邯鄲全納兒童能力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)

什么是“感統(tǒng)”感統(tǒng)是感覺統(tǒng)合的簡(jiǎn)稱，理論上解釋就是大腦和身體相互協(xié)調(diào)的能力。通常來說，我們可以把感統(tǒng)理解為，人通過感官來獲取外界感覺信息，并處理做出積極的反應(yīng)的一種能力。而感官就包括，聽覺、視覺、觸覺、味覺、嗅覺、前庭覺、本體感等等。任何幼兒期的孩子，都必須經(jīng)由感覺學(xué)習(xí)，大腦才能有效地發(fā)展出完整的思考能力，產(chǎn)生自發(fā)自動(dòng)的學(xué)習(xí)效果。這也就是為啥孩子看見任何東西，都想摳摳、摸摸、甚至舔舔的原因。

感統(tǒng)訓(xùn)練：本體訓(xùn)練，訓(xùn)練方法：使用蹦床、滑板、球類運(yùn)動(dòng)鍛煉肌肉協(xié)調(diào)性，與此同時(shí)，兒童快速移動(dòng)身體訓(xùn)練姿勢(shì)穩(wěn)定性;訓(xùn)練還會(huì)結(jié)合生活場(chǎng)景，讓孩子學(xué)習(xí)使用筷子、勺子、穿鞋帶、扣扣子等日?；顒?dòng)，鍛煉其精細(xì)動(dòng)作，增長生活技能。感統(tǒng)訓(xùn)練可以發(fā)展兒童的注意力、自信心、情緒控制力、語言能力、身體控制力......這些基礎(chǔ)能力不是個(gè)別孩子需要的，而是絕大多數(shù)孩子需要的!

感統(tǒng)訓(xùn)練到底有沒有必要?

對(duì)于三歲之前的嬰兒來說，這是最合適的訓(xùn)練。爸爸可以試著帶領(lǐng)寶寶爬過障礙，翻過“高山”克服困難，鍛煉寶寶的協(xié)調(diào)能力，促進(jìn)親子關(guān)系。為什么不呢?還有一款吹泡泡游戲，可以幫助寶寶訓(xùn)練手眼協(xié)調(diào)技能，在游戲過程中，它還可以為孩子和家長提供非常愉快的體驗(yàn)?；ǜ嗟臅r(shí)間陪伴我們的寶寶是解決問題的先決條件。

如何判斷兒童感覺統(tǒng)合失調(diào)?

1、聲音的來源難以區(qū)分：沒有辦法簡(jiǎn)單地用聽覺來辨別聲音的來源和方向，總要向四面八方打聽，才能找到聲音的來源和方向。

2、注意力難集中：只要課堂上還有其他聲音，就不能集中注意力在老師講課上。

3、聽懂理解能力差：無法了解或記住他所聽到的信息。一般情況下，每次只執(zhí)行一到兩個(gè)連續(xù)的指令，多則記不住。