陜西叛逆厭學(xué)戒網(wǎng)癮管教學(xué)校推薦

1、陜西護(hù)航特訓(xùn)學(xué)校

2、軍培青少年訓(xùn)練基地

3、大正青少年素質(zhì)培訓(xùn)基地

4、重生基地青春期教育學(xué)校

5、勵(lì)陽教育叛逆糾正基地

6、心陽戒網(wǎng)癮學(xué)校

7、逐夢叛逆立志教育學(xué)校

8、德勝戒網(wǎng)癮學(xué)校

9、鑫好少年青少年教育學(xué)校

10、睿智素質(zhì)教育學(xué)校

以上排名不分先后，都是經(jīng)過專業(yè)的教育團(tuán)隊(duì)實(shí)地考察、家長的評價(jià)得出來的結(jié)果，如果想要了解更多關(guān)于孩子叛逆管教學(xué)校的課程詳情及收費(fèi)情況等問題，可咨詢在線客服老師。

11歲男孩叛逆期怎么教育？

第—，走入孩子的內(nèi)心世界。

不管再忙，也要盡量抽出時(shí)間，多跟孩子在一起玩耍。陪伴是Z好的教育，游戲、吃飯、郊游、旅行，與孩子多一些親子活動，讓自己多了解孩子一些。和孩子多在一起玩一玩，在游戲里彼此的心是放松的，從游戲中，能感受雙方的心情，這樣更有利于孩子接受你的指教和引導(dǎo)。

第二，做好對孩子的引導(dǎo)。

比如對于興趣愛好的培養(yǎng),父母不能將自己對孩子的設(shè)想，強(qiáng)加在孩子身上，讓他去學(xué)習(xí)自己不喜歡的東西，而是用平等的心態(tài)，以興趣為老師，沿著孩子的興趣方向培養(yǎng),這樣孩子高興,大人也輕 松。在孩子的學(xué)習(xí)上，需要幫孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣，發(fā)揮他們學(xué)習(xí)的主動性。

第三，正視孩子碰到的失敗。

允許孩子失敗，讓他在經(jīng)歷磨難和挫折中成長。你既允許他去做事情，就要允許他失敗，這是整個(gè)教育過程中很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。人誰沒經(jīng)歷過失敗或是做過錯(cuò)事呢？或許你自己做的第—件事可能更可笑、甚至比孩子更愚蠢。孩子的成長過程也是這樣。所以孩子犯錯(cuò)，我們不應(yīng)該發(fā)怒，而是要靜下心來幫助他進(jìn)行分析，讓他從挫折中得到啟發(fā)。

①心理認(rèn)知教育與行為習(xí)慣培養(yǎng)

正確運(yùn)用心理學(xué)理論，深入學(xué)員內(nèi)心世界，引導(dǎo)學(xué)員的認(rèn)知，樹立學(xué)員正確人生觀、道德觀、價(jià)值觀、戀愛觀。 從而解決學(xué)員的心理問題，樹立正確的人生目標(biāo)。對學(xué)員日常生活學(xué)習(xí)行為進(jìn)行規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)員自強(qiáng)自立的性格、準(zhǔn)軍事的管理督促學(xué)員養(yǎng)成良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣，感恩勵(lì)志培訓(xùn)、禮儀修養(yǎng)、時(shí)間管理、物品歸納、個(gè)人內(nèi)務(wù)衛(wèi)生習(xí)慣等科目塑造學(xué)員良好習(xí)慣。

②學(xué)習(xí)習(xí)慣興趣養(yǎng)成與成績提升

首先基礎(chǔ)知識同步推進(jìn)，以三對一的教學(xué)模式夯實(shí)基礎(chǔ)成績穩(wěn)步提升，著重培養(yǎng)學(xué)員自主學(xué)習(xí)習(xí)慣提升學(xué)習(xí)興趣。其次國學(xué)課、法制課、美術(shù)課、音樂課等為輔助。確保學(xué)員回歸學(xué)校后，既能迅速適應(yīng)學(xué)校大強(qiáng)度學(xué)習(xí)壓力，又有健康的思想認(rèn)知與自信。從而確保學(xué)員回歸學(xué)校后聽得懂、坐的住、學(xué)的好。徹底解決學(xué)員厭學(xué)問題。

③綜合素質(zhì)培養(yǎng)

堅(jiān)持培訓(xùn)核心內(nèi)容：“立德、鑄魂、培根、啟智、正禮、修身、上進(jìn)、感恩”十六字精神及十種個(gè)人能力即：1主動學(xué)習(xí)做事動手能力、2管理組織能力、3自我控制能力、4獨(dú)立思考能力、5語言表達(dá)溝通能力、6與人合作能力、7承擔(dān)責(zé)任的能力、8認(rèn)識自己的能力、9同理他人的能力、10積極樂觀的能力；實(shí)時(shí)跟進(jìn)的感恩教育在家校雙方的合作下讓學(xué)員學(xué)會感恩、懂得感恩、享受感恩。真正達(dá)到成才先成人、做事先做人的基本要求。

