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大類:早期教育

清空篩選條件
邯鄲 早期教育
  • 邯鄲10歲孩子練習(xí)專注力

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):邯鄲全納兒童能力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)
    班制:其它 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡(jiǎn)介:邯鄲感覺統(tǒng)合訓(xùn)練課程感覺統(tǒng)合課程本課程是“科學(xué)教育-開發(fā)兒童少年潛能研究”課題組科研成果實(shí)踐應(yīng)用。是根據(jù)腦科學(xué),生命科學(xué),教育學(xué)等學(xué)科理論結(jié)合兒童身心發(fā)展規(guī)律,緊緊圍繞孩子成長(zhǎng)黃金開發(fā)期,針對(duì)孩子個(gè)性特點(diǎn),運(yùn)用科學(xué)測(cè)評(píng)軟件,為孩子量身定做的個(gè)性化的培養(yǎng)訓(xùn)練課程。本課程**感覺統(tǒng)合訓(xùn)練。**終為孩子在今后的學(xué)習(xí):語(yǔ)言、記憶、思維、創(chuàng)新等學(xué)習(xí)能力打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。課程介紹:本課程主要是一種大腦和身體相互...[詳情]

  • 邯鄲八歲孩子注意力的訓(xùn)練

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):邯鄲全納兒童能力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)
    班制:其它 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡(jiǎn)介:邯鄲感覺統(tǒng)合訓(xùn)練課程感覺統(tǒng)合課程本課程是“科學(xué)教育-開發(fā)兒童少年潛能研究”課題組科研成果實(shí)踐應(yīng)用。是根據(jù)腦科學(xué),生命科學(xué),教育學(xué)等學(xué)科理論結(jié)合兒童身心發(fā)展規(guī)律,緊緊圍繞孩子成長(zhǎng)黃金開發(fā)期,針對(duì)孩子個(gè)性特點(diǎn),運(yùn)用科學(xué)測(cè)評(píng)軟件,為孩子量身定做的個(gè)性化的培養(yǎng)訓(xùn)練課程。本課程**感覺統(tǒng)合訓(xùn)練。**終為孩子在今后的學(xué)習(xí):語(yǔ)言、記憶、思維、創(chuàng)新等學(xué)習(xí)能力打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。課程介紹:本課程主要是一種大腦和身體相互...[詳情]

  • 湛江霞山區(qū)兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩的矯治方法

    班制:其它 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡(jiǎn)介:湛江兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩康復(fù)訓(xùn)練★教學(xué)對(duì)象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙,需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-7周歲兒童★科學(xué)原理:言語(yǔ)聽覺科學(xué)、口部運(yùn)動(dòng)治療學(xué)★課程內(nèi)容:①下頜、唇、舌口部運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練②氣息訓(xùn)練③20組音系開發(fā)★課程效果:①提高兒童口部運(yùn)動(dòng)功能,使兒童口腔肌能正?;谡莆?0組音系發(fā)音③促進(jìn)表達(dá)能力★課程教具:國(guó)際引進(jìn)全新器材、康語(yǔ)自主研發(fā)口腔按摩器材...[詳情]

  • 湛江有沒(méi)有針對(duì)語(yǔ)言發(fā)育遲緩訓(xùn)練的機(jī)構(gòu)

    班制:其它 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡(jiǎn)介:湛江兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩康復(fù)訓(xùn)練★教學(xué)對(duì)象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙,需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-7周歲兒童★科學(xué)原理:言語(yǔ)聽覺科學(xué)、口部運(yùn)動(dòng)治療學(xué)★課程內(nèi)容:①下頜、唇、舌口部運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練②氣息訓(xùn)練③20組音系開發(fā)★課程效果:①提高兒童口部運(yùn)動(dòng)功能,使兒童口腔肌能正?;谡莆?0組音系發(fā)音③促進(jìn)表達(dá)能力★課程教具:國(guó)際引進(jìn)全新器材、康語(yǔ)自主研發(fā)口腔按摩器材...[詳情]

  • 邯鄲叢臺(tái)區(qū)八歲孩子注意力訓(xùn)練

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):邯鄲全納兒童能力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)
    班制:其它 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡(jiǎn)介:邯鄲感覺統(tǒng)合訓(xùn)練課程感覺統(tǒng)合課程本課程是“科學(xué)教育-開發(fā)兒童少年潛能研究”課題組科研成果實(shí)踐應(yīng)用。是根據(jù)腦科學(xué),生命科學(xué),教育學(xué)等學(xué)科理論結(jié)合兒童身心發(fā)展規(guī)律,緊緊圍繞孩子成長(zhǎng)黃金開發(fā)期,針對(duì)孩子個(gè)性特點(diǎn),運(yùn)用科學(xué)測(cè)評(píng)軟件,為孩子量身定做的個(gè)性化的培養(yǎng)訓(xùn)練課程。本課程**感覺統(tǒng)合訓(xùn)練。**終為孩子在今后的學(xué)習(xí):語(yǔ)言、記憶、思維、創(chuàng)新等學(xué)習(xí)能力打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。課程介紹:本課程主要是一種大腦和身體相互...[詳情]

