回答

護(hù)航青少年教育基地 以愛為源 因材施教 課程咨詢 <> 叛逆期孩子雖然擁有強(qiáng)烈的自我意識，但是他們并不成熟，很多想法都欠缺考慮，又由于這時(shí)期的孩子自尊心強(qiáng)，比較沖動，面對家長的指責(zé)和說教，即使他們認(rèn)識到自己的錯誤，往往也不肯心甘情愿的認(rèn)錯，而是死要面子的和家長對抗。 您是否也在為孩子的這些問題發(fā)愁呢？ Are you worried about these problems for your children? 上網(wǎng)成癮怎么辦？厭學(xué)怎么辦？早戀怎么辦？離家遠(yuǎn)走怎么辦？叛逆怎么辦？沒有目標(biāo)怎么辦？打架逃課怎么辦？自閉抑郁怎么辦？ 自私、撒謊、懶惰、逃避、對抗父母、不懂感恩、暴力傾向等的青少年如何教育？ 咸陽孩子叛逆厭學(xué)全封閉式管教學(xué)校推薦 1、陜西護(hù)航青少年特訓(xùn)學(xué)校 2、正德叛逆孩子管教學(xué)校 3、大正叛逆孩子封閉式學(xué)校 4、巴山軍事化叛逆學(xué)校 5、育良德全封閉青少年教育學(xué)校 6、巴山軍事化叛逆學(xué)校 7、正法叛逆學(xué)校 8、厚德叛逆管教學(xué)校 9、怡愛叛逆期孩子特訓(xùn)學(xué)校 10、春暉叛逆青少年管教學(xué)校 （排名僅供參考，沒有先后）上述這幾家全封閉叛逆網(wǎng)癮學(xué)生特訓(xùn)學(xué)校師在教育叛逆網(wǎng)癮孩子上面有很專業(yè)全面的課程體系，且管理嚴(yán)格科學(xué)。家有叛逆網(wǎng)癮孩子的家長可以放心選擇，如果還是糾結(jié)，這里推薦護(hù)航叛逆青少年封閉學(xué)校。 15歲小孩叛逆怎么辦？ 1、寬容和理解孩子。 在與叛逆期孩子相處的時(shí)候，應(yīng)該抱著足夠?qū)捜莺屠斫獾膽B(tài)度去面對他們。比如，當(dāng)孩子犯了一些小錯后，我們需要即使為他們善后，并且寬容和包容孩子的一些錯誤觀點(diǎn)。等到孩子情緒平復(fù)了，再去跟他們講道理，分析具體原因。 2、不要強(qiáng)迫孩子做不愿意做的事。 處于叛逆期的孩子，喜歡和家長作對，家長越要孩子做什么，孩子就越不想做什么，反之亦然。所以，當(dāng)孩子處于叛逆期的時(shí)候，家長應(yīng)該不要去強(qiáng)迫孩子做那些他們不愿意做的事。比如，孩子不喜歡收拾房間，家長就不要強(qiáng)迫孩子收拾房間，可以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間再找孩子討論這件事，而不是用打罵的方式逼著孩子這么做。 3、尊重孩子的人格與思想。 孩子進(jìn)入青春期后，會萌生出許多不成熟的想法。而這些想法與我們成人的思想有所不同，我們不能用成人的標(biāo)準(zhǔn)去要求孩子變得更成熟，應(yīng)該更加地去尊重孩子的人格與思想。也就是說，對待孩子，我們應(yīng)該在人格和思想中給予足夠的尊重。特別是不要打罵孩子，跟孩子說一些臟話，這樣只能激起孩子的叛逆心，從而造成更大的傷害。 4、給孩子一定的自主權(quán)。 家長可以給孩子一定的自主權(quán)，讓孩子自己有一些決定權(quán)，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候孩子的叛逆就是家長的過度壓制造成的。這時(shí)候要是家長給予孩子一定的自主權(quán)，對于有些事情不做硬性規(guī)定，讓他能夠相對自由一點(diǎn)，也能給處在這個(gè)階段的孩子一點(diǎn)放松的空間和心靈的慰藉。 5、對孩子期望值不要太高。 望子成龍成鳳是家長的美好愿望，但畢竟對孩子的教育是個(gè)慢活，大人一定要耐著性子對他們，切不可大刀闊斧見什么不順眼就砍，要像園丁培養(yǎng)花木一樣，在孩子成長的過程中對他們小修小剪小扶持，等到他們逐漸成熟的時(shí)候，就是成龍成鳳的時(shí)候。 6、多帶孩子出去走一走。 接觸大自然，人老在一個(gè)老封閉的空間里，心理壓抑，尤其正處于成長期的孩子，會加重他們的逆反心理，走出去，讓大自然的空間緩解他們的壓抑。 部分特色課程 心理認(rèn)知教育與行為習(xí)慣培養(yǎng) 學(xué)習(xí)習(xí)慣興趣養(yǎng)成與成績提升 綜合素質(zhì)培養(yǎng) 體驗(yàn)式研學(xué)紅色革命傳承教育 四步教育缺一不可 心理認(rèn)知教育與行為習(xí)慣培養(yǎng) 正確運(yùn)用心理學(xué)理論，深入學(xué)員內(nèi)心世界，引導(dǎo)學(xué)員的認(rèn)知，樹立學(xué)員正確人生觀、道德觀、價(jià)值觀、戀愛觀。 從而解決學(xué)員的心理問題，樹立正確的人生目標(biāo)。