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課程簡(jiǎn)介:課程名稱:思維能力訓(xùn)練課程班制:小班課時(shí):80課時(shí)適合對(duì)象:2-10歲所有邏輯思維能力需提升的兒童開課時(shí)間:靈活安排班型:靈活安排開課地點(diǎn)(總部或包含分校):成都市武侯區(qū)簇錦街道大悅路518號(hào)使用教材:個(gè)性化定制課程內(nèi)容(課程相對(duì)應(yīng)的具體授課內(nèi)容):訓(xùn)練溝通表達(dá)能力,抗挫能力,鍛煉邏輯思維能力,總結(jié)概括能力;數(shù)學(xué)思維啟蒙及邏輯思維的訓(xùn)練課程優(yōu)勢(shì):1、輔導(dǎo)內(nèi)容根據(jù)每個(gè)孩子的具體情況和需求進(jìn)行個(gè)性化定...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:課程名稱:抗挫能力訓(xùn)練課程班制:小班課時(shí):80課時(shí)適合對(duì)象:2-10歲所有面對(duì)挫折需提升調(diào)節(jié)的兒童開課時(shí)間:靈活安排班型:靈活安排開課地點(diǎn)(總部或包含分校):成都市武侯區(qū)簇錦街道大悅路518號(hào)使用教材:個(gè)性化定制課程內(nèi)容(課程相對(duì)應(yīng)的具體授課內(nèi)容):全面訓(xùn)練提升孩子的逃避困難/易放棄/人際交往能力課程優(yōu)勢(shì):個(gè)性化定制課程特色:訓(xùn)練分析能力,抗挫能力,鍛煉邏輯思維能力,總結(jié)概括能力;數(shù)學(xué)思維啟蒙及邏...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:課程名稱:分析能力訓(xùn)練課程班制:小班課時(shí):80課時(shí)適合對(duì)象:2-10歲所有分析能力提升的兒童開課時(shí)間:靈活安排班型:靈活安排開課地點(diǎn)(總部或包含分校):成都市武侯區(qū)簇錦街道大悅路518號(hào)使用教材:個(gè)性化定制課程內(nèi)容(課程相對(duì)應(yīng)的具體授課內(nèi)容):全面訓(xùn)練提升孩子的理解能力/學(xué)習(xí)障礙/注意力分散的能力課程優(yōu)勢(shì):個(gè)性化定制課程特色:訓(xùn)練分析能力,抗挫能力,鍛煉邏輯思維能力,總結(jié)概括能力;數(shù)學(xué)思維啟蒙及邏...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:課程名稱:分析能力訓(xùn)練課程班制:小班課時(shí):80課時(shí)適合對(duì)象:2-10歲所有分析能力提升的兒童開課時(shí)間:靈活安排班型:靈活安排開課地點(diǎn)(總部或包含分校):成都市武侯區(qū)簇錦街道大悅路518號(hào)使用教材:個(gè)性化定制課程內(nèi)容(課程相對(duì)應(yīng)的具體授課內(nèi)容):全面訓(xùn)練提升孩子的理解能力/學(xué)習(xí)障礙/注意力分散的能力課程優(yōu)勢(shì):個(gè)性化定制課程特色:訓(xùn)練分析能力,抗挫能力,鍛煉邏輯思維能力,總結(jié)概括能力;數(shù)學(xué)思維啟蒙及邏...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:課程名稱:分析能力訓(xùn)練課程班制:小班課時(shí):80課時(shí)適合對(duì)象:2-10歲所有分析能力提升的兒童開課時(shí)間:靈活安排班型:靈活安排開課地點(diǎn)(總部或包含分校):成都市武侯區(qū)簇錦街道大悅路518號(hào)使用教材:個(gè)性化定制課程內(nèi)容(課程相對(duì)應(yīng)的具體授課內(nèi)容):全面訓(xùn)練提升孩子的理解能力/學(xué)習(xí)障礙/注意力分散的能力課程優(yōu)勢(shì):個(gè)性化定制課程特色:訓(xùn)練分析能力,抗挫能力,鍛煉邏輯思維能力,總結(jié)概括能力;數(shù)學(xué)思維啟蒙及邏...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:課程名稱:總結(jié)概括能力訓(xùn)練課程班制:小班課時(shí):80課時(shí)適合對(duì)象:2-10歲所有總結(jié)概括能力提升的兒童開課時(shí)間:靈活安排班型:靈活安排開課地點(diǎn)(總部或包含分校):成都市武侯區(qū)簇錦街道大悅路518號(hào)使用教材:個(gè)性化定制課程內(nèi)容(課程相對(duì)應(yīng)的具體授課內(nèi)容):全面訓(xùn)練提升孩子的信息收集/分析判斷/歸納總結(jié)能力課程優(yōu)勢(shì):個(gè)性化定制課程特色:訓(xùn)練分析能力,抗挫能力,鍛煉邏輯思維能力,總結(jié)概括能力;數(shù)學(xué)思維啟蒙...