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武漢狀元教育

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武漢高考沖刺全托集訓(xùn)學(xué)校

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班制:周末班

武漢狀元教育
上課(咨詢)地址:武漢市洪山區(qū)珞喻路廣埠屯
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課程介紹
  • 武漢狀元教育 高考沖刺補(bǔ)習(xí)班

    多年的經(jīng)驗(yàn)與實(shí)力  開(kāi)啟孩子金色未來(lái)

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明確高三危機(jī)備戰(zhàn)高考

  • 基礎(chǔ)薄弱學(xué)習(xí)困難

    老師講,聽(tīng)不懂

    自己學(xué),看不明白

    寫(xiě)作業(yè),答不上來(lái)

  • 粗心馬虎失誤不斷

    審題不清不全

    急于答題頻繁口算心算

    錯(cuò)誤不斷

你現(xiàn)在處于什么階段?

  • 眼高手低一做就錯(cuò)

    看就會(huì),一做就錯(cuò)

    說(shuō)起來(lái)頭頭是道

    寫(xiě)出來(lái)錯(cuò)誤頻頻

  • 效率低下苦學(xué)無(wú)果

    每天苦苦刷題練題

    熬夜到很晚

    天天很努力,遲遲沒(méi)有效果

  • 生搬硬套連蒙帶猜

    解題找不到突破點(diǎn)

    答題遺漏關(guān)鍵步驟

    靠感覺(jué)照搬解題思路

高考沖刺班有沒(méi)有必要報(bào)?

有必要,既然選擇全托,那么肯定是沖著進(jìn)步?jīng)_刺去的,只要調(diào)整好這個(gè)心態(tài),不論在什么地方,都肯定是有效果的。都說(shuō)人生不打無(wú)勝的仗,對(duì)于在高考沖刺復(fù)習(xí)計(jì)劃及方法的制定,那么既要制定詳細(xì)而且非常周全的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

每日計(jì)劃或者每周計(jì)劃,再或者是每月計(jì)劃等都需要很好詳細(xì)的做好計(jì)劃,而不是走到哪里算哪里,在很多人看來(lái),根據(jù)計(jì)劃有計(jì)劃的進(jìn)行,對(duì)于高考來(lái)說(shuō)才能順利的進(jìn)行。假如自己的每天的生活過(guò)得很混亂,那么也不要想著能夠在高考中考出很好的分?jǐn)?shù),因此計(jì)劃很重要。如果自制力很差,也可以考慮找一個(gè)全日制補(bǔ)習(xí)學(xué)校。

課程介紹

  • 課程名稱(chēng)

    武漢狀元教育高三 語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、文綜、理綜輔導(dǎo)

    適合對(duì)象

    高中三年級(jí)學(xué)生

  • 授課周期

    課程時(shí)間靈活,可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況確定上課時(shí)間。周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問(wèn)題輕重緩急、教師的建議等其他因素,進(jìn)行安排調(diào)整,力求在有效的時(shí)間內(nèi),幫助孩子提高成績(jī)。

  • 教學(xué)優(yōu)勢(shì)

    1、考綱解讀: 全面解析教學(xué)考綱要求和考試說(shuō)明,研究把握歷年命題規(guī)律及真題分布比例。

    2、知識(shí)梳理:梳理知識(shí)脈絡(luò)形成體系化、清晰化的思維導(dǎo)圖形式,迅速提高答題效率。

    3、考點(diǎn)剖析:精準(zhǔn)考點(diǎn)內(nèi)容講解,緊扣教學(xué)要求,典型題型解析,偏重提煉及總結(jié)。

    4、真題演練:(1)分模塊、分考點(diǎn)、分題型匯編演練; (2)系統(tǒng)應(yīng)試模擬訓(xùn)練,選取含金量高的試卷進(jìn)行演練,從答題技巧、考試心理角度整體提高學(xué)生應(yīng)試能力。

  • 狀元高考沖刺班好在哪里?

    1、精準(zhǔn)定位,為高考沖刺的學(xué)生群體量身打造;

    2、強(qiáng)大的師資配置,個(gè)性化教學(xué),激發(fā)孩子學(xué)習(xí)潛力

    3、強(qiáng)大的心理支持和后勤保障;

    4、遍布武漢3鎮(zhèn),設(shè)有八大學(xué)習(xí)中心。

教學(xué)優(yōu)勢(shì)

高考沖刺為什么選狀元教育?
  • 二十多年文化課輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)

    專(zhuān)注中高考升學(xué)

  • 分層教學(xué)

    學(xué)習(xí)更高效

  • 精細(xì)化管理

    讓學(xué)生效率更高效

  • 激發(fā)潛能動(dòng)力

    提分更高效

高考沖刺班有哪些優(yōu)勢(shì)?