對學(xué)員日常生活學(xué)習(xí)行為進(jìn)行規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)員自強(qiáng)自立的性格、準(zhǔn)軍事的管理督促學(xué)員養(yǎng)成良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣，感恩勵志培訓(xùn)、禮儀修養(yǎng)、時(shí)間管理、物品歸納、個(gè)人內(nèi)務(wù)衛(wèi)生習(xí)慣等科目塑造學(xué)員良好習(xí)慣。 學(xué)習(xí)習(xí)慣興趣養(yǎng)成與成績提升 首先基礎(chǔ)知識同步推進(jìn)，以三對一的教學(xué)模式夯實(shí)基礎(chǔ)成績穩(wěn)步提升，著重培養(yǎng)學(xué)員自主學(xué)習(xí)習(xí)慣提升學(xué)習(xí)興趣。其次國學(xué)課、法制課、美術(shù)課、音樂課等為輔助。確保學(xué)員回歸學(xué)校后，既能迅速適應(yīng)學(xué)校大強(qiáng)度學(xué)習(xí)壓力，又有健康的思想認(rèn)知與自信。從而確保學(xué)員回歸學(xué)校后聽得懂、坐的住、學(xué)的好。徹底解決學(xué)員厭學(xué)問題。 綜合素質(zhì)培養(yǎng) 堅(jiān)持培訓(xùn)核心內(nèi)容：“立德、鑄魂、培根、啟智、正禮、修身、上進(jìn)、感恩”十六字精神及十種個(gè)人能力即：1主動學(xué)習(xí)做事動手能力、2管理組織能力、3自我控制能力、4獨(dú)立思考能力、5語言表達(dá)溝通能力、6與人合作能力、7承擔(dān)責(zé)任的能力、8認(rèn)識自己的能力、9同理他人的能力、10積極樂觀的能力；實(shí)時(shí)跟進(jìn)的感恩教育在家校雙方的合作下讓學(xué)員學(xué)會感恩、懂得感恩、享受感恩。真正達(dá)到成才先成人、做事先做人的基本要求。 體驗(yàn)式研學(xué)紅色革命傳承教育 體驗(yàn)式培訓(xùn)核心的基礎(chǔ)是體驗(yàn)，通 過營造各種不同的場景、模擬建設(shè)不同的項(xiàng)目讓參與培訓(xùn)的學(xué)員能夠在一種高度的情景還原中進(jìn)行沉浸式學(xué)習(xí)，從而達(dá)到高效的培訓(xùn)目標(biāo)和培訓(xùn)轉(zhuǎn)化率提升。落實(shí)立德、鑄魂培根根本任務(wù)目標(biāo)，開展愛國主義教育，始終是我校培訓(xùn)的重中之重。一寸山河一寸血，一抔熱土一抔魂。新中國是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命鑄就的。要深刻認(rèn)識紅色政權(quán)來之不易，新中國來之不易，中 國 特 色 社 會 主義來之不易。我們要向革命先烈表示崇高的敬意，我們永遠(yuǎn)懷念他們、牢記他們，傳承好他們的紅色基因。事業(yè)發(fā)展永無止境，共 產(chǎn) 黨 人的初心永遠(yuǎn)不能改變。唯有不忘初心，方可告慰歷史、告慰先輩，方可贏得民心、贏得時(shí)代，方可善作善成、一往無前。 12歲孩子的叛逆期表現(xiàn) 1、依賴性與獨(dú)立性并存的心理特點(diǎn)。12歲的孩子，會表現(xiàn)出成人感，自己逐漸有了獨(dú)立的意識，雖然在生活上，對于家長還是會有一定的依賴性，但是，如果家長給孩子過多的關(guān)注和干預(yù)的話，孩子會產(chǎn)生厭煩，不會聽取家長的意見，然而，由于沒有生活經(jīng)驗(yàn)，在經(jīng)濟(jì)上不能獨(dú)立，又不得不依賴家長。 2、成人感與幼稚感并存的心理特點(diǎn)。孩子在12歲左右的年紀(jì)，會認(rèn)為自己已經(jīng)長大了，在別人眼中，也應(yīng)該以大人看待自己，渴望他人的尊重和理解，在做事的時(shí)候，會模仿成人的思維方式，但是，卻由于沒有生活經(jīng)驗(yàn)，出現(xiàn)較大的盲目性，表現(xiàn)出孩子的稚氣。 3、開放性與封閉性的心理特點(diǎn)。孩子逐漸進(jìn)入叛逆期的時(shí)候，會出現(xiàn)對待他人的性格和想法不一致的時(shí)候，孩子需要找一個(gè)發(fā)泄對象，訴說自己的心事，但是沒有適合的訴說對象的時(shí)候，孩子會比較封閉，只能通 過日記等記錄心事。 護(hù)航教育 四大優(yōu)勢 親子互動、親子教育 讓孩子與家長在平等的情感溝通的基礎(chǔ)上雙方互動，通 過對父母的培訓(xùn)和提升而達(dá)到的對親子關(guān)系的調(diào)適，讓家長懂得用更適合自己孩子的方式教育孩子，讓孩子學(xué)會感恩懂得體諒父母。 軍事化管理 把部隊(duì)中的好作風(fēng).好思想.好經(jīng)驗(yàn)，好傳統(tǒng)通 過實(shí)踐有效的融入到管理當(dāng)中去，用部隊(duì)的管理方法，管理經(jīng)驗(yàn)來約束孩子的自身行為，以國防教育和軍事訓(xùn)練改變學(xué)生精神面貌 文化課輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí) 聘請重點(diǎn)中 學(xué)的文化課教師，根據(jù)孩子的文化程度，由經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)文化老師進(jìn)行授課，因材施教，根據(jù)孩子的文化程度，采用大班 小班教學(xué)模式，對學(xué)生進(jìn)行“一對一”家教式的輔導(dǎo) 教育輔導(dǎo)、心靈溝通 幫助孩子了解自己，包括自身發(fā)展、興趣能力、健康情況、智慧與性取向等。