課程簡(jiǎn)介：課程名稱：思維能力訓(xùn)練課程班制：小班課時(shí)：80課時(shí)適合對(duì)象：2-10歲所有邏輯思維能力需提升的兒童開課時(shí)間：靈活安排班型：靈活安排開課地點(diǎn)（總部或包含分校）：成都市武侯區(qū)簇錦街道大悅路518號(hào)使用教材：個(gè)性化定制課程內(nèi)容（課程相對(duì)應(yīng)的具體授課內(nèi)容）：訓(xùn)練溝通表達(dá)能力，抗挫能力，鍛煉邏輯思維能力，總結(jié)概括能力；數(shù)學(xué)思維啟蒙及邏輯思維的訓(xùn)練課程優(yōu)勢(shì)：1、輔導(dǎo)內(nèi)容根據(jù)每個(gè)孩子的具體情況和需求進(jìn)行個(gè)性化定...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程名稱：思維能力訓(xùn)練課程班制：小班課時(shí)：80課時(shí)適合對(duì)象：2-10歲所有邏輯思維能力需提升的兒童開課時(shí)間：靈活安排班型：靈活安排開課地點(diǎn)（總部或包含分校）：成都市武侯區(qū)簇錦街道大悅路518號(hào)使用教材：個(gè)性化定制課程內(nèi)容（課程相對(duì)應(yīng)的具體授課內(nèi)容）：訓(xùn)練溝通表達(dá)能力，抗挫能力，鍛煉邏輯思維能力，總結(jié)概括能力；數(shù)學(xué)思維啟蒙及邏輯思維的訓(xùn)練課程優(yōu)勢(shì)：1、輔導(dǎo)內(nèi)容根據(jù)每個(gè)孩子的具體情況和需求進(jìn)行個(gè)性化定...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程名稱：邏輯能力訓(xùn)練課程班制：小班課時(shí)：80課時(shí)適合對(duì)象：2-10歲所有邏輯能力需提升的兒童開課時(shí)間：靈活安排班型：靈活安排開課地點(diǎn)（總部或包含分校）：成都市武侯區(qū)簇錦街道大悅路518號(hào)使用教材：個(gè)性化定制課程內(nèi)容（課程相對(duì)應(yīng)的具體授課內(nèi)容）：創(chuàng)新思維訓(xùn)練舉一反三訓(xùn)練逆向思維訓(xùn)練課程優(yōu)勢(shì)：個(gè)性化定制課程特色：1、根據(jù)不同年齡段研發(fā)的三個(gè)系列學(xué)生練習(xí)冊(cè)，主題鮮明，目標(biāo)明確，貼近兒童日常生活；2、內(nèi)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程名稱：思維能力訓(xùn)練課程班制：小班課時(shí)：80課時(shí)適合對(duì)象：2-10歲所有邏輯思維能力需提升的兒童開課時(shí)間：靈活安排班型：靈活安排開課地點(diǎn)（總部或包含分校）：成都市武侯區(qū)簇錦街道大悅路518號(hào)使用教材：個(gè)性化定制課程內(nèi)容（課程相對(duì)應(yīng)的具體授課內(nèi)容）：訓(xùn)練溝通表達(dá)能力，抗挫能力，鍛煉邏輯思維能力，總結(jié)概括能力；數(shù)學(xué)思維啟蒙及邏輯思維的訓(xùn)練課程優(yōu)勢(shì)：1、輔導(dǎo)內(nèi)容根據(jù)每個(gè)孩子的具體情況和需求進(jìn)行個(gè)性化定...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程名稱：邏輯能力訓(xùn)練課程班制：小班課時(shí)：80課時(shí)適合對(duì)象：2-10歲所有邏輯能力需提升的兒童開課時(shí)間：靈活安排班型：靈活安排開課地點(diǎn)（總部或包含分校）：成都市武侯區(qū)簇錦街道大悅路518號(hào)使用教材：個(gè)性化定制課程內(nèi)容（課程相對(duì)應(yīng)的具體授課內(nèi)容）：創(chuàng)新思維訓(xùn)練舉一反三訓(xùn)練逆向思維訓(xùn)練課程優(yōu)勢(shì)：個(gè)性化定制課程特色：1、根據(jù)不同年齡段研發(fā)的三個(gè)系列學(xué)生練習(xí)冊(cè)，主題鮮明，目標(biāo)明確，貼近兒童日常生活；2、內(nèi)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程名稱：思維能力訓(xùn)練課程班制：小班課時(shí)：80課時(shí)適合對(duì)象：2-10歲所有邏輯思維能力需提升的兒童開課時(shí)間：靈活安排班型：靈活安排開課地點(diǎn)（總部或包含分校）：成都市武侯區(qū)簇錦街道大悅路518號(hào)使用教材：個(gè)性化定制課程內(nèi)容（課程相對(duì)應(yīng)的具體授課內(nèi)容）：訓(xùn)練溝通表達(dá)能力，抗挫能力，鍛煉邏輯思維能力，總結(jié)概括能力；數(shù)學(xué)思維啟蒙及邏輯思維的訓(xùn)練課程優(yōu)勢(shì)：1、輔導(dǎo)內(nèi)容根據(jù)每個(gè)孩子的具體情況和需求進(jìn)行個(gè)性化定...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程名稱：思維能力訓(xùn)練課程班制：小班課時(shí)：80課時(shí)適合對(duì)象：2-10歲所有邏輯思維能力需提升的兒童開課時(shí)間：靈活安排班型：靈活安排開課地點(diǎn)（總部或包含分校）：成都市武侯區(qū)簇錦街道大悅路518號(hào)使用教材：個(gè)性化定制課程內(nèi)容（課程相對(duì)應(yīng)的具體授課內(nèi)容）：訓(xùn)練溝通表達(dá)能力，抗挫能力，鍛煉邏輯思維能力，總結(jié)概括能力；數(shù)學(xué)思維啟蒙及邏輯思維的訓(xùn)練課程優(yōu)勢(shì)：1、輔導(dǎo)內(nèi)容根據(jù)每個(gè)孩子的具體情況和需求進(jìn)行個(gè)性化定...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程名稱：專注力訓(xùn)練課程班制：小班課時(shí)：80課時(shí)適合對(duì)象：2-10歲所有注意力不集中的兒童開課時(shí)間：靈活安排班型：靈活安排開課地點(diǎn)（總部或包含分校）：成都市武侯區(qū)簇錦街道大悅路518號(hào)使用教材：個(gè)性化定制課程內(nèi)容（課程相對(duì)應(yīng)的具體授課內(nèi)容）：專注力訓(xùn)練抗干擾能力訓(xùn)練課程優(yōu)勢(shì)：個(gè)性化定制課程特色：培養(yǎng)專注力，提升解決問題的能力，訓(xùn)練溝通表達(dá)能力，抗挫能力，鍛煉邏輯思維能力，總結(jié)概括能力；數(shù)學(xué)思維啟蒙...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程名稱：總結(jié)概括能力訓(xùn)練課程班制：小班課時(shí)：80課時(shí)適合對(duì)象：2-10歲所有總結(jié)概括能力提升的兒童開課時(shí)間：靈活安排班型：靈活安排開課地點(diǎn)（總部或包含分校）：成都市武侯區(qū)簇錦街道大悅路518號(hào)使用教材：個(gè)性化定制課程內(nèi)容（課程相對(duì)應(yīng)的具體授課內(nèi)容）：全面訓(xùn)練提升孩子的信息收集/分析判斷/歸納總結(jié)能力課程優(yōu)勢(shì)：個(gè)性化定制課程特色：訓(xùn)練分析能力，抗挫能力，鍛煉邏輯思維能力，總結(jié)概括能力；數(shù)學(xué)思維啟蒙...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程名稱：總結(jié)概括能力訓(xùn)練課程班制：小班課時(shí)：80課時(shí)適合對(duì)象：2-10歲所有總結(jié)概括能力提升的兒童開課時(shí)間：靈活安排班型：靈活安排開課地點(diǎn)（總部或包含分校）：成都市武侯區(qū)簇錦街道大悅路518號(hào)使用教材：個(gè)性化定制課程內(nèi)容（課程相對(duì)應(yīng)的具體授課內(nèi)容）：全面訓(xùn)練提升孩子的信息收集/分析判斷/歸納總結(jié)能力課程優(yōu)勢(shì)：個(gè)性化定制課程特色：訓(xùn)練分析能力，抗挫能力，鍛煉邏輯思維能力，總結(jié)概括能力；數(shù)學(xué)思維啟蒙...[詳情]

