孩子注意力不集中怎么培養(yǎng)?
金色雨林
金色雨林創(chuàng)始人林薇女士與荷蘭萊頓大學兒童心理學博士張雨青教授于1994年開始研究兒童學習能力,同年創(chuàng)辦北京雨林學習能力研究開發(fā)中心;并于1999年,成立北京金色雨林學習能力研究中心。2014年,北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隸屬于東方加慧(北京)教育科技有限公司。長久以來,金色雨林致力于...
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目標應該明確和適當。無論你是學習還是做某件事,你必須有一個明確的目標,并要求在規(guī)定的時間內(nèi)完成它。如果目標不明確,你將無法行動或沒有目標。目標必須設定正確,你可以跳躍來達到。如果目標設定得太高,你很容易泄氣;如果孩子認為無論如何都無法實現(xiàn),他會立即放棄。如果目標設定得太低,就沒有目標。動機,孩子們會漫不經(jīng)心地應付。 把一個大目標分成幾個小目標,這樣做容易得多。有人做了一個試驗,把一長壟小麥在收割時分成幾段。在每一段之間畫一條線是一個小目標。切割時特別有活力。很明顯,這比整個無節(jié)小麥田埂更快更容易,因為他心里有一個小目標,可以很快實現(xiàn)。他一直看到希望。
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目標應該明確和適當。無論你是學習還是做某件事,你必須有一個明確的目標,并要求在規(guī)定的時間內(nèi)完成它。如果目標不明確,你將無法行動或沒有目標。目標必須設定正確,你可以跳躍來達到。如果目標設定得太高,你很容易泄氣;如果孩子認為無論如何都無法實現(xiàn),他會立即放棄。如果目標設定得太低,就沒有目標。動機,孩子們會漫不經(jīng)心地應付。 把一個大目標分成幾個小目標,這樣做容易得多。有人做了一個試驗,把一長壟小麥在收割時分成幾段。在每一段之間畫一條線是一個小目標。切割時特別有活力。很明顯,這比整個無節(jié)小麥田埂更快更容易,因為他心里有一個小目標,可以很快實現(xiàn)。他一直看到希望。
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