武漢狀元教育 高考沖刺補(bǔ)習(xí)班
優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源 培養(yǎng)杰出的學(xué)生
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課程介紹
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明確高三危機(jī)備戰(zhàn)高考
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基礎(chǔ)薄弱學(xué)習(xí)困難
老師講，聽不懂
自己學(xué)，看不明白
寫作業(yè)，答不上來
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粗心馬虎失誤不斷
審題不清不全
急于答題頻繁口算心算
錯誤不斷
你現(xiàn)在處于什么階段?
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眼高手低一做就錯
看就會，一做就錯
說起來頭頭是道
寫出來錯誤頻頻
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效率低下苦學(xué)無果
每天苦苦刷題練題
熬夜到很晚
天天很努力，遲遲沒有效果
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生搬硬套連蒙帶猜
解題找不到突破點(diǎn)
答題遺漏關(guān)鍵步驟
靠感覺照搬解題思路
上高考沖刺班需要多少錢？
補(bǔ)習(xí)學(xué)校的費(fèi)用，你可以根據(jù)，補(bǔ)習(xí)班的收費(fèi)標(biāo)來看一下，總會比補(bǔ)習(xí)班學(xué)費(fèi)低就是了。上補(bǔ)習(xí)學(xué)校的時候**能夠空出一段時間，因?yàn)檠a(bǔ)習(xí)學(xué)校基本都是全天上課的。你的學(xué)習(xí)成績?nèi)绻趯W(xué)校里一直很好，補(bǔ)習(xí)學(xué)校的老師也知道，那么會少收一些費(fèi)用，但是補(bǔ)習(xí)班就不一樣了，不論你的學(xué)習(xí)成績怎么樣，只要你到那里去補(bǔ)課，學(xué)費(fèi)都是正常收的，補(bǔ)習(xí)學(xué)校針對的都是整個班級，而補(bǔ)習(xí)班可能針對的是一些少部分的學(xué)生。
課程介紹
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課程名稱
武漢狀元教育高三 語文、數(shù)學(xué)、英語、文綜、理綜輔導(dǎo)
適合對象
高中三年級學(xué)生
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授課周期
課程時間靈活，可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況確定上課時間。周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進(jìn)行安排調(diào)整，力求在有效的時間內(nèi)，幫助孩子提高成績。
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教學(xué)優(yōu)勢
1、考綱解讀： 全面解析教學(xué)考綱要求和考試說明，研究把握歷年命題規(guī)律及真題分布比例。
2、知識梳理：梳理知識脈絡(luò)形成體系化、清晰化的思維導(dǎo)圖形式，迅速提高答題效率。
3、考點(diǎn)剖析：精準(zhǔn)考點(diǎn)內(nèi)容講解，緊扣教學(xué)要求，典型題型解析，偏重提煉及總結(jié)。
4、真題演練：（1）分模塊、分考點(diǎn)、分題型匯編演練； （2）系統(tǒng)應(yīng)試模擬訓(xùn)練，選取含金量高的試卷進(jìn)行演練，從答題技巧、考試心理角度整體提高學(xué)生應(yīng)試能力。
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狀元高考沖刺班好在哪里？
1、精準(zhǔn)定位，為高考沖刺的學(xué)生群體量身打造；
2、強(qiáng)大的師資配置，個性化教學(xué)，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)潛力
3、強(qiáng)大的心理支持和后勤保障；
4、遍布武漢3鎮(zhèn)，設(shè)有八大學(xué)習(xí)中心。
教學(xué)優(yōu)勢
高考沖刺為什么選狀元教育？-
二十多年文化課輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)
專注中高考升學(xué)
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分層教學(xué)
學(xué)習(xí)更高效
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精細(xì)化管理
讓學(xué)生效率更高效
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激發(fā)潛能動力
提分更高效
高三沖刺有哪些好的備考方法？
下課要勤于向老師發(fā)問，在學(xué)校老師就相當(dāng)于一個服務(wù)者，他們給同學(xué)們傳授知識為大家答疑解惑，所以同學(xué)們不要怕老師會責(zé)罵自己為什么沒有聽懂之類的問題，反而問起老師問題反倒會讓老師覺得這個孩子很認(rèn)真很努力，是一個好苗子，也就引起了老師的關(guān)注，自然成績就會提升的快。
多種班型任你選
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一對一
一個老師輔導(dǎo)一個孩子，經(jīng)過一次專業(yè)測評了解孩子基礎(chǔ)及知識掌握情況，進(jìn)行有針對性的教學(xué)，制定相應(yīng)的教學(xué)計劃，按照教學(xué)計劃針對性輔導(dǎo)，遵循哪里不會就學(xué)哪兒的原則，從根本上解決學(xué)生不想學(xué)，學(xué)不會的問題。
