課程簡(jiǎn)介： 哈爾濱演講口才培訓(xùn)學(xué)校說(shuō)話(huà)時(shí)個(gè)人的形象對(duì)說(shuō)話(huà)的效果來(lái)說(shuō)還是有很大的影響的，畢竟每個(gè)人都喜歡比較美的東西，如果一個(gè)人形象糟糕的話(huà)，即使說(shuō)得再好，也不會(huì)讓人想聽(tīng)進(jìn)去的。一發(fā)現(xiàn)自己說(shuō)錯(cuò)話(huà)，你可以馬上說(shuō)：“呵呵，玩笑話(huà)，這是開(kāi)玩笑啦!”雖然語(yǔ)言轉(zhuǎn)換會(huì)比較生硬，但也算為自己找了一個(gè)臺(tái)階下臺(tái)。對(duì)方即便將信將疑，一般也不會(huì)過(guò)分追究。要是說(shuō)出了與當(dāng)下場(chǎng)合不符的話(huà)，可以自我調(diào)侃，說(shuō)：“真不好意思!天氣夠...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：企業(yè)總裁五大挑戰(zhàn)往哪里走清晰的目標(biāo)——企業(yè)夢(mèng)想——怎樣把個(gè)人目標(biāo)變成全員夢(mèng)想？誰(shuí)跟著走優(yōu)秀的員工——團(tuán)隊(duì)士氣——怎樣帶出一支指哪打哪的隊(duì)伍？怎樣去走科學(xué)的制度——企業(yè)規(guī)范——怎樣將紙面上的規(guī)章制度落地？誰(shuí)來(lái)加入優(yōu)秀的伙伴——企業(yè)資源——怎吸引投資吸引合作伙伴加盟？留下風(fēng)景良好的口碑——企業(yè)形象——怎樣提升企業(yè)知名度和美譽(yù)度？機(jī)構(gòu)介紹為改變而戰(zhàn)我們只做了一件事——以實(shí)用性為根本，以可操作為原則，在傳...[詳情]

課程簡(jiǎn)介： 哈爾濱演講口才培訓(xùn)學(xué)校說(shuō)話(huà)時(shí)個(gè)人的形象對(duì)說(shuō)話(huà)的效果來(lái)說(shuō)還是有很大的影響的，畢竟每個(gè)人都喜歡比較美的東西，如果一個(gè)人形象糟糕的話(huà)，即使說(shuō)得再好，也不會(huì)讓人想聽(tīng)進(jìn)去的。一發(fā)現(xiàn)自己說(shuō)錯(cuò)話(huà)，你可以馬上說(shuō)：“呵呵，玩笑話(huà)，這是開(kāi)玩笑啦!”雖然語(yǔ)言轉(zhuǎn)換會(huì)比較生硬，但也算為自己找了一個(gè)臺(tái)階下臺(tái)。對(duì)方即便將信將疑，一般也不會(huì)過(guò)分追究。要是說(shuō)出了與當(dāng)下場(chǎng)合不符的話(huà)，可以自我調(diào)侃，說(shuō)：“真不好意思!天氣夠...[詳情]

課程簡(jiǎn)介： 哈爾濱演講口才培訓(xùn)學(xué)校說(shuō)話(huà)時(shí)個(gè)人的形象對(duì)說(shuō)話(huà)的效果來(lái)說(shuō)還是有很大的影響的，畢竟每個(gè)人都喜歡比較美的東西，如果一個(gè)人形象糟糕的話(huà)，即使說(shuō)得再好，也不會(huì)讓人想聽(tīng)進(jìn)去的。一發(fā)現(xiàn)自己說(shuō)錯(cuò)話(huà)，你可以馬上說(shuō)：“呵呵，玩笑話(huà)，這是開(kāi)玩笑啦!”雖然語(yǔ)言轉(zhuǎn)換會(huì)比較生硬，但也算為自己找了一個(gè)臺(tái)階下臺(tái)。對(duì)方即便將信將疑，一般也不會(huì)過(guò)分追究。要是說(shuō)出了與當(dāng)下場(chǎng)合不符的話(huà)，可以自我調(diào)侃，說(shuō)：“真不好意思!天氣夠...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：哈爾濱講師口才培訓(xùn)課朋友們，大家好！你想不想成為一個(gè)風(fēng)趣幽默的人際關(guān)系高手？你想不想成為一個(gè)一呼百應(yīng)的講師？你想不想得到更廣闊的平臺(tái)發(fā)揮你應(yīng)有的能力？來(lái)哈爾濱卡耐基培訓(xùn)學(xué)校！滿(mǎn)足你的所有愿望?。?！把時(shí)間交給我6個(gè)月至1年，我把您變成一個(gè)優(yōu)秀講師，即使您是0基礎(chǔ)！及時(shí)你沒(méi)學(xué)過(guò)??！提升演說(shuō)和口才能力500%-1000%以上。講師是二十一世紀(jì)的"鉆石職業(yè)"，同時(shí)又是受人尊敬的職業(yè)之一。隨著企業(yè)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)的...[詳情]