  • 湛江語(yǔ)言發(fā)育遲緩康復(fù)治療

    班制:其它 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡(jiǎn)介:湛江兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩康復(fù)訓(xùn)練★教學(xué)對(duì)象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙,需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-7周歲兒童★科學(xué)原理:言語(yǔ)聽覺科學(xué)、口部運(yùn)動(dòng)治療學(xué)★課程內(nèi)容:①下頜、唇、舌口部運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練②氣息訓(xùn)練③20組音系開發(fā)★課程效果:①提高兒童口部運(yùn)動(dòng)功能,使兒童口腔肌能正?;谡莆?0組音系發(fā)音③促進(jìn)表達(dá)能力★課程教具:國(guó)際引進(jìn)全新器材、康語(yǔ)自主研發(fā)口腔按摩器材...[詳情]

  • 邯鄲提高孩子注意力的訓(xùn)練

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):邯鄲全納兒童能力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)
    班制:其它 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡(jiǎn)介:邯鄲感覺統(tǒng)合訓(xùn)練課程感覺統(tǒng)合課程本課程是“科學(xué)教育-開發(fā)兒童少年潛能研究”課題組科研成果實(shí)踐應(yīng)用。是根據(jù)腦科學(xué),生命科學(xué),教育學(xué)等學(xué)科理論結(jié)合兒童身心發(fā)展規(guī)律,緊緊圍繞孩子成長(zhǎng)黃金開發(fā)期,針對(duì)孩子個(gè)性特點(diǎn),運(yùn)用科學(xué)測(cè)評(píng)軟件,為孩子量身定做的個(gè)性化的培養(yǎng)訓(xùn)練課程。本課程**感覺統(tǒng)合訓(xùn)練。**終為孩子在今后的學(xué)習(xí):語(yǔ)言、記憶、思維、創(chuàng)新等學(xué)習(xí)能力打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。課程介紹:本課程主要是一種大腦和身體相互...[詳情]

  • 湛江小孩三歲語(yǔ)言發(fā)育遲緩

    班制:其它 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡(jiǎn)介:湛江兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩康復(fù)訓(xùn)練★教學(xué)對(duì)象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙,需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-7周歲兒童★科學(xué)原理:言語(yǔ)聽覺科學(xué)、口部運(yùn)動(dòng)治療學(xué)★課程內(nèi)容:①下頜、唇、舌口部運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練②氣息訓(xùn)練③20組音系開發(fā)★課程效果:①提高兒童口部運(yùn)動(dòng)功能,使兒童口腔肌能正常化②掌握20組音系發(fā)音③促進(jìn)表達(dá)能力★課程教具:國(guó)際引進(jìn)全新器材、康語(yǔ)自主研發(fā)口腔按摩器材...[詳情]

  • 湛江排名靠前的兒童語(yǔ)言遲緩康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)

    班制:其它 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡(jiǎn)介:湛江兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩康復(fù)訓(xùn)練★教學(xué)對(duì)象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙,需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-7周歲兒童★科學(xué)原理:言語(yǔ)聽覺科學(xué)、口部運(yùn)動(dòng)治療學(xué)★課程內(nèi)容:①下頜、唇、舌口部運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練②氣息訓(xùn)練③20組音系開發(fā)★課程效果:①提高兒童口部運(yùn)動(dòng)功能,使兒童口腔肌能正?;谡莆?0組音系發(fā)音③促進(jìn)表達(dá)能力★課程教具:國(guó)際引進(jìn)全新器材、康語(yǔ)自主研發(fā)口腔按摩器材...[詳情]

  • 湛江兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩干預(yù)課程

    班制:其它 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡(jiǎn)介:湛江兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩康復(fù)訓(xùn)練★教學(xué)對(duì)象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙,需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-7周歲兒童★科學(xué)原理:言語(yǔ)聽覺科學(xué)、口部運(yùn)動(dòng)治療學(xué)★課程內(nèi)容:①下頜、唇、舌口部運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練②氣息訓(xùn)練③20組音系開發(fā)★課程效果:①提高兒童口部運(yùn)動(dòng)功能,使兒童口腔肌能正?;谡莆?0組音系發(fā)音③促進(jìn)表達(dá)能力★課程教具:國(guó)際引進(jìn)全新器材、康語(yǔ)自主研發(fā)口腔按摩器材...[詳情]

