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大類:藝考輔導(dǎo)

清空篩選條件
武漢 藝考輔導(dǎo)
  • 武漢江漢區(qū)高考沖刺集訓(xùn)輔導(dǎo)學(xué)校

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):武漢狀元教育
    班制:周末班 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡介:武漢狀元教育高考沖刺補(bǔ)習(xí)班專業(yè)師資授課 有效提高孩子成績點(diǎn)擊咨詢<>明確高三危機(jī)備戰(zhàn)高考基礎(chǔ)薄弱學(xué)習(xí)困難老師講,聽不懂自己學(xué),看不明白寫作業(yè),答不上來粗心馬虎失誤不斷審題不清不全急于答題頻繁口算心算錯(cuò)誤不斷你現(xiàn)在處于什么階段?眼高手低一做就錯(cuò)看就會,一做就錯(cuò)說起來頭頭是道寫出來錯(cuò)誤頻頻效率低下苦學(xué)無果每天苦苦刷題練題熬夜到很晚天天很努力,遲遲沒有效果生搬硬套連蒙帶猜解題找不到...[詳情]

  • 武漢硚口區(qū)高三沖刺輔導(dǎo)

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):武漢狀元教育
    班制:周末班 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡介:武漢狀元教育高考沖刺補(bǔ)習(xí)班多年的經(jīng)驗(yàn)與實(shí)力 開啟孩子金色未來點(diǎn)擊咨詢<>差異化輔導(dǎo)特色CurriculumelementsNO.2基礎(chǔ)生要克服急于求成的思想傾向,重視基礎(chǔ)、重視課本,做好基礎(chǔ)題,練好基本功,會做的保證不在步驟上失分必須拿到滿分,對于不會做的中等題和拔高題盡量去拿步驟分,先掌握住70%的基礎(chǔ)分,然后再去攻破部分中等題和拔高題。偏科生要重視歸納總結(jié),對做錯(cuò)的題目要...[詳情]

  • 武漢光谷區(qū)高考沖刺補(bǔ)習(xí)班

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):武漢狀元教育
    班制:周末班 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡介:武漢狀元教育高考沖刺補(bǔ)習(xí)班多樣化的班型選擇,更多呵護(hù)和關(guān)注點(diǎn)擊咨詢<>明確高三危機(jī)備戰(zhàn)高考基礎(chǔ)薄弱學(xué)習(xí)困難老師講,聽不懂自己學(xué),看不明白寫作業(yè),答不上來粗心馬虎失誤不斷審題不清不全急于答題頻繁口算心算錯(cuò)誤不斷你現(xiàn)在處于什么階段?眼高手低一做就錯(cuò)看就會,一做就錯(cuò)說起來頭頭是道寫出來錯(cuò)誤頻頻效率低下苦學(xué)無果每天苦苦刷題練題熬夜到很晚天天很努力,遲遲沒有效果生搬硬套連蒙帶猜解題找不到突破點(diǎn)答...[詳情]

  • 武漢王家灣附近高考沖刺集訓(xùn)班

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):武漢狀元教育
    班制:周末班 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡介:武漢狀元教育高考沖刺補(bǔ)習(xí)班贏在分?jǐn)?shù)線上走在成功路上點(diǎn)擊咨詢<>明確高三危機(jī)備戰(zhàn)高考基礎(chǔ)薄弱學(xué)習(xí)困難老師講,聽不懂自己學(xué),看不明白寫作業(yè),答不上來粗心馬虎失誤不斷審題不清不全急于答題頻繁口算心算錯(cuò)誤不斷你現(xiàn)在處于什么階段?眼高手低一做就錯(cuò)看就會,一做就錯(cuò)說起來頭頭是道寫出來錯(cuò)誤頻頻效率低下苦學(xué)無果每天苦苦刷題練題熬夜到很晚天天很努力,遲遲沒有效果生搬硬套連蒙帶猜解題找不到突破點(diǎn)答題遺漏關(guān)...[詳情]

  • 武漢漢陽區(qū)高考沖刺集訓(xùn)輔導(dǎo)

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):武漢狀元教育
    班制:周末班 開班時(shí)間:常年開課

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  • 武漢口碑好的高考沖刺補(bǔ)課機(jī)構(gòu)

