邯鄲感覺統(tǒng)合訓練課程
身心協(xié)調(diào)，自在成長
點擊咨詢邯鄲兒童感統(tǒng)訓練課程
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：歲月靜好 發(fā)布時間：2024-08-10
導語概要
邯鄲感覺統(tǒng)合訓練課程身心協(xié)調(diào)，自在成長點擊咨詢所謂的“感統(tǒng)”(全稱“感覺統(tǒng)合”)，是指從人體器官各個部位輸入的感覺信息與通過大腦統(tǒng)合對體外感知的反應(yīng)相結(jié)合。沒有感官處理，大腦和身體就無法協(xié)調(diào)發(fā)展。因此
所謂的“感統(tǒng)”(全稱“感覺統(tǒng)合”)，是指從人體器官各個部位輸入的感覺信息與通過大腦統(tǒng)合對體外感知的反應(yīng)相結(jié)合。沒有感官處理，大腦和身體就無法協(xié)調(diào)發(fā)展。因此，感覺加工障礙是一種大腦功能障礙，也稱為學習障礙。
少兒能力培養(yǎng)項目
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感覺統(tǒng)合課程
本課程是“科學教育-開發(fā)兒童少年潛能研究”課題組科研成果實踐應(yīng)用。是根據(jù)腦科學，生命科學，教育學等學科理論結(jié)合兒童身心發(fā)展規(guī)律，緊緊圍繞孩子成長黃金開發(fā)期，針對孩子個性特點，運用科學測評軟件，為孩子量身定做的個性化的培養(yǎng)訓練課程。本課程通過感覺統(tǒng)合訓練。最終為孩子在今后的學習：語言、記憶、思維、創(chuàng)新等學習能力打下堅實的基礎(chǔ)。
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課程介紹：
本課程主要是一種大腦和身體相互協(xié)調(diào)的學習，由專業(yè)的感覺統(tǒng)合教具訓練，通過觸覺、前庭覺、本體覺、視覺空間、聽覺感知等基礎(chǔ)訓練，調(diào)整八大運動功能：平衡、肌力、方向、韻律、 協(xié)調(diào)、松懈、速度、變化。進而達到身體機能的提升，是孩子成長過程的必修課。 課程特色：以少兒感覺統(tǒng)合訓練為目標，提升孩子語言、運動、情緒、思維等各項能力。
感覺統(tǒng)合訓練方法
平衡走：準備一塊寬10厘米、長約2米的木板。讓孩子們在平衡木上行走，鍛煉他們的勇氣和平衡能力。你也可以幫助你的孩子沿著路邊或戶外的花壇散步。
蹦蹦跳：給孩子買一個羊角面包，讓他在家里蹦蹦跳跳。如果他對跳躍感到厭倦，缺乏新鮮感，你可以和他玩捉迷藏游戲，讓他跳起來尋找并抓住你。
感統(tǒng)訓練到底有沒有必要?
一般來說3至13歲是“感覺統(tǒng)合失調(diào)癥”**治療時間。心理專家會通過測試來診斷兒童感官加工失衡的程度和智力發(fā)展水平，然后制定相應(yīng)的培訓課程。通過一些專門開發(fā)的樂器，孩子們可以參加游戲。一般情況下，經(jīng)過1-3個月的訓練，可以達到明顯的效果。定向訓練：感覺統(tǒng)合的訓練是人類最重要的感覺訓練，可分為觸覺、前庭平衡感、動覺等訓練項目。
常見問題【Q&A】
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無法去感統(tǒng)訓練館的孩子該怎么辦?
有些家長因為工作忙碌沒有時間帶孩子去感覺統(tǒng)合訓練館,那么在家也可以進行一些簡單的訓練。
感統(tǒng)失調(diào)的家庭訓練療法：爬行、球類訓練、喚醒觸覺皮訓練等
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孩子注意力感統(tǒng)訓練的方法有哪些?
你的孩子是否上課東張西望、左顧右盼、坐立不安?是否做事拖拉、散漫、精力不集中？若是如此，那么你的孩子可能存在注意力問題了。注意力是指個體通過視覺、觸覺、聽覺、嗅覺和味覺的感受器對周圍事物的關(guān)注能力，注意力的良莠直接影響著個體的智力開發(fā)以及學業(yè)成績。
訓練項目：翻跟斗、滑板、跳、吊桶、吊馬、蕩秋千、陀螺盆、平衡臺、平衡木、蹦床等。
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如何正確做好孩子的記憶力訓練？
想要把孩子的記憶力訓練出來是每一個家長的希里，但是這種事我們不能太著急,不能盲目給孩子進行記憶力訓練，但是我們要如何正確做好孩子的記力訓練呢，這就要講究記憶力訓練的方法了,但是鍛煉孩子記憶力的方法有......
兒童感覺統(tǒng)合失調(diào)的表現(xiàn)是什么?
1.寫字漏東漏西：寫字的時候，筆畫經(jīng)常漏掉，寫一串數(shù)字的時候，筆畫也會漏掉一些。
2.寫字不整齊：通常很難把一行寫得整齊，不能寫得越高，就寫得越低，有時會寫到歪了格子的地方，才寫得越歪。
3.常撞東西：常誤判周圍環(huán)境中物品的相對距離，以致常會不慎一頭撞在家具上。
4.容易迷路:方向感很差，常會迷路。
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