④體驗(yàn)式研學(xué)紅色革命傳承教育

體驗(yàn)式培訓(xùn)核心的基礎(chǔ)是體驗(yàn)，通 過營造各種不同的場景、模擬建設(shè)不同的項(xiàng)目讓參與培訓(xùn)的學(xué)員能夠在一種高度的情景還原中進(jìn)行沉浸式學(xué)習(xí)，從而達(dá)到高效的培訓(xùn)目標(biāo)和培訓(xùn)轉(zhuǎn)化率提升。落實(shí)立德、鑄魂培根根本任務(wù)目標(biāo)，開展愛國主義教育，始終是我校培訓(xùn)的重中之重。一寸山河一寸血，一抔熱土一抔魂。新中國是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命鑄就的。要深刻認(rèn)識紅色政權(quán)來之不易，新中國來之不易，中 國 特 色 社 會 主義來之不易。我們要向革命先烈表示崇高的敬意，我們永遠(yuǎn)懷念他們、牢記他們，傳承好他們的紅色基因。事業(yè)發(fā)展永無止境，共 產(chǎn) 黨 人的初心永遠(yuǎn)不能改變。唯有不忘初心，方可告慰歷史、告慰先輩，方可贏得民心、贏得時(shí)代，方可善作善成、一往無前。

孩子青春期的叛逆有哪些表現(xiàn)？

1、有很強(qiáng)的反抗心理。

叛逆期孩子總覺得老師對自己不公平，或者父母總是約束自己，所以就會試圖與權(quán) 威對抗，比如與父母吵架、與老師對著干等。

2、脾氣特別不穩(wěn)定。

情緒控制比較差，比如容 易激動，因?yàn)楹苄〉氖戮秃透改复蠛按蠼?，而且亂發(fā)脾氣，有時(shí)總覺得父母特別嘮叨甚至父母的意見、建議也無法聽進(jìn)去。

3、片面性和表面性。

由于初 中生在對客觀事物的認(rèn)識上，還存在著偏執(zhí)性的特點(diǎn)，容 易對問題的認(rèn)識產(chǎn)生偏差，繼而引發(fā)孤獨(dú)、抑郁等心理障礙，因而帶來了情緒上的固執(zhí)性。

叛逆期孩子打罵父母的原因有哪些？

1、家長自身存在不良習(xí)慣

有的父母平時(shí)對孩子教育的非常嚴(yán)格，比如說讓孩子懂禮貌、講文明，而且說話一定要素質(zhì)不能說臟話，但是自己卻非常懶，而且經(jīng)罵人，甚至在背后胡亂的議論人。當(dāng)孩子碰上這樣的父母往往就會潛移默化，父母不能給孩子樹立一個(gè)很好的榜樣，怎么能讓孩子學(xué)好？

2、不停的對孩子忍讓

許多父母在教育孩子的過程中，對孩子的一切需求都會想辦法滿足，對于孩子總是一味的忍讓，但是這樣一來會讓孩子變的非常驕橫，而且變得非常自私，甚至認(rèn)為父母做什么都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，長期下去父母會在孩子面前失去威信，說話也沒有什么分量了。

3、把孩子當(dāng)做寶來押

有的父母生活的一塌糊涂，但是卻把寶壓在孩子身上，想著等到孩子長大以后可以出人頭地，讓自己過上更好的生活。這樣的父母并沒有把孩子當(dāng)回事，只是把孩子作為一種工具來利用，因此在孩子面前根本沒有任何威信。

走進(jìn)陜西護(hù)航特訓(xùn)學(xué)校

從事問題青少年心理教育、行為教育、技能學(xué)習(xí)

————

陜西護(hù)航教育青少年綜合素質(zhì)訓(xùn)練基地。是一家以拯救上網(wǎng)，早戀，叛逆，厭學(xué)逃學(xué)，離家出走自卑,自閉,抑郁的孩子為己任。專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。從零六年到現(xiàn)在，我們已經(jīng)有十七年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，常年面向全國招收7-18周歲有"上網(wǎng)成癮叛逆出走、與父母老師溝通困難，性格孤僻、自卑自閉、厭學(xué)、貪玩、早戀、打架斗毆、暴力傾向、奢侈消費(fèi)"等思想行為的問題青少年。

我們的管理是實(shí)行軍事化管理。我們主要的課程有心理疏導(dǎo)課，感恩課，勵(lì)志課，意志力課，自信心課，國學(xué)課，社交禮儀課以及室內(nèi)室外拓展課。我們課程設(shè)置以體驗(yàn)式的矯正教育課程為主，輔助以基礎(chǔ)的文化課。挖掘孩子內(nèi)在的潛能，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力。塑造孩子積極向上，樂觀開朗的人格，找到生活的意義和真正的人生目標(biāo)。幫助青少年逐步走出困惑，讓他們從點(diǎn)滴開始，學(xué)會為人處事，學(xué)會感恩他人，學(xué)會自我管理。

特色課程

軍事化訓(xùn)練、文化課、一對一心理輔導(dǎo)、愛國教育、戶外拓展、勞動體檢

護(hù)航特訓(xùn)

關(guān)愛尊重學(xué)員/拒接打罵體罰學(xué)員/保護(hù)學(xué)員及家長的隱私/全面提升文化課成績/具備自我管理與領(lǐng)導(dǎo)組織能力