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    班制:周末班 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡介:武漢狀元教育高考沖刺補(bǔ)習(xí)班專業(yè)師資授課 有效提高孩子成績點(diǎn)擊咨詢<>明確高三危機(jī)備戰(zhàn)高考基礎(chǔ)薄弱學(xué)習(xí)困難老師講,聽不懂自己學(xué),看不明白寫作業(yè),答不上來粗心馬虎失誤不斷審題不清不全急于答題頻繁口算心算錯(cuò)誤不斷你現(xiàn)在處于什么階段?眼高手低一做就錯(cuò)看就會,一做就錯(cuò)說起來頭頭是道寫出來錯(cuò)誤頻頻效率低下苦學(xué)無果每天苦苦刷題練題熬夜到很晚天天很努力,遲遲沒有效果生搬硬套連蒙帶猜解題找不到...[詳情]

  • 武漢高考沖刺全托集訓(xùn)學(xué)校

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):武漢狀元教育
    班制:周末班 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡介:武漢狀元教育高考沖刺補(bǔ)習(xí)班多年的經(jīng)驗(yàn)與實(shí)力 開啟孩子金色未來點(diǎn)擊咨詢<>明確高三危機(jī)備戰(zhàn)高考基礎(chǔ)薄弱學(xué)習(xí)困難老師講,聽不懂自己學(xué),看不明白寫作業(yè),答不上來粗心馬虎失誤不斷審題不清不全急于答題頻繁口算心算錯(cuò)誤不斷你現(xiàn)在處于什么階段?眼高手低一做就錯(cuò)看就會,一做就錯(cuò)說起來頭頭是道寫出來錯(cuò)誤頻頻效率低下苦學(xué)無果每天苦苦刷題練題熬夜到很晚天天很努力,遲遲沒有效果生搬硬套連蒙帶猜解題找...[詳情]

  • 高考日語培訓(xùn)班

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):武漢遠(yuǎn)博教育
    班制:周末班 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡介:武漢遠(yuǎn)博教育開設(shè)高考日語班,課前進(jìn)行測試制定個(gè)人升學(xué)檔案,根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、知識基礎(chǔ)分班分層教學(xué),專業(yè)師資、體系教學(xué)日語彎道超車沖刺一本院校。班級人數(shù)12-16人招生計(jì)劃3個(gè)班班型特點(diǎn)高考選科為日語的同學(xué)入學(xué)采取綜合測試分班分層針對性教學(xué);科學(xué)小班授課讓關(guān)注到每一位學(xué)員及時(shí)解決學(xué)生出現(xiàn)的各種狀況,科學(xué)高效提分。師資團(tuán)隊(duì)遠(yuǎn)博教育以擁有豐富高考文化課沖刺教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、有出色的教育背景以及**認(rèn)證能夠準(zhǔn)確...[詳情]

  • 高三沖刺培訓(xùn)班

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):武漢遠(yuǎn)博教育
    班制:周末班 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡介:武漢遠(yuǎn)博教育開設(shè)高考日語班,課前進(jìn)行測試制定個(gè)人升學(xué)檔案,根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、知識基礎(chǔ)分班分層教學(xué),專業(yè)師資、體系教學(xué)日語彎道超車沖刺一本院校。班級人數(shù)12-16人招生計(jì)劃5個(gè)班班型特點(diǎn)適合文化基礎(chǔ)較為薄弱,有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣,能夠改變自己、愿意學(xué)、肯學(xué)的各類考生;跟從管理跟隨老師的步伐,沖刺理想院校。師資團(tuán)隊(duì)遠(yuǎn)博教育以擁有豐富高考文化課沖刺教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、有出色的教育背景以及**認(rèn)證能夠準(zhǔn)確把握高...[詳情]

  • 高三集訓(xùn)培訓(xùn)班

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):武漢遠(yuǎn)博教育
    班制:周末班 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡介:武漢遠(yuǎn)博教育開設(shè)高考日語班,課前進(jìn)行測試制定個(gè)人升學(xué)檔案,根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、知識基礎(chǔ)分班分層教學(xué),專業(yè)師資、體系教學(xué)日語彎道超車沖刺一本院校。班級人數(shù)12-16人招生計(jì)劃8個(gè)班班型特點(diǎn)有一定文化課基礎(chǔ),高三模擬考試能夠在500分以上,有理想的目標(biāo)院校和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沖刺全國211本科院校師資團(tuán)隊(duì)遠(yuǎn)博教育以擁有豐富高考文化課沖刺教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、有出色的教育背景以及**認(rèn)證能夠準(zhǔn)確把握高考動態(tài)的教師作為主...[詳情]

