過程)都得到了長足的發(fā)展。 少兒編程在中國起步較晚,但政策很好,技術(shù)發(fā)展也作為一個重要議題提上議事日程,為節(jié)目制作行業(yè)的發(fā)展提供了良好的土壤和堅實的基礎(chǔ),尤其是兒童節(jié)目的編排。在2018年,人工智能再次被寫入工作報告。同時,我國的大學(xué)、中小學(xué)也逐步開設(shè)了程序設(shè)計和人工智能課程。由此可見,我國也在鼓勵普及和推廣節(jié)目教育,使更多的兒童學(xué)會編程。各種減載政策的引入為編程培訓(xùn)市場提供了一個成長土壤

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編程不僅僅是寫代碼,其核心本質(zhì)是算法和邏輯。少兒編程教育所關(guān)注的教育目標主要是計算思維、算法思維和結(jié)合STEAM教育跨學(xué)科理念的其他素養(yǎng)??傆幸惶欤祟悤袷褂眉埞P一樣使用計算機。所以青少兒學(xué)習(xí)編程,不僅是學(xué)習(xí)一種思維方式,更是在學(xué)習(xí)一種重要的生活技能。 未來是信息大爆炸的時代,我們需要借助計算機處理海量的數(shù)據(jù),計算機應(yīng)用將深入生活的方方面面,僅僅只會使用軟件無法應(yīng)對人工智能時代的巨大變革。擁有編程能力,就像掌握語文、數(shù)學(xué)、運動、開車一樣,是孩子未來發(fā)展的通用技能。

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少兒編程很多人對他有一定的誤解,覺得學(xué)這個少兒編程是不是未來就一定要從事軟件開發(fā)或者說做游戲的行業(yè)呢。錯誤的理解,少兒編程是可以提高兒童的思維能力,讓他從小就有一定的認識,特別是小孩子的思維能力其實是可以開放出來。只是我們之前一直沒有找到更好的課程去激發(fā)。少兒編程就是好的選擇,未來發(fā)展也是比較好的。未來10年-20年都會用到人工智能,少兒編程會編入中考考試中。

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編程不僅僅是寫代碼,其核心本質(zhì)是算法和邏輯。少兒編程教育所關(guān)注的教育目標主要是計算思維、算法思維和結(jié)合STEAM教育跨學(xué)科理念的其他素養(yǎng)??傆幸惶欤祟悤袷褂眉埞P一樣使用計算機。所以青少兒學(xué)習(xí)編程,不僅是學(xué)習(xí)一種思維方式,更是在學(xué)習(xí)一種重要的生活技能。 未來是信息大爆炸的時代,我們需要借助計算機處理海量的數(shù)據(jù),計算機應(yīng)用將深入生活的方方面面,僅僅只會使用軟件無法應(yīng)對人工智能時代的巨大變革。擁有編程能力,就像掌握語文、數(shù)學(xué)、運動、開車一樣,是孩子未來發(fā)展的通用技能。

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