幫助孩子了解所處的環(huán)境，能與他人和諧相處，獲得良好的人際關(guān)系和處事能力，以奠定其良好的社會適應(yīng)。 學(xué)員風(fēng)采 —— 12歲小孩子進(jìn)入叛逆期的原因 第—、社會環(huán)境變化。孩子在生活和學(xué)習(xí)中會接觸到更多的人和社會，從而可能產(chǎn)生不同的價(jià)值觀、興趣愛好和行為方式等，跟家長的想法不同，導(dǎo)致產(chǎn)生矛盾。 第二、生理原因。孩子在十二歲左右會經(jīng)歷身體和心理上的一些變化，這樣的變化會導(dǎo)致孩子情緒波動大、溝通困難等問題。 第三、教育不當(dāng)。一些家長在孩子成長的過程中總是強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格要求，從而導(dǎo)致孩子造成壓抑感和不滿意，產(chǎn)生叛逆心理。 走進(jìn)陜西護(hù)航特訓(xùn)學(xué)校 從事問題青少年心理教育、行為教育、技能學(xué)習(xí) ———— 陜西護(hù)航教育青少年綜合素質(zhì)訓(xùn)練基地。是一家以拯救上網(wǎng)，早戀，叛逆，厭學(xué)逃學(xué)，離家出走自卑,自閉,抑郁的孩子為己任。專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。從零六年到現(xiàn)在，我們已經(jīng)有十七年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，常年面向全國招收7-18周歲有"上網(wǎng)成癮叛逆出走、與父母老師溝通困難，性格孤僻、自卑自閉、厭學(xué)、貪玩、早戀、打架斗毆、暴力傾向、奢侈消費(fèi)"等思想行為的問題青少年。 我們的管理是實(shí)行軍事化管理。我們主要的課程有心理疏導(dǎo)課，感恩課，勵志課，意志力課，自信心課，國學(xué)課，社交禮儀課以及室內(nèi)室外拓展課。我們課程設(shè)置以體驗(yàn)式的矯正教育課程為主，輔助以基礎(chǔ)的文化課。挖掘孩子內(nèi)在的潛能，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力。塑造孩子積極向上，樂觀開朗的人格，找到生活的意義和真正的人生目標(biāo)。幫助青少年逐步走出困惑，讓他們從點(diǎn)滴開始，學(xué)會為人處事，學(xué)會感恩他人，學(xué)會自我管理。 特色課程 軍事化訓(xùn)練、文化課、一對一心理輔導(dǎo)、愛國教育、戶外拓展、勞動體檢 護(hù)航特訓(xùn) 關(guān)愛尊重學(xué)員/拒接打罵體罰學(xué)員/保護(hù)學(xué)員及家長的隱私/全面提升文化課成績/具備自我管理與領(lǐng)導(dǎo)組織能力

回答

護(hù)航青少年教育基地 以愛為源 因材施教 課程咨詢 <> 同為叛逆期小孩的家長，曾經(jīng)也苦惱于如何化解孩子的逆反情緒。這時(shí)期的孩子不服管教，還會故意跟大人作對，你說東，他非要往西。無論是大道理還是拳頭，孩子統(tǒng)統(tǒng)不吃。后來請教過身邊的家長以后，才知道解決孩子叛逆問題的正確方法。 影響孩子青春的四把“利刃” Four "sharp blades" that affect children's ado-lescence 家庭 叛逆怎么辦？ 對抗父母不懂感恩怎么辦？ 離家出走怎么辦？ 學(xué)校 學(xué)習(xí)成績下滑？ 反抗老師，不懂感恩怎么辦？ 校園早戀怎們辦？ 社交 社交圈雜亂怎么辦？ 自我任性怎么辦？ 與社會青年鬼混。打架斗毆怎么辦？ 網(wǎng)絡(luò) 沉迷網(wǎng)絡(luò)怎么辦？ 整天打游戲不思進(jìn)?。? 過分迷戀與網(wǎng)上的"人——機(jī)"式交往怎么辦？ 陜西孩子叛逆厭學(xué)教育學(xué)校推薦 1、陜西護(hù)航青少年矯正學(xué)校 2、大正全封閉叛逆學(xué)校 3、旭陽全封閉青少年叛逆學(xué)校 4、正法叛逆孩子教育學(xué)校 5、勵萱全封閉式孩子叛逆期改造學(xué)校 6、興華勵志全封閉叛逆學(xué)校 7、正苗啟德青少年叛逆管教教育學(xué)校 8、啟航勵志全封閉青少年叛逆學(xué)校 9、軍培青少年訓(xùn)練基地 10、國浩全封閉叛逆素質(zhì)教育學(xué)校 以上就是小編認(rèn)為不錯的十家全封閉叛逆素質(zhì)教育學(xué)校，大家可以放心選擇，如果還是糾結(jié)選擇哪家？