武漢新東方

高中生們正在為高考沖刺做準(zhǔn)備。成績好的學(xué)生需要在穩(wěn)定的前提下提高。成績差的學(xué)生需要沖刺爭(zhēng)取更高的分?jǐn)?shù)。因此，學(xué)習(xí)壓力不可避免。其次，作為一名高中生，課外輔導(dǎo)非常重要，它可以幫助你解決課外學(xué)習(xí)中的問題，促進(jìn)對(duì)知識(shí)的理解。以下是武漢新東方高中輔導(dǎo)的相關(guān)內(nèi)容。

1.上課時(shí)間完全不能理解：造成這種情況的原因很多，可能是老師的教學(xué)方法不適合你，或者你真的不用功。如果是因?yàn)槟阕约旱脑颍日页瞿阕约旱膯栴}；如果是因?yàn)槔蠋熆梢匀フn外補(bǔ)課。因?yàn)椴煌睦蠋熡胁煌慕虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)，他們教不同的學(xué)生。

2.我在課堂上能聽懂，但我不能自己完成：這個(gè)問題有兩個(gè)例子。一是你以為自己明白，但自己解決不了。或者老師只給你題目，不給你方法，所以當(dāng)你看到題目改變了方式，你就不做了。如何解決？一方面，我們要在理解的基礎(chǔ)上獨(dú)立做題，把老師講解的問題再做一遍，感受老師解決問題的步驟。另一方面，你也可以找一位邏輯老師進(jìn)行課外指導(dǎo)，他可以為你總結(jié)同一知識(shí)點(diǎn)上不同類型的問題。

其實(shí)，只要做好學(xué)習(xí)計(jì)劃，找出重點(diǎn)，就能很好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，教程也是如此。在高中的各個(gè)階段，學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是不同的，但語文、數(shù)學(xué)、英語的學(xué)習(xí)重點(diǎn)沒有改變。學(xué)生可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況合理引導(dǎo)這三門學(xué)科，不要忽視薄弱學(xué)科。

如果學(xué)科薄弱，應(yīng)及時(shí)引導(dǎo)，打好基礎(chǔ)，彌補(bǔ)學(xué)習(xí)不足，實(shí)現(xiàn)各學(xué)科均衡發(fā)展。理科學(xué)生要注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，構(gòu)建自己的學(xué)科思維體系。對(duì)于需要背誦和背誦的文科科目，更要注意重點(diǎn)和難點(diǎn)知識(shí)的安排和復(fù)習(xí)。如果報(bào)名參加這些科目的課外輔導(dǎo)，可以幫助學(xué)生建立知識(shí)體系，減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。如果我們能在高中一、二階段打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，對(duì)高中第三年的學(xué)習(xí)和指導(dǎo)有很大幫助。