  • 湛江哪里有語(yǔ)言發(fā)育遲緩干預(yù)中心

    班制:其它 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡(jiǎn)介:湛江兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩康復(fù)訓(xùn)練★教學(xué)對(duì)象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙,需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-7周歲兒童★科學(xué)原理:言語(yǔ)聽覺科學(xué)、口部運(yùn)動(dòng)治療學(xué)★課程內(nèi)容:①下頜、唇、舌口部運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練②氣息訓(xùn)練③20組音系開發(fā)★課程效果:①提高兒童口部運(yùn)動(dòng)功能,使兒童口腔肌能正常化②掌握20組音系發(fā)音③促進(jìn)表達(dá)能力★課程教具:國(guó)際引進(jìn)全新器材、康語(yǔ)自主研發(fā)口腔按摩器材...[詳情]

  • 湛江專業(yè)兒童說(shuō)話發(fā)育遲緩訓(xùn)練

    班制:其它 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡(jiǎn)介:湛江兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩康復(fù)訓(xùn)練★教學(xué)對(duì)象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙,需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-7周歲兒童★科學(xué)原理:言語(yǔ)聽覺科學(xué)、口部運(yùn)動(dòng)治療學(xué)★課程內(nèi)容:①下頜、唇、舌口部運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練②氣息訓(xùn)練③20組音系開發(fā)★課程效果:①提高兒童口部運(yùn)動(dòng)功能,使兒童口腔肌能正常化②掌握20組音系發(fā)音③促進(jìn)表達(dá)能力★課程教具:國(guó)際引進(jìn)全新器材、康語(yǔ)自主研發(fā)口腔按摩器材...[詳情]

  • 邯鄲培養(yǎng)孩子思維力訓(xùn)練的課程

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):邯鄲全納兒童能力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)
    班制:其它 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡(jiǎn)介:邯鄲感覺統(tǒng)合訓(xùn)練課程感覺統(tǒng)合課程本課程是“科學(xué)教育-開發(fā)兒童少年潛能研究”課題組科研成果實(shí)踐應(yīng)用。是根據(jù)腦科學(xué),生命科學(xué),教育學(xué)等學(xué)科理論結(jié)合兒童身心發(fā)展規(guī)律,緊緊圍繞孩子成長(zhǎng)黃金開發(fā)期,針對(duì)孩子個(gè)性特點(diǎn),運(yùn)用科學(xué)測(cè)評(píng)軟件,為孩子量身定做的個(gè)性化的培養(yǎng)訓(xùn)練課程。本課程**感覺統(tǒng)合訓(xùn)練。**終為孩子在今后的學(xué)習(xí):語(yǔ)言、記憶、思維、創(chuàng)新等學(xué)習(xí)能力打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。課程介紹:本課程主要是一種大腦和身體相互...[詳情]

  • 邯鄲感統(tǒng)訓(xùn)練課程機(jī)構(gòu)邯鄲培訓(xùn)課程

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):邯鄲全納兒童能力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)
    班制:其它 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡(jiǎn)介:邯鄲感覺統(tǒng)合訓(xùn)練課程感覺統(tǒng)合課程本課程是“科學(xué)教育-開發(fā)兒童少年潛能研究”課題組科研成果實(shí)踐應(yīng)用。是根據(jù)腦科學(xué),生命科學(xué),教育學(xué)等學(xué)科理論結(jié)合兒童身心發(fā)展規(guī)律,緊緊圍繞孩子成長(zhǎng)黃金開發(fā)期,針對(duì)孩子個(gè)性特點(diǎn),運(yùn)用科學(xué)測(cè)評(píng)軟件,為孩子量身定做的個(gè)性化的培養(yǎng)訓(xùn)練課程。本課程**感覺統(tǒng)合訓(xùn)練。**終為孩子在今后的學(xué)習(xí):語(yǔ)言、記憶、思維、創(chuàng)新等學(xué)習(xí)能力打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。課程介紹:本課程主要是一種大腦和身體相互...[詳情]

  • 邯鄲邯山區(qū)訓(xùn)練少兒感統(tǒng)機(jī)構(gòu)

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):邯鄲全納兒童能力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)
    班制:其它 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡(jiǎn)介:邯鄲感覺統(tǒng)合訓(xùn)練課程感覺統(tǒng)合課程本課程是“科學(xué)教育-開發(fā)兒童少年潛能研究”課題組科研成果實(shí)踐應(yīng)用。是根據(jù)腦科學(xué),生命科學(xué),教育學(xué)等學(xué)科理論結(jié)合兒童身心發(fā)展規(guī)律,緊緊圍繞孩子成長(zhǎng)黃金開發(fā)期,針對(duì)孩子個(gè)性特點(diǎn),運(yùn)用科學(xué)測(cè)評(píng)軟件,為孩子量身定做的個(gè)性化的培養(yǎng)訓(xùn)練課程。本課程**感覺統(tǒng)合訓(xùn)練。**終為孩子在今后的學(xué)習(xí):語(yǔ)言、記憶、思維、創(chuàng)新等學(xué)習(xí)能力打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。課程介紹:本課程主要是一種大腦和身體相互...[詳情]

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