小編推薦護(hù)航教育，我們是一家專業(yè)的青少年素質(zhì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，旨在幫助青少年解決各種問題，并培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。學(xué)校采用全封閉式的管理模式，注重個(gè)性化教學(xué)和品德教育，提供各種興趣小組和拓展活動，為孩子的成長和發(fā)展提供全面的支持?？勺稍冊诰€/電話聯(lián)系客服老師。 初2學(xué)生叛逆期的女孩子怎么去引導(dǎo)？ 1、傾聽女孩的想法和感受。 女孩叛逆期的主要原因之一是由于生理和心理上的變化。因此，家長應(yīng)該尊重、關(guān)注和聽女孩的心聲。在這個(gè)階段，女孩也比較容 易受到周圍環(huán)境的影響，家長應(yīng)該幫助她們面對身邊的壓力，同時(shí)也了解她們的問題，并與她們一起思考解決方案。 2、推動女孩建立自信。 年輕的女孩子容 易產(chǎn)生自卑感，這種感覺會導(dǎo)致叛逆并產(chǎn)生進(jìn)一步的負(fù)面情緒。因此，家長要幫助女孩建立自信，并且鼓勵她們發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)和特長，為她們提供能夠?qū)崿F(xiàn)自己目標(biāo)的機(jī)會。 3、幫助孩子情緒管理。 初 中孩子心理發(fā)展還不成熟，容 易沖動，自我控制能力差，叛逆行為嚴(yán)重。作為家長，應(yīng)該幫助他們學(xué)會調(diào)節(jié)情緒，掌握情緒調(diào)控的方法，使他們能夠很好地駕馭自己，學(xué)做情緒的主人。同時(shí)，應(yīng)使他們學(xué)會關(guān)愛他人，理解他人的情緒感受，以建立融洽的人際關(guān) 系。 部分特色課程 Featured courses 心理認(rèn)知教育與行為習(xí)慣培養(yǎng) 學(xué)習(xí)習(xí)慣興趣養(yǎng)成與成績提升 綜合素質(zhì)培養(yǎng) 體驗(yàn)式研學(xué)紅色革命傳承教育 四步教育缺一不可 心理認(rèn)知教育與行為習(xí)慣培養(yǎng) 正確運(yùn)用心理學(xué)理論，深入學(xué)員內(nèi)心世界，引導(dǎo)學(xué)員的認(rèn)知，樹立學(xué)員正確人生觀、道德觀、價(jià)值觀、戀愛觀。 從而解決學(xué)員的心理問題，樹立正確的人生目標(biāo)。對學(xué)員日常生活學(xué)習(xí)行為進(jìn)行規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)員自強(qiáng)自立的性格、準(zhǔn)軍事的管理督促學(xué)員養(yǎng)成良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣，感恩勵志培訓(xùn)、禮儀修養(yǎng)、時(shí)間管理、物品歸納、個(gè)人內(nèi)務(wù)衛(wèi)生習(xí)慣等科目塑造學(xué)員良好習(xí)慣。 查看學(xué)校預(yù)約看校 學(xué)習(xí)習(xí)慣興趣養(yǎng)成與成績提升 首先基礎(chǔ)知識同步推進(jìn)，以三對一的教學(xué)模式夯實(shí)基礎(chǔ)成績穩(wěn)步提升，著重培養(yǎng)學(xué)員自主學(xué)習(xí)習(xí)慣提升學(xué)習(xí)興趣。其次國學(xué)課、法制課、美術(shù)課、音樂課等為輔助。確保學(xué)員回歸學(xué)校后，既能迅速適應(yīng)學(xué)校大強(qiáng)度學(xué)習(xí)壓力，又有健康的思想認(rèn)知與自信。從而確保學(xué)員回歸學(xué)校后聽得懂、坐的住、學(xué)的好。徹底解決學(xué)員厭學(xué)問題。 查看學(xué)校預(yù)約看校 綜合素質(zhì)培養(yǎng) 堅(jiān)持培訓(xùn)核心內(nèi)容：“立德、鑄魂、培根、啟智、正禮、修身、上進(jìn)、感恩”十六字精神及十種個(gè)人能力即：1主動學(xué)習(xí)做事動手能力、2管理組織能力、3自我控制能力、4獨(dú)立思考能力、5語言表達(dá)溝通能力、6與人合作能力、7承擔(dān)責(zé)任的能力、8認(rèn)識自己的能力、9同理他人的能力、10積極樂觀的能力；實(shí)時(shí)跟進(jìn)的感恩教育在家校雙方的合作下讓學(xué)員學(xué)會感恩、懂得感恩、享受感恩。真正達(dá)到成才先成人、做事先做人的基本要求。 查看學(xué)校預(yù)約看校 體驗(yàn)式研學(xué)紅色革命傳承教育 體驗(yàn)式培訓(xùn)核心的基礎(chǔ)是體驗(yàn)，通 過營造各種不同的場景、模擬建設(shè)不同的項(xiàng)目讓參與培訓(xùn)的學(xué)員能夠在一種高度的情景還原中進(jìn)行沉浸式學(xué)習(xí)，從而達(dá)到高效的培訓(xùn)目標(biāo)和培訓(xùn)轉(zhuǎn)化率提升。落實(shí)立德、鑄魂培根根本任務(wù)目標(biāo)，開展愛國主義教育，始終是我校培訓(xùn)的重中之重。