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:課程名稱:專注力訓(xùn)練課程班制:小班課時(shí):80課時(shí)適合對(duì)象:2-10歲所有注意力不集中的兒童開課時(shí)間:靈活安排班型:靈活安排開課地點(diǎn)(總部或包含分校):成都市武侯區(qū)簇錦街道大悅路518號(hào)使用教材:個(gè)性化定制課程內(nèi)容(課程相對(duì)應(yīng)的具體授課內(nèi)容):專注力訓(xùn)練抗干擾能力訓(xùn)練課程優(yōu)勢(shì):個(gè)性化定制課程特色:培養(yǎng)專注力,提升解決問題的能力,訓(xùn)練溝通表達(dá)能力,抗挫能力,鍛煉邏輯思維能力,總結(jié)概括能力;數(shù)學(xué)思維啟蒙...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:課程名稱:思維能力訓(xùn)練課程班制:小班課時(shí):80課時(shí)適合對(duì)象:2-10歲所有邏輯思維能力需提升的兒童開課時(shí)間:靈活安排班型:靈活安排開課地點(diǎn)(總部或包含分校):成都市武侯區(qū)簇錦街道大悅路518號(hào)使用教材:個(gè)性化定制課程內(nèi)容(課程相對(duì)應(yīng)的具體授課內(nèi)容):訓(xùn)練溝通表達(dá)能力,抗挫能力,鍛煉邏輯思維能力,總結(jié)概括能力;數(shù)學(xué)思維啟蒙及邏輯思維的訓(xùn)練課程優(yōu)勢(shì):1、輔導(dǎo)內(nèi)容根據(jù)每個(gè)孩子的具體情況和需求進(jìn)行個(gè)性化定...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:課程名稱:抗挫能力訓(xùn)練課程班制:小班課時(shí):80課時(shí)適合對(duì)象:2-10歲所有面對(duì)挫折需提升調(diào)節(jié)的兒童開課時(shí)間:靈活安排班型:靈活安排開課地點(diǎn)(總部或包含分校):成都市武侯區(qū)簇錦街道大悅路518號(hào)使用教材:個(gè)性化定制課程內(nèi)容(課程相對(duì)應(yīng)的具體授課內(nèi)容):全面訓(xùn)練提升孩子的逃避困難/易放棄/人際交往能力課程優(yōu)勢(shì):個(gè)性化定制課程特色:訓(xùn)練分析能力,抗挫能力,鍛煉邏輯思維能力,總結(jié)概括能力;數(shù)學(xué)思維啟蒙及邏...[詳情]
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課程簡(jiǎn)介:課程名稱:專注力訓(xùn)練課程班制:小班課時(shí):80課時(shí)適合對(duì)象:2-10歲所有注意力不集中的兒童開課時(shí)間:靈活安排班型:靈活安排開課地點(diǎn)(總部或包含分校):成都市武侯區(qū)簇錦街道大悅路518號(hào)使用教材:個(gè)性化定制課程內(nèi)容(課程相對(duì)應(yīng)的具體授課內(nèi)容):專注力訓(xùn)練抗干擾能力訓(xùn)練課程優(yōu)勢(shì):個(gè)性化定制課程特色:培養(yǎng)專注力,提升解決問題的能力,訓(xùn)練溝通表達(dá)能力,抗挫能力,鍛煉邏輯思維能力,總結(jié)概括能力;數(shù)學(xué)思維啟蒙...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:課程名稱:邏輯能力訓(xùn)練課程班制:小班課時(shí):80課時(shí)適合對(duì)象:2-10歲所有邏輯能力需提升的兒童開課時(shí)間:靈活安排班型:靈活安排開課地點(diǎn)(總部或包含分校):成都市武侯區(qū)簇錦街道大悅路518號(hào)使用教材:個(gè)性化定制課程內(nèi)容(課程相對(duì)應(yīng)的具體授課內(nèi)容):創(chuàng)新思維訓(xùn)練舉一反三訓(xùn)練逆向思維訓(xùn)練課程優(yōu)勢(shì):個(gè)性化定制課程特色:1、根據(jù)不同年齡段研發(fā)的三個(gè)系列學(xué)生練習(xí)冊(cè),主題鮮明,目標(biāo)明確,貼近兒童日常生活;2、內(nèi)...[詳情]
劉先生 132****62** 已定制
吳女士 189****41** 待定制
王先生 151****35** 已定制
李先生 135****91** 已定制
秦先生 131****13** 待定制
王女士 139****09** 已定制
李先生 180****13** 已定制
楊先生 135****57** 待定制
胡先生 136****77** 已定制
李先生 188****33** 已定制
陸女士 131****89** 待定制
*稍后會(huì)有專業(yè)老師給您回電,請(qǐng)保持電話暢通
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