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精品小班課
有利于教學(xué)的多邊互助，針對性遠(yuǎn)勝過大班課，老師更容易關(guān)注到個體差異，照顧到每位學(xué)員。子曰:三人行，必有我?guī)熝?。對于需要互助互學(xué)、良性競爭、共同提高的學(xué)生尤為合適。能有效強(qiáng)化學(xué)生對自身的學(xué)習(xí)責(zé)任感。
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高考全日制集訓(xùn)
專為高三及復(fù)讀學(xué)生設(shè)立的全日制沖刺輔導(dǎo)班，精品小班，多年畢業(yè)班帶教老師授課。學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，每年不斷更新高考考情解析，**考點(diǎn)總結(jié)歸納。
如何判斷孩子是否需要報高考沖刺輔導(dǎo)班？
學(xué)校的大班課老師注重的是班級的平均成績水平的提升，而一對一輔導(dǎo)是個性化教學(xué)，對孩子因材施教，老師關(guān)注的是學(xué)生個人能力的提升，為學(xué)生掃清學(xué)習(xí)上的阻礙，從而幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績。
學(xué)生是否有必要上一對一輔導(dǎo)班，就要看孩子是否適合一對一輔導(dǎo)班，如果學(xué)生在班級跟得上老師的講課進(jìn)度，成績也很高可以不用參加一對一輔導(dǎo)，如果學(xué)生跟不上學(xué)校的上課進(jìn)度，就要找一個好的一對一輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，參加個性化教學(xué)，從而全面提升能力和成績。
九大校區(qū)，遍及武漢各區(qū)
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王家墩校區(qū)
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四新校區(qū)
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青山校區(qū)
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佳園路校區(qū)
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廣埠屯校區(qū)
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光谷校區(qū)
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二七路 校區(qū)
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大學(xué)園校區(qū)
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徐東校區(qū)
快高考了，孩子壓力大怎么辦？
飲食調(diào)節(jié)
很多父母擔(dān)心孩子考試緊張壓力大，怕孩子營養(yǎng)不良，所以在考前會給孩子大量進(jìn)補(bǔ)或者供給豐富的營養(yǎng)餐，一些父母甚至買保健品給孩子吃，其實(shí)這些沒必要。備考期間，不能大吃大喝，只要按照平時的飲食習(xí)慣就可以，適當(dāng)多吃些水果和蔬菜，補(bǔ)充維生素，有益于大腦的思考。大考期間，食物以清淡為主，炎熱的時候可以加點(diǎn)苦瓜降降內(nèi)火。
機(jī)構(gòu)介紹
個性化教學(xué)環(huán)境
NO.8
武漢狀元教育成立于2001年，是武漢市較早提出“一對一”個性化教育的專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，致力于為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育資源和相對應(yīng)的1對1輔導(dǎo)、個性化輔導(dǎo)等服務(wù)。主要的精品課程有：高一、高二、高三，班課和一對一精講課程、新階段一對一銜接課程、藝考文化課集訓(xùn)等相關(guān)課程。新華社在鄂**認(rèn)可機(jī)構(gòu)，被江城人民評為“華中一對一品牌”，2011年被網(wǎng)易評為“十大課外輔導(dǎo)品牌”，2012年再創(chuàng)佳績被新浪評為“具口碑影響力的課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)”，連續(xù)4年被新華社評為“十大知名課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)”和“家長滿意度高的課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)”。
狀元教育專業(yè)的特色化教育，與時俱進(jìn)的育人理念，2010年被新華社評為“中國2010年學(xué)生滿意度高的課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)”。2011年被網(wǎng)易評為“十大課外輔導(dǎo)品牌”，2012年再創(chuàng)佳績被新浪評為“具口碑影響力的課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)”，連續(xù)3年被新華社評為“十大知名課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)”和“家長滿意度高的課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)”。
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