一寸山河一寸血，一抔熱土一抔魂。新中國是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命鑄就的。要深刻認(rèn)識紅色政權(quán)來之不易，新中國來之不易，中 國 特 色 社 會 主義來之不易。我們要向革命先烈表示崇高的敬意，我們永遠(yuǎn)懷念他們、牢記他們，傳承好他們的紅色基因。事業(yè)發(fā)展永無止境，共 產(chǎn) 黨 人的初心永遠(yuǎn)不能改變。唯有不忘初心，方可告慰歷史、告慰先輩，方可贏得民心、贏得時(shí)代，方可善作善成、一往無前。 查看學(xué)校預(yù)約看校 16歲叛逆期的男孩子有哪些表現(xiàn)？ 表現(xiàn)一：容 易莫名煩躁，發(fā)脾氣。 青春叛逆期的孩子情緒是不穩(wěn)定的，而且情緒的自我控制能力也差。所以很小—件事就可能引燃他們心中的怒火，從而大發(fā)脾氣。說到孩子叛逆的表現(xiàn)有哪些這個(gè)問題，如果自家孩子開始總是莫名的煩躁發(fā)脾氣，那么家長就應(yīng)該注意看看孩子是不是已經(jīng)進(jìn)入叛逆期了。 表現(xiàn)二：特別愛頂嘴。 孩子叛逆的表現(xiàn)有哪些？進(jìn)入叛逆期的孩子，他們很多情況下不管自己的父母說得對不對，都喜歡用一些反抗的詞語頂回去，總之就是不會好好聽話。 表現(xiàn)三：討厭父母說得太多。 父母們要知道的是叛逆期的孩子本身情緒控制上就比較薄弱，如果父母總是喜歡在孩子身邊說得太多，在他們看來這是不信任的一種表現(xiàn)，他們認(rèn)為自己已經(jīng)長大了，能夠很好滴對會對自己的時(shí)間、事情做出安排，對于父母的叮嚀他們會覺得很煩躁，甚至?xí)霈F(xiàn)強(qiáng)烈的反抗情緒。 護(hù)航教育 四大優(yōu)勢 親子互動、親子教育 讓孩子與家長在平等的情感溝通的基礎(chǔ)上雙方互動，通 過對父母的培訓(xùn)和提升而達(dá)到的對親子關(guān)系的調(diào)適，讓家長懂得用更適合自己孩子的方式教育孩子，讓孩子學(xué)會感恩懂得體諒父母。 軍事化管理 把部隊(duì)中的好作風(fēng).好思想.好經(jīng)驗(yàn)，好傳統(tǒng)通 過實(shí)踐有效的融入到管理當(dāng)中去，用部隊(duì)的管理方法，管理經(jīng)驗(yàn)來約束孩子的自身行為，以國防教育和軍事訓(xùn)練改變學(xué)生精神面貌 文化課輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí) 聘請重點(diǎn)中 學(xué)的文化課教師，根據(jù)孩子的文化程度，由經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)文化老師進(jìn)行授課，因材施教，根據(jù)孩子的文化程度，采用大班 小班教學(xué)模式，對學(xué)生進(jìn)行“一對一”家教式的輔導(dǎo) 教育輔導(dǎo)、心靈溝通 幫助孩子了解自己，包括自身發(fā)展、興趣能力、健康情況、智慧與性取向等。幫助孩子了解所處的環(huán)境，能與他人和諧相處，獲得良好的人際關(guān)系和處事能力，以奠定其良好的社會適應(yīng)。 學(xué)員風(fēng)采 —— 青春期兒子罵父母的原因 1、暴力型父母。 父母習(xí)慣于把子女當(dāng)做自己的私人財(cái)產(chǎn)對待，所以，體罰子女等成為了司空見慣的事。俗話說：“種瓜得瓜”，孩子在這樣的環(huán)境中成長，必然導(dǎo)致心理和生理上的缺陷，長此下去，子女的報(bào)復(fù)心理就會產(chǎn)生，到一定的年齡，子女對父母的行為不滿意時(shí)，就會反過來對父母實(shí)施暴力行為。 2、孩子的處理方式不對。 有些孩子還沒有正確學(xué)會怎么能處理好解決事情，比如，孩子心里不爽，肯定要發(fā)泄出來，打罵是一種發(fā)泄方式。若是叛逆期孩子，加上家人平時(shí)的溺愛讓孩子成為家里小霸王，在孩子心里，所有人都得讓著他，他想要什么就得有什么，否則就會出現(xiàn)脾氣暴躁情況，甚至罵父母的情況。 3、家庭環(huán)境。 不好的家庭關(guān) 系，如家長經(jīng)常吵架或離婚、家庭支持不夠，都可能會給孩子心理上帶來負(fù)擔(dān)，從而導(dǎo)致叛逆和辱罵行為。 4、不停的對孩子忍讓。 許多父母在教育孩子的過程中，對孩子的一切需求都會想辦法滿足，對于孩子總是一味的忍讓，但這樣一來，孩子就會變得很蠻橫，很自私。甚至認(rèn)為父母做什么都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，長期下去父母會在孩子面前失去威信，說話也沒有什么分量了，也就會引起孩子罵父母的情況發(fā)生。 走進(jìn)陜西護(hù)航特訓(xùn)學(xué)校 從事問題青少年心理教育、行為教育、技能學(xué)習(xí) ———— 陜西護(hù)航教育青少年綜合素質(zhì)訓(xùn)練基地。