武漢新東方

面對激烈的升學(xué)壓力，高中生的壓力遠大于初中生。尤其是高考的日子越來越近，備考的任務(wù)越來越重要。也許每次考試過后，排名靠后的學(xué)生和家長都不知道如何有效提高高考的考試成績。以下是武漢新東方高中輔導(dǎo)的相關(guān)內(nèi)容。

想取得進一步成績的學(xué)生在課堂上認真聽講，提問時從不懈怠，但成績?nèi)匀槐３衷诓桓卟坏偷乃?。無論怎樣學(xué)習(xí)，都沒有突破，都渴望提高成績。這類學(xué)生非常適合上輔導(dǎo)班。導(dǎo)師制院校的教師有著多年的教學(xué)經(jīng)驗和許多提高成績的方法。其中一種方法適合學(xué)生在考試中取得好成績。

辦學(xué)標準條件

主要是看機構(gòu)的教學(xué)場所夠不夠。教學(xué)樓是否安全規(guī)范，是否有獨立安靜的校園和活動場所，學(xué)生的生活條件是否健全規(guī)范，是考生和家長應(yīng)該關(guān)注的問題。

是基于不同層次的學(xué)生嗎

不同風(fēng)格、不同藝術(shù)、不同基礎(chǔ)的學(xué)生有不同的學(xué)習(xí)情境。因此，我們應(yīng)該關(guān)注學(xué)校是否采用班級制。不同的學(xué)生具有不同的接受能力，因此在不同的時期應(yīng)采取不同的教學(xué)方法。與其把重點放在對學(xué)生的接受上，不如把所有學(xué)生放在一起，用共同的方式進行教學(xué)。

每天一定要讀半小時的文章

變化：與初中相比，高中語文有了很大的飛躍，強調(diào)學(xué)生自主讀寫，變“我想讀，我想寫”為“我想讀，我想寫”。因此，學(xué)習(xí)高中語文，一要善于“發(fā)現(xiàn)”，二要善于“表達”。

數(shù)學(xué)耐心+毅力+意志

變化：翻譯資格在常識深度、能力要求上比初中有質(zhì)的飛躍，內(nèi)容難度大、抽象，對分析能力要求高。所以進入高中后，成績下降是正常的。不用擔(dān)心得不到高分。我相信通過理順我們的情緒，我們可以學(xué)好英語。