課程簡介：北京金博智慧教育專業(yè)的訓練模式、更系統(tǒng)、更專業(yè)！點擊咨詢適合對象：有感統(tǒng)失調行為特征的學員使用教材：金博智慧教研團隊精編教材教學師資：專業(yè)從事感統(tǒng)綜合訓練的老師教學目的：幫助學員實現感統(tǒng)綜合協(xié)調為什么要做感統(tǒng)訓練肢體協(xié)調能力差、好動、打鬧不知道輕重、情緒起伏大、注意力不集中、和同齡人交往會膽小不自信？您有沒有發(fā)現孩子身上有以上這種情況？有的話那可能是孩子的感統(tǒng)失調已經表現出來了，需要我們進行感統(tǒng)綜...[詳情]

課程簡介：北京東方啟音語言康復訓練機構專注兒