是一家以拯救上網(wǎng)，早戀，叛逆，厭學(xué)逃學(xué)，離家出走自卑,自閉,抑郁的孩子為己任。專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。從零六年到現(xiàn)在，我們已經(jīng)有十七年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，常年面向全國招收7-18周歲有"上網(wǎng)成癮叛逆出走、與父母老師溝通困難，性格孤僻、自卑自閉、厭學(xué)、貪玩、早戀、打架斗毆、暴力傾向、奢侈消費(fèi)"等思想行為的問題青少年。 我們的管理是實(shí)行軍事化管理。我們主要的課程有心理疏導(dǎo)課，感恩課，勵志課，意志力課，自信心課，國學(xué)課，社交禮儀課以及室內(nèi)室外拓展課。我們課程設(shè)置以體驗(yàn)式的矯正教育課程為主，輔助以基礎(chǔ)的文化課。挖掘孩子內(nèi)在的潛能，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力。塑造孩子積極向上，樂觀開朗的人格，找到生活的意義和真正的人生目標(biāo)。幫助青少年逐步走出困惑，讓他們從點(diǎn)滴開始，學(xué)會為人處事，學(xué)會感恩他人，學(xué)會自我管理。 特色課程 軍事化訓(xùn)練、文化課、一對一心理輔導(dǎo)、愛國教育、戶外拓展、勞動體檢 護(hù)航特訓(xùn) 關(guān)愛尊重學(xué)員/拒接打罵體罰學(xué)員/保護(hù)學(xué)員及家長的隱私/全面提升文化課成績/具備自我管理與領(lǐng)導(dǎo)組織能力

回答

陜西護(hù)航青少年教育基地 專業(yè)針對厭學(xué)叛逆期孩子管教/全封閉式教學(xué) 課程咨詢 <> 初2階段的學(xué)習(xí)對孩子的重要性不言而喻，只有在這個(gè)階段好好學(xué)習(xí)，他們才能考上一所好的高中。但是很多在初2的孩子會出現(xiàn)不想上學(xué)的情況，不管家長怎么勸說，他們就是不愿意回到學(xué)校，想要解決這個(gè)問題，家長需要掌握一些方法。 您是否也在為孩子的這些問題發(fā)愁呢？ Are you worried about these problems for your children? 上網(wǎng)成癮怎么辦？厭學(xué)怎么辦？早戀怎么辦？離家遠(yuǎn)走怎么辦？叛逆怎么辦？沒有目標(biāo)怎么辦？打架逃課怎么辦？自閉抑郁怎么辦？ 自私、撒謊、懶惰、逃避、對抗父母、不懂感恩、暴力傾向等的青少年如何教育？ 陜西孩子叛逆厭學(xué)全封閉式管教學(xué)校推薦 1、陜西護(hù)航青少年叛逆厭學(xué)封閉軍事化管教學(xué)校 2、思博圖戒網(wǎng)中心 3、國學(xué)蘭叛逆糾正基地 4、陽光少年叛逆矯正基地 5、砥礪行叛逆立志教育學(xué)校 6、睿智素質(zhì)教育學(xué)校 7、勵陽教育青春期教育學(xué)校 8、軍培青少年管教學(xué)校 9、明軒叛逆糾正基地 10、宇凰教育叛逆厭學(xué)改正學(xué)校 注：以上排名不分先后。護(hù)航教育叛逆學(xué)校，挺不錯的，下面給大家介紹下。 高一孩子突然厭學(xué)是什么原因？ 原因一：親子關(guān)系比較差。 親子關(guān)系比較差的時(shí)候，父母會用權(quán) 威去壓孩子，孩子這個(gè)時(shí)候就會通 過厭學(xué)來表示他的反抗。這個(gè)時(shí)候他會想，你們叫我學(xué)，我偏不學(xué)，我看你能把我怎么樣？故意氣父母。 原因二：父母對于孩子學(xué)習(xí)成績過于看重。 把孩子考試的分?jǐn)?shù)作為評判孩子好與不好的唯—標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)孩子向父母提任何要求的時(shí)，父母都會說你先考試考到多少分了，再來跟我說這個(gè)問題。考試成績一下降，父母就會說：看就是你玩手機(jī)、看電視太多了，從今天開始不準(zhǔn)在玩手機(jī)，不準(zhǔn)在看電視！這樣子、學(xué)習(xí)帶給孩子都是不好的感覺，當(dāng)他對學(xué)習(xí)感覺越來越不好的時(shí)候，他就開始討厭學(xué)習(xí)。 原因三：受委屈了。 有些孩子本身的學(xué)習(xí)能力是不錯的，但是家長、老師對他們的評價(jià)不客觀，尤其是有一兩次考試成績不理想時(shí)，家長對他們的指責(zé)過于苛刻，全盤否定了他們的努力或者能力，是他們對自己失去了信心，看不到未來的希望，甚至感到絕望，從而產(chǎn)生了厭學(xué)情緒。 部分特色課程 Featured courses 心理認(rèn)知教育與行為習(xí)慣培養(yǎng) 學(xué)習(xí)習(xí)慣興趣養(yǎng)成與成績提升 綜合素質(zhì)培養(yǎng) 體驗(yàn)式研學(xué)紅色革命傳承教育 四步教育缺一不可 ①心理認(rèn)知教育與行為習(xí)慣培養(yǎng) 正確運(yùn)用心理學(xué)理論，深入學(xué)員內(nèi)心世界，引導(dǎo)學(xué)員的認(rèn)知，樹立學(xué)員正確人生觀、道德觀、價(jià)值觀、戀愛觀。 