調(diào)整情緒。

對(duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō),如果因?yàn)樾y(cè)試的低分?jǐn)?shù)壞了自己的心情,這是毫無(wú)益處的。在這個(gè)階段,學(xué)生如果看到自己的努力并沒(méi)有帶來(lái)多大的成果,很有可能會(huì)自暴自棄。高考沖刺輔導(dǎo)班的益處可不單單只是在于鞏固所學(xué)知識(shí),還能為學(xué)生提供心理輔導(dǎo),告訴他們無(wú)論未來(lái)會(huì)怎么樣,都不能輕視或者怠慢,更不能放棄。要持之以恒,做到善始善終。


多種班型任你選

  • 一對(duì)一

    一個(gè)老師輔導(dǎo)一個(gè)孩子,經(jīng)過(guò)一次專(zhuān)業(yè)測(cè)評(píng)了解孩子基礎(chǔ)及知識(shí)掌握情況,進(jìn)行有針對(duì)性的教學(xué),制定相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃,按照教學(xué)計(jì)劃針對(duì)性輔導(dǎo),遵循哪里不會(huì)就學(xué)哪兒的原則,從根本上解決學(xué)生不想學(xué),學(xué)不會(huì)的問(wèn)題。

  • 精品小班課

    有利于教學(xué)的多邊互助,針對(duì)性遠(yuǎn)勝過(guò)大班課,老師更容易關(guān)注到個(gè)體差異,照顧到每位學(xué)員。子曰:三人行,必有我?guī)熝?。?duì)于需要互助互學(xué)、良性競(jìng)爭(zhēng)、共同提高的學(xué)生尤為合適。能有效強(qiáng)化學(xué)生對(duì)自身的學(xué)習(xí)責(zé)任感。

  • 高考全日制集訓(xùn)

    專(zhuān)為高三及復(fù)讀學(xué)生設(shè)立的全日制沖刺輔導(dǎo)班,精品小班,多年畢業(yè)班帶教老師授課。學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,學(xué)習(xí)氛圍濃厚,每年不斷更新高考考情解析,**考點(diǎn)總結(jié)歸納。

高考沖刺班有哪些優(yōu)勢(shì)?


補(bǔ)短板

高考沖刺時(shí)間極為有限,在這樣的黃金節(jié)點(diǎn)若想要成績(jī)能夠大幅度提升,就必須直面自己的弱項(xiàng)。沖刺輔導(dǎo),并不只是讓學(xué)生在自己好的一面繼續(xù)發(fā)揮,而是要讓學(xué)生意識(shí)到自己**薄弱的環(huán)節(jié),正視它,并且馴服它。高考沖刺輔導(dǎo)可以幫助孩子更高效地進(jìn)行攻堅(jiān),做出補(bǔ)漏計(jì)劃,切實(shí)貫徹到底。


九大校區(qū),遍及武漢各區(qū)

  • 王家墩校區(qū)

  • 四新校區(qū)

  • 青山校區(qū)

  • 佳園路校區(qū)

  • 廣埠屯校區(qū)

  • 光谷校區(qū)

  • 二七路 校區(qū)

  • 大學(xué)園校區(qū)

  • 徐東校區(qū)

高三沖刺備考困難怎么辦?

找準(zhǔn)目標(biāo),調(diào)整心態(tài)

根據(jù)高考招生考試的大綱,結(jié)合學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,制定復(fù)習(xí)目標(biāo),對(duì)自己即將面臨的高考有一個(gè)大致的把握。目標(biāo)明確,才能有方向感,才能不迷茫不仿徨。調(diào)整好心態(tài),才能將高考目標(biāo)落實(shí)在行動(dòng)上。同學(xué)們?cè)诟呷龔?fù)習(xí)時(shí)主要集中精力對(duì)高中六門(mén)課程進(jìn)行全面復(fù)習(xí);在此基礎(chǔ)上進(jìn)行提分突擊及模擬考試等方式來(lái)檢驗(yàn)復(fù)習(xí)效果也是非常重要且有效的;**后是努力營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍,為考試后高考做好充分準(zhǔn)備!

機(jī)構(gòu)介紹

個(gè)性化教學(xué)環(huán)境
NO.8

武漢狀元教育成立于2001年,是武漢市較早提出“一對(duì)一”個(gè)性化教育的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),致力于為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育資源和相對(duì)應(yīng)的1對(duì)1輔導(dǎo)、個(gè)性化輔導(dǎo)等服務(wù)。主要的精品課程有:高一、高二、高三,班課和一對(duì)一精講課程、新階段一對(duì)一銜接課程、藝考文化課集訓(xùn)等相關(guān)課程。新華社在鄂**認(rèn)可機(jī)構(gòu),被江城人民評(píng)為“華中一對(duì)一品牌”,2011年被網(wǎng)易評(píng)為“十大課外輔導(dǎo)品牌”,2012年再創(chuàng)佳績(jī)被新浪評(píng)為“具口碑影響力的課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)”,連續(xù)4年被新華社評(píng)為“十大知名課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)”和“家長(zhǎng)滿意度高的課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)”。

狀元教育專(zhuān)業(yè)的特色化教育,與時(shí)俱進(jìn)的育人理念,2010年被新華社評(píng)為“中國(guó)2010年學(xué)生滿意度高的課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)”。2011年被網(wǎng)易評(píng)為“十大課外輔導(dǎo)品牌”,2012年再創(chuàng)佳績(jī)被新浪評(píng)為“具口碑影響力的課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)”,連續(xù)3年被新華社評(píng)為“十大知名課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)”和“家長(zhǎng)滿意度高的課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)”。

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武漢高考輔導(dǎo)班

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