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大類:早期教育

清空篩選條件
邯鄲 早期教育
  • 湛江干預(yù)語言發(fā)育遲緩機(jī)構(gòu)有哪些

    班制:其它 開班時(shí)間:其它,常年開課

    課程簡介:湛江兒童語言發(fā)育遲緩康復(fù)訓(xùn)練★教學(xué)對(duì)象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙,需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-7周歲兒童★科學(xué)原理:言語聽覺科學(xué)、口部運(yùn)動(dòng)治療學(xué)★課程內(nèi)容:①下頜、唇、舌口部運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練②氣息訓(xùn)練③20組音系開發(fā)★課程效果:①提高兒童口部運(yùn)動(dòng)功能,使兒童口腔肌能正?;谡莆?0組音系發(fā)音③促進(jìn)表達(dá)能力★課程教具:國際引進(jìn)全新器材、康語自主研發(fā)口腔按摩器材...[詳情]

  • 邯鄲孩子感統(tǒng)訓(xùn)練

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):邯鄲全納兒童能力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)
    班制:其它 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡介:邯鄲感覺統(tǒng)合訓(xùn)練課程感覺統(tǒng)合課程本課程是“科學(xué)教育-開發(fā)兒童少年潛能研究”課題組科研成果實(shí)踐應(yīng)用。是根據(jù)腦科學(xué),生命科學(xué),教育學(xué)等學(xué)科理論結(jié)合兒童身心發(fā)展規(guī)律,緊緊圍繞孩子成長黃金開發(fā)期,針對(duì)孩子個(gè)性特點(diǎn),運(yùn)用科學(xué)測評(píng)軟件,為孩子量身定做的個(gè)性化的培養(yǎng)訓(xùn)練課程。本課程**感覺統(tǒng)合訓(xùn)練。**終為孩子在今后的學(xué)習(xí):語言、記憶、思維、創(chuàng)新等學(xué)習(xí)能力打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。課程介紹:本課程主要是一種大腦和身體相互...[詳情]

  • 湛江霞山區(qū)怎樣治小孩子語言發(fā)育遲緩

    班制:其它 開班時(shí)間:常年開課

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  • 湛江孩子有語言發(fā)育遲緩情況怎么辦

    班制:其它 開班時(shí)間:常年開課

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  • 邯鄲兒童感統(tǒng)訓(xùn)練培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):邯鄲全納兒童能力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)
    班制:其它 開班時(shí)間:常年開課

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  • 邯鄲全納感覺統(tǒng)合培訓(xùn)課程

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    班制:其它 開班時(shí)間:常年開課

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  • 邯鄲如何訓(xùn)練小孩子思維能力

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    班制:其它 開班時(shí)間:常年開課

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  • 湛江如何培養(yǎng)幼兒的人際交往能力

    班制:其它 開班時(shí)間:其它,常年開課

    課程簡介:湛江兒童社交溝通能力訓(xùn)練★教學(xué)對(duì)象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在社交發(fā)展障礙,需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童★科學(xué)原理:應(yīng)用行為分析學(xué)★課程內(nèi)容:**各種游戲的介入來提升兒童的表達(dá)動(dòng)機(jī),用情景的設(shè)置來提高兒童的主動(dòng)表達(dá),社交互動(dòng)的能力★課程效果:1.溝通基礎(chǔ)階段:解決兒童對(duì)人的鏈接關(guān)系和情感問題,從而促進(jìn)兒童溝通動(dòng)機(jī)的發(fā)展和主動(dòng)表達(dá)的能力2.社會(huì)參照階段:解決兒童參照他人的非語言能力以及自身非語言...[詳情]

  • 湛江小孩社交能力差怎么訓(xùn)練

    班制:其它 開班時(shí)間:其它,常年開課

    課程簡介:湛江兒童社交溝通能力訓(xùn)練★教學(xué)對(duì)象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在社交發(fā)展障礙,需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童★科學(xué)原理:應(yīng)用行為分析學(xué)★課程內(nèi)容:**各種游戲的介入來提升兒童的表達(dá)動(dòng)機(jī),用情景的設(shè)置來提高兒童的主動(dòng)表達(dá),社交互動(dòng)的能力★課程效果:1.溝通基礎(chǔ)階段:解決兒童對(duì)人的鏈接關(guān)系和情感問題,從而促進(jìn)兒童溝通動(dòng)機(jī)的發(fā)展和主動(dòng)表達(dá)的能力2.社會(huì)參照階段:解決兒童參照他人的非語言能力以及自身非語言...[詳情]

  • 湛江改善孩子感統(tǒng)失調(diào)的訓(xùn)練

    班制:其它 開班時(shí)間:其它,常年開課

    課程簡介:湛江兒童感統(tǒng)訓(xùn)練課★教學(xué)對(duì)象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在感覺統(tǒng)合失調(diào)障礙,大、小肌肉發(fā)展不足,需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童★科學(xué)原理:腦神經(jīng)神經(jīng)生理學(xué)★課程內(nèi)容:**63種感統(tǒng)訓(xùn)練器具改善兒童5大感覺失調(diào)問題,提升兒童粗大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作、身體協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)等身體動(dòng)作技能等,促進(jìn)孩子身體及大腦神經(jīng)全面發(fā)展?!镎n程效果:①改善兒童的注意力,學(xué)習(xí)力②改善兒童感統(tǒng)失調(diào)問題③促進(jìn)兒童大、小肌肉能力發(fā)展④...[詳情]

  • 湛江兒童感統(tǒng)失調(diào)康復(fù)訓(xùn)練營

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  • 湛江語言發(fā)育遲緩一對(duì)一訓(xùn)練

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  • 湛江市康語兒童語言培訓(xùn)中心地址

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  • 湛江自閉癥語言溝通訓(xùn)練

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  • 湛江自閉癥患者語言方面的訓(xùn)練

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