從而解決學(xué)員的心理問題，樹立正確的人生目標(biāo)。對學(xué)員日常生活學(xué)習(xí)行為進(jìn)行規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)員自強(qiáng)自立的性格、準(zhǔn)軍事的管理督促學(xué)員養(yǎng)成良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣，感恩勵志培訓(xùn)、禮儀修養(yǎng)、時(shí)間管理、物品歸納、個(gè)人內(nèi)務(wù)衛(wèi)生習(xí)慣等科目塑造學(xué)員良好習(xí)慣。 ②學(xué)習(xí)習(xí)慣興趣養(yǎng)成與成績提升 首先基礎(chǔ)知識同步推進(jìn)，以三對一的教學(xué)模式夯實(shí)基礎(chǔ)成績穩(wěn)步提升，著重培養(yǎng)學(xué)員自主學(xué)習(xí)習(xí)慣提升學(xué)習(xí)興趣。其次國學(xué)課、法制課、美術(shù)課、音樂課等為輔助。確保學(xué)員回歸學(xué)校后，既能迅速適應(yīng)學(xué)校大強(qiáng)度學(xué)習(xí)壓力，又有健康的思想認(rèn)知與自信。從而確保學(xué)員回歸學(xué)校后聽得懂、坐的住、學(xué)的好。徹底解決學(xué)員厭學(xué)問題。 ③綜合素質(zhì)培養(yǎng) 堅(jiān)持培訓(xùn)核心內(nèi)容：“立德、鑄魂、培根、啟智、正禮、修身、上進(jìn)、感恩”十六字精神及十種個(gè)人能力即：1主動學(xué)習(xí)做事動手能力、2管理組織能力、3自我控制能力、4獨(dú)立思考能力、5語言表達(dá)溝通能力、6與人合作能力、7承擔(dān)責(zé)任的能力、8認(rèn)識自己的能力、9同理他人的能力、10積極樂觀的能力；實(shí)時(shí)跟進(jìn)的感恩教育在家校雙方的合作下讓學(xué)員學(xué)會感恩、懂得感恩、享受感恩。真正達(dá)到成才先成人、做事先做人的基本要求。 ④體驗(yàn)式研學(xué)紅色革命傳承教育 體驗(yàn)式培訓(xùn)核心的基礎(chǔ)是體驗(yàn)，通 過營造各種不同的場景、模擬建設(shè)不同的項(xiàng)目讓參與培訓(xùn)的學(xué)員能夠在一種高度的情景還原中進(jìn)行沉浸式學(xué)習(xí)，從而達(dá)到高效的培訓(xùn)目標(biāo)和培訓(xùn)轉(zhuǎn)化率提升。落實(shí)立德、鑄魂培根根本任務(wù)目標(biāo)，開展愛國主義教育，始終是我校培訓(xùn)的重中之重。一寸山河一寸血，一抔熱土一抔魂。新中國是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命鑄就的。要深刻認(rèn)識紅色政權(quán)來之不易，新中國來之不易，中 國 特 色 社 會 主義來之不易。我們要向革命先烈表示崇高的敬意，我們永遠(yuǎn)懷念他們、牢記他們，傳承好他們的紅色基因。事業(yè)發(fā)展永無止境，共 產(chǎn) 黨 人的初心永遠(yuǎn)不能改變。唯有不忘初心，方可告慰歷史、告慰先輩，方可贏得民心、贏得時(shí)代，方可善作善成、一往無前。 四年級孩子不愿上學(xué)的原因： 1、害羞心理，孩子的本性都是很開朗，陽光的，但有些膽小的孩子比較靦腆，害羞見到陌生人，不敢接受外界的新鮮事物，這一般都是孩子的安全感不夠的表現(xiàn)，家長要盡量的創(chuàng)造環(huán)境，有目的性的培養(yǎng)孩子大膽陽光的個(gè)性，多多的鼓勵孩子，樹立孩子的自信。 2、孩子因?yàn)槌撩允謾C(jī)游戲不想上學(xué)。 3、學(xué)業(yè)壓力。比較少見因?qū)W業(yè)壓力不上學(xué)的,雖然大部分學(xué)生都嘴上喊著有壓力,實(shí)際卻常常是其他因素導(dǎo)致問題。 4、從小沒有樹立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對學(xué)習(xí)這個(gè)事情沒有引起足夠的重視。感覺不到重要性，覺得學(xué)習(xí)、學(xué)校、老師對于他來說就是束縛他的東西。在學(xué)校讓他感覺十分不自由，總有一些紀(jì)律在約束著他。 5、想去學(xué)校就說明對學(xué)校不感興趣，對學(xué)校的學(xué)習(xí)生活不感興趣，學(xué)校沒有吸引孩子的東西。不但不想去學(xué)校，在家里的學(xué)習(xí)興趣也不濃厚，做作業(yè)也是脫三落四。 護(hù)航教育 四大優(yōu)勢 以務(wù)實(shí)為基礎(chǔ)，以創(chuàng)新為導(dǎo)向，以質(zhì)量為生命，以市場謀發(fā)展 親子互動、親子教育 讓孩子與家長在平等的情感溝通的基礎(chǔ)上雙方互動，通 過對父母的培訓(xùn)和提升而達(dá)到的對親子關(guān)系的調(diào)適，讓家長懂得用更適合自己孩子的方式教育孩子，讓孩子學(xué)會感恩懂得體諒父母。 