  • 高三復(fù)讀培訓(xùn)班

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):武漢遠(yuǎn)博教育
    班制:周末班 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡介:對于那些認(rèn)真努力學(xué)習(xí)但學(xué)習(xí)方法不對的學(xué)生來說也是適合參加復(fù)讀的,有的學(xué)生偏科有一科很差就會拖總分的后腿,那么利用復(fù)讀重點(diǎn)攻差科,**終成績肯定會帶給自己驚喜的,還有的學(xué)生復(fù)習(xí)時(shí)總忽視基礎(chǔ),把所有精力放在難題上,使基礎(chǔ)題分拿不全,還有一些就是不聽從老師指導(dǎo),自己一意孤行導(dǎo)致高考成績不理想。復(fù)讀可以說是比高三復(fù)習(xí)還要辛苦的事情,會承受更大的心理壓力,而且復(fù)讀一年肯定也是需要花不少錢的。那么到底什么樣的...[詳情]

  • 高三復(fù)讀招生簡章

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):武漢遠(yuǎn)博教育
    班制:周末班 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡介:招生計(jì)劃:各科兼收班型特點(diǎn):適合專業(yè)不理想或文化成績不理想決定復(fù)讀的各類考生,入學(xué)進(jìn)行分班分層教學(xué),規(guī)劃制定個(gè)人學(xué)習(xí)方案;沖刺理想大學(xué)。開課時(shí)間:2022年07月15日(開班)開設(shè)班型:高考復(fù)讀班:12-16人小班教學(xué)授課,名教師團(tuán)。復(fù)習(xí)方案遠(yuǎn)博立體式精確提分方案①實(shí)現(xiàn)平面教學(xué)方式到立體多維方向轉(zhuǎn)變。②實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、能力、狀態(tài)、方法、任務(wù)、檢測等多維管理。③實(shí)現(xiàn)高優(yōu)生、中等生、學(xué)弱生全面兼顧?!景l(fā)...[詳情]

  • 武漢高考復(fù)讀集訓(xùn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):武漢狀元教育
    班制:周末班 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡介:高考復(fù)讀集訓(xùn)班課程亮點(diǎn)直擊薄弱環(huán)節(jié),學(xué)習(xí)成績+方法+習(xí)慣+興趣綜合提高適用對象高考復(fù)讀學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)針對考點(diǎn)難點(diǎn)專項(xiàng)輔導(dǎo)了解高考題型,歸納考點(diǎn),提升應(yīng)試技巧課程內(nèi)容針對學(xué)生-覺得高考沒發(fā)揮好的學(xué)生、已經(jīng)上了大學(xué)想再次考好大學(xué)的學(xué)生,這類的同學(xué)入學(xué)前需要了解到高考的成績以及目前每科的具體情況,根據(jù)學(xué)生成績分層次教學(xué)。老師針對班上學(xué)生的學(xué)習(xí)情況針對性的制定教學(xué)方案,課后和學(xué)生交流上課過程中是否與沒有聽懂...[詳情]

  • 武漢高考復(fù)讀全托培訓(xùn)機(jī)構(gòu)-地址-電話

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):武漢狀元教育
    班制:周末班 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡介:高考復(fù)讀全托課程亮點(diǎn)直擊薄弱環(huán)節(jié),學(xué)習(xí)成績+方法+習(xí)慣+興趣綜合提高適用對象高考復(fù)讀學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)針對考點(diǎn)難點(diǎn)專項(xiàng)輔導(dǎo)了解高考題型,歸納考點(diǎn),提升應(yīng)試技巧課程內(nèi)容高考復(fù)讀全托培訓(xùn)班針對學(xué)生:覺得高考沒發(fā)揮好的學(xué)生,或者已經(jīng)上了大學(xué)想再次考好大學(xué)的學(xué)生。入學(xué)前針對這類學(xué)生,狀元教育會了解高考的成績以及目前每科的具體情況,根據(jù)學(xué)生成績分層次教學(xué),4-8人小班制。老師針對班上學(xué)生的學(xué)習(xí)情況針對性地制定教學(xué)...[詳情]

  • 武漢排名前十藝考文化課培訓(xùn)班

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):武漢遠(yuǎn)博教育
    班制:周末班 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡介:武漢高三藝術(shù)生文化課一對一培優(yōu)班【適合對象】美術(shù)、播音、編導(dǎo)、音樂、舞蹈、表演、應(yīng)屆往屆高三學(xué)生【班型介紹】全程一對一,個(gè)性化教學(xué)提分快【使用教材】遠(yuǎn)博十四年以來積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)教學(xué)資源,深度把握高考根據(jù)藝考生的特點(diǎn),每年依據(jù)考綱變化量身打造針對藝考生群體的專用教材,其濃縮了高考考綱70%的知識點(diǎn),立足高考,狠抓基礎(chǔ)知識,突出重點(diǎn)知識,直擊考點(diǎn),一科目對應(yīng)一本書。從藝術(shù)生的基礎(chǔ)特點(diǎn)出發(fā)拒絕與非藝術(shù)...[詳情]

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