課程簡(jiǎn)介： 課程背景：當(dāng)一個(gè)人害怕當(dāng)眾講話(huà)的時(shí)候，往往認(rèn)為只有自己怯場(chǎng)，而別人并不怯場(chǎng)。其實(shí)，怯場(chǎng)并非是某個(gè)人特有的情況，絕大多數(shù)人都是這樣，只不過(guò)有的人怯場(chǎng)的現(xiàn)象不太明顯罷了。面對(duì)陌生的事物或人，我們總是很容易退縮、害怕，想要讓自己大膽表達(dá)，比較好的方法就是讓自己開(kāi)口說(shuō)話(huà)，在任何場(chǎng)合都應(yīng)該積極把握或創(chuàng)造與人交談的機(jī)會(huì)，試著與他人閑聊、寒暄、攀談，說(shuō)話(huà)的次數(shù)多了，自然也就成了，膽怯就會(huì)逐漸消失。當(dāng)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：哈爾濱成人口才課程培訓(xùn)班哈爾濱卡耐基口才開(kāi)設(shè)的大學(xué)生班培訓(xùn)課程，課堂采取老師引領(lǐng)著大家進(jìn)行總結(jié)，進(jìn)一步鞏固學(xué)習(xí)效果，提高對(duì)演講口才與自身的認(rèn)識(shí)設(shè)計(jì)演講訓(xùn)練的游戲使上課形式更為多樣化，在歡聲笑語(yǔ)當(dāng)中提升能力和諧、互助的課堂氣氛讓每一位學(xué)員都能夠　學(xué)習(xí)，自信成長(zhǎng)10%講解示范60%練習(xí)訓(xùn)練20%專(zhuān)業(yè)點(diǎn)評(píng)10%總結(jié)提升=一流的演講口才，人際交往能力哈爾濱卡耐基口才培訓(xùn)課程培訓(xùn)哈爾濱成人口才課程培訓(xùn)班口才...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：口才鍛煉的方法有很多可以在，網(wǎng)上、書(shū)上鍛煉，多看書(shū)，這方面的書(shū)很多的 但是還需要有一個(gè)練習(xí)的平臺(tái)，建議多參加一些社交活動(dòng)或者是專(zhuān)業(yè)的口才俱樂(lè)部，都可以練習(xí)的。多練習(xí)，說(shuō)話(huà)也是需要鍛煉的 看你面對(duì)對(duì)象的喜好和性格。多思考，所謂見(jiàn)人說(shuō)人話(huà)，不同的人喜歡和需要聽(tīng)的往往是不一樣的。注意說(shuō)話(huà)的，內(nèi)容、舉止、聲調(diào)，語(yǔ)氣。好的口才還必須有一個(gè)好的思維，因?yàn)檎Z(yǔ)言是思維的外殼，想到的才能說(shuō)到。所...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：2020《準(zhǔn)大學(xué)生特訓(xùn)營(yíng)》大學(xué)生如何鍛煉自己口才1.大聲朗誦文章、積極回答老師提出的問(wèn)題。朗誦文章必須要求發(fā)音準(zhǔn)確，這樣便有利于培養(yǎng)一口流利、標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)言。標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)言是口才的關(guān)鍵，是人與人交流的前提。務(wù)必要培養(yǎng)好。與老師互動(dòng)表達(dá)能力也會(huì)有所提高。同時(shí)也培養(yǎng)了膽量。2.加入辯論社。辯論社可以鍛煉思維能力、相互溝通能力，增長(zhǎng)聰明才智，培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力，3.多多跟老師同學(xué)們溝通溝通?？梢杂懻撘恍W(xué)習(xí)方面的...[詳情]