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課程簡(jiǎn)介：課程名稱：專注力訓(xùn)練課程班制：小班課時(shí)：80課時(shí)適合對(duì)象：2-10歲所有注意力不集中的兒童開課時(shí)間：靈活安排班型：靈活安排開課地點(diǎn)（總部或包含分校）：成都市武侯區(qū)簇錦街道大悅路518號(hào)使用教材：個(gè)性化定制課程內(nèi)容（課程相對(duì)應(yīng)的具體授課內(nèi)容）：專注力訓(xùn)練抗干擾能力訓(xùn)練課程優(yōu)勢(shì)：個(gè)性化定制課程特色：培養(yǎng)專注力，提升解決問題的能力，訓(xùn)練溝通表達(dá)能力，抗挫能力，鍛煉邏輯思維能力，總結(jié)概括能力；數(shù)學(xué)思維啟蒙...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程名稱：抗挫能力訓(xùn)練課程班制：小班課時(shí)：80課時(shí)適合對(duì)象：2-10歲所有面對(duì)挫折需提升調(diào)節(jié)的兒童開課時(shí)間：靈活安排班型：靈活安排開課地點(diǎn)（總部或包含分校）：成都市武侯區(qū)簇錦街道大悅路518號(hào)使用教材：個(gè)性化定制課程內(nèi)容（課程相對(duì)應(yīng)的具體授課內(nèi)容）：全面訓(xùn)練提升孩子的逃避困難/易放棄/人際交往能力課程優(yōu)勢(shì)：個(gè)性化定制課程特色：訓(xùn)練分析能力，抗挫能力，鍛煉邏輯思維能力，總結(jié)概括能力；數(shù)學(xué)思維啟蒙及邏...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程名稱：思維能力訓(xùn)練課程班制：小班課時(shí)：80課時(shí)適合對(duì)象：2-10歲所有邏輯思維能力需提升的兒童開課時(shí)間：靈活安排班型：靈活安排開課地點(diǎn)（總部或包含分校）：成都市武侯區(qū)簇錦街道大悅路518號(hào)使用教材：個(gè)性化定制課程內(nèi)容（課程相對(duì)應(yīng)的具體授課內(nèi)容）：訓(xùn)練溝通表達(dá)能力，抗挫能力，鍛煉邏輯思維能力，總結(jié)概括能力；數(shù)學(xué)思維啟蒙及邏輯思維的訓(xùn)練課程優(yōu)勢(shì)：1、輔導(dǎo)內(nèi)容根據(jù)每個(gè)孩子的具體情況和需求進(jìn)行個(gè)性化定...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程名稱：總結(jié)概括能力訓(xùn)練課程班制：小班課時(shí)：80課時(shí)適合對(duì)象：2-10歲所有總結(jié)概括能力提升的兒童開課時(shí)間：靈活安排班型：靈活安排開課地點(diǎn)（總部或包含分校）：成都市武侯區(qū)簇錦街道大悅路518號(hào)使用教材：個(gè)性化定制課程內(nèi)容（課程相對(duì)應(yīng)的具體授課內(nèi)容）：全面訓(xùn)練提升孩子的信息收集/分析判斷/歸納總結(jié)能力課程優(yōu)勢(shì)：個(gè)性化定制課程特色：訓(xùn)練分析能力，抗挫能力，鍛煉邏輯思維能力，總結(jié)概括能力；數(shù)學(xué)思維啟蒙...[詳情]