武漢狀元教育

除了考慮自己的基礎(chǔ)，你還要考慮時(shí)間的安排問(wèn)題。我想在離高考還有不長(zhǎng)的時(shí)間里，你肯定會(huì)有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。報(bào)沖刺班的話。他所需要占用的時(shí)間會(huì)不會(huì)影響你計(jì)劃的完成？如果沒(méi)有影響的話。那當(dāng)然可以考慮。因?yàn)闊o(wú)論什么樣的班。如果你是認(rèn)真去聽(tīng)的，總會(huì)有收獲。只不過(guò)你需要考慮。你所獲得的收獲和你失去的時(shí)間相比，哪個(gè)更有利。

高三沖刺班封閉式還有用的。通常在封閉式全日制的管理下，對(duì)時(shí)間要求是非常嚴(yán)格的。在我們到現(xiàn)在大塊時(shí)間都貢獻(xiàn)給了課堂又給我們的，就只有課余時(shí)間休息時(shí)間，排隊(duì)時(shí)間這些零散的小塊時(shí)間把小塊時(shí)間利用好了，把高考前的每一分每一秒利用好了，就能夠做到成績(jī)的飛速提升。

看成績(jī)提升效果

如果說(shuō)我們?cè)谝粋€(gè)補(bǔ)習(xí)班連續(xù)補(bǔ)習(xí)了幾個(gè)月，而我們的成績(jī)沒(méi)有顯著的提高，說(shuō)明這個(gè)補(bǔ)習(xí)班不適合我們，可能是老師的授課方式學(xué)生不習(xí)慣，或者是因?yàn)槠渌脑?，這時(shí)就應(yīng)該理解更換補(bǔ)習(xí)班，不要耽誤寶貴的時(shí)間。我們選擇高三補(bǔ)習(xí)班的目的就是以提升成績(jī)?yōu)橹鳎渌蛩囟颊贾鲗?dǎo)地位。

認(rèn)真做題，查漏補(bǔ)缺

試卷是檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)效果的一個(gè)很好的工具，可以發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題。而且，試卷不僅體現(xiàn)出我們對(duì)知識(shí)的掌握情況，還體現(xiàn)出我們知識(shí)的運(yùn)用水平！對(duì)于一些平時(shí)做題不夠認(rèn)真、思路不全、解題方法不夠科學(xué)等問(wèn)題要重點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)。對(duì)平時(shí)作業(yè)中所出現(xiàn)的錯(cuò)誤，如果自己沒(méi)有意識(shí)到，也要進(jìn)行一定思考和改正。對(duì)于自己出錯(cuò)內(nèi)容較多的題目進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)，以彌補(bǔ)自己不足之處。