軍事化管理 把部隊(duì)中的好作風(fēng).好思想.好經(jīng)驗(yàn)，好傳統(tǒng)通 過實(shí)踐有效的融入到管理當(dāng)中去，用部隊(duì)的管理方法，管理經(jīng)驗(yàn)來約束孩子的自身行為，以國防教育和軍事訓(xùn)練改變學(xué)生精神面貌 文化課輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí) 聘請重點(diǎn)中 學(xué)的文化課教師，根據(jù)孩子的文化程度，由經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)文化老師進(jìn)行授課，因材施教，根據(jù)孩子的文化程度，采用大班 小班教學(xué)模式，對學(xué)生進(jìn)行“一對一”家教式的輔導(dǎo) 教育輔導(dǎo)、心靈溝通 幫助孩子了解自己，包括自身發(fā)展、興趣能力、健康情況、智慧與性取向等。幫助孩子了解所處的環(huán)境，能與他人和諧相處，獲得良好的人際關(guān)系和處事能力，以奠定其良好的社會適應(yīng)。 學(xué)員風(fēng)采 —— 15歲小孩不想上學(xué)家長怎么處理？ 1、了解孩子的情況。 首先，家長要了解孩子不想上學(xué)的原因。是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力過大，還是因?yàn)楹屯瑢W(xué)之間的矛盾，或者是因?yàn)閷δ硞€(gè)科目不感興趣等等。只有了解孩子的情況，才能針對性地解決問題。 2、缺乏學(xué)習(xí)技巧。 這可能是因?yàn)楹⒆舆€不熟悉一些基本的學(xué)習(xí)技巧，如閱讀理解、提煉思路等。家長可以與孩子一起學(xué)習(xí)這些技巧，幫助他們快 速提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績。 3、睡眠不足。 這可能是因?yàn)楹⒆咏?jīng)常熬夜學(xué)習(xí)，或者在睡眠環(huán)境不佳的情況下休息。家長可以提醒孩子定時(shí)作息，盡量保 證充足的睡眠時(shí)間，并營造舒適安靜的睡眠環(huán)境。 4、注意力不集中。 這可能是因?yàn)楹⒆咏?jīng)常受到外界的干擾，或者缺乏注意力維持的訓(xùn)練。家長可以幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，保持專注力，并防止周遭環(huán)境的干擾。 5、學(xué)習(xí)壓力過大。 這可能是因?yàn)榧议L對孩子的期望太高，或者過度給予獎勵或懲罰。家長應(yīng)該理性看待孩子的能力，并鼓勵他們按照自身的實(shí)際情況定制學(xué)習(xí)目標(biāo)。此外，也應(yīng)該給孩子充足的休息時(shí)間，讓他們可以適當(dāng)放松一下。 走進(jìn)陜西護(hù)航特訓(xùn)學(xué)校 從事問題青少年心理教育、行為教育、技能學(xué)習(xí) ———— 陜西護(hù)航教育青少年綜合素質(zhì)訓(xùn)練基地。是一家以拯救上網(wǎng)，早戀，叛逆，厭學(xué)逃學(xué)，離家出走自卑,自閉,抑郁的孩子為己任。專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。從零六年到現(xiàn)在，我們已經(jīng)有十七年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，常年面向全國招收7-18周歲有"上網(wǎng)成癮叛逆出走、與父母老師溝通困難，性格孤僻、自卑自閉、厭學(xué)、貪玩、早戀、打架斗毆、暴力傾向、奢侈消費(fèi)"等思想行為的問題青少年。 我們的管理是實(shí)行軍事化管理。我們主要的課程有心理疏導(dǎo)課，感恩課，勵志課，意志力課，自信心課，國學(xué)課，社交禮儀課以及室內(nèi)室外拓展課。我們課程設(shè)置以體驗(yàn)式的矯正教育課程為主，輔助以基礎(chǔ)的文化課。挖掘孩子內(nèi)在的潛能，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力。塑造孩子積極向上，樂觀開朗的人格，找到生活的意義和真正的人生目標(biāo)。幫助青少年逐步走出困惑，讓他們從點(diǎn)滴開始，學(xué)會為人處事，學(xué)會感恩他人，學(xué)會自我管理。 特色課程 軍事化訓(xùn)練、文化課、一對一心理輔導(dǎo)、愛國教育、戶外拓展、勞動體檢 護(hù)航特訓(xùn) 關(guān)愛尊重學(xué)員/拒接打罵體罰學(xué)員/保護(hù)學(xué)員及家長的隱私/全面提升文化課成績/具備自我管理與領(lǐng)導(dǎo)組織能力

回答