課程簡(jiǎn)介： 課程背景：當(dāng)一個(gè)人害怕當(dāng)眾講話(huà)的時(shí)候，往往認(rèn)為只有自己怯場(chǎng)，而別人并不怯場(chǎng)。其實(shí)，怯場(chǎng)并非是某個(gè)人特有的情況，絕大多數(shù)人都是這樣，只不過(guò)有的人怯場(chǎng)的現(xiàn)象不太明顯罷了。面對(duì)陌生的事物或人，我們總是很容易退縮、害怕，想要讓自己大膽表達(dá)，比較好的方法就是讓自己開(kāi)口說(shuō)話(huà)，在任何場(chǎng)合都應(yīng)該積極把握或創(chuàng)造與人交談的機(jī)會(huì)，試著與他人閑聊、寒暄、攀談，說(shuō)話(huà)的次數(shù)多了，自然也就成了，膽怯就會(huì)逐漸消失。當(dāng)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：演講與口才1、針對(duì)性極強(qiáng)：嚴(yán)格遵循多元素教學(xué)法，即“個(gè)人分析測(cè)評(píng)——量身定制的輔導(dǎo)方案——教練式的口才訓(xùn)練”。因此，不管學(xué)員的學(xué)歷水平如何、口才狀況如何、實(shí)際差距怎樣，講師都將“量身定做”切合實(shí)際的口才輔導(dǎo)，缺什么、補(bǔ)什么，用什么、學(xué)什么，事半功倍，提高學(xué)習(xí)效率。2、提升速度快：假如你面臨參加演講比賽、競(jìng)聘演講或述職報(bào)告等等場(chǎng)合，可幫你修改演講稿，姿態(tài)和禮儀的提升等等，都由講師一對(duì)一詳細(xì)指導(dǎo)。3、...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：哈爾濱少兒培訓(xùn)班哈爾濱誠(chéng)銘卡耐基少兒語(yǔ)言藝術(shù)培訓(xùn)為全國(guó)連鎖口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，學(xué)校專(zhuān)注演講口才學(xué)校采用卡耐基首創(chuàng)的教學(xué)模式，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，寓教于樂(lè)的方式授課。|優(yōu)勢(shì)一：誠(chéng)銘卡耐基口才（專(zhuān)注做一流口才品牌）優(yōu)勢(shì)三：多平臺(tái)展示，給孩子充分的表演空間|1.幼兒和少兒期是人生語(yǔ)言發(fā)展的好時(shí)期，絕不可錯(cuò)過(guò)，所以針對(duì)不同的孩子開(kāi)設(shè)幼兒和少兒語(yǔ)言藝術(shù)培訓(xùn)班。孩子越來(lái)越聰明，卻也越來(lái)越“沉默”？2.不夠自信不能...[詳情]

課程簡(jiǎn)介： 課程背景：當(dāng)一個(gè)人害怕當(dāng)眾講話(huà)的時(shí)候，往往認(rèn)為只有自己怯場(chǎng)，而別人并不怯場(chǎng)。其實(shí)，怯場(chǎng)并非是某個(gè)人特有的情況，絕大多數(shù)人都是這樣，只不過(guò)有的人怯場(chǎng)的現(xiàn)象不太明顯罷了。面對(duì)陌生的事物或人，我們總是很容易退縮、害怕，想要讓自己大膽表達(dá)，比較好的方法就是讓自己開(kāi)口說(shuō)話(huà)，在任何場(chǎng)合都應(yīng)該積極把握或創(chuàng)造與人交談的機(jī)會(huì)，試著與他人閑聊、寒暄、攀談，說(shuō)話(huà)的次數(shù)多了，自然也就成了，膽怯就會(huì)逐漸消失。當(dāng)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：哈爾濱成人口才學(xué)習(xí)班本課程采取“教練訓(xùn)練式參與式個(gè)性化指導(dǎo)”的方式，目的就是幫助人們建立公眾講話(huà)商務(wù)表達(dá)時(shí)的自信，克服緊張情緒，清晰條理地表達(dá)自己的想法，出眾地展現(xiàn)自己，給對(duì)方留下良好的印象，給自己創(chuàng)造更多成功的機(jī)會(huì)。好口才可以助你掌握通達(dá)的做人智慧，好口才可以助你成為溝通交際的高手！在復(fù)雜的人際關(guān)系中，拿好語(yǔ)言之矛，才能攻破人心之盾！在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中，人脈就是錢(qián)脈！口才就是人才！好口才，善交際...[詳情]

課程簡(jiǎn)介： 哈爾濱演講口才培訓(xùn)學(xué)校說(shuō)話(huà)時(shí)個(gè)人的形象對(duì)說(shuō)話(huà)的效果來(lái)說(shuō)還是有很大的影響的，畢竟每個(gè)人都喜歡比較美的東西，如果一個(gè)人形象糟糕的話(huà)，即使說(shuō)得再好，也不會(huì)讓人想聽(tīng)進(jìn)去的。一發(fā)現(xiàn)自己說(shuō)錯(cuò)話(huà)，你可以馬上說(shuō)：“呵呵，玩笑話(huà)，這是開(kāi)玩笑啦!”雖然語(yǔ)言轉(zhuǎn)換會(huì)比較生硬，但也算為自己找了一個(gè)臺(tái)階下臺(tái)。對(duì)方即便將信將疑，一般也不會(huì)過(guò)分追究。要是說(shuō)出了與當(dāng)下場(chǎng)合不符的話(huà)，可以自我調(diào)侃，說(shuō)：“真不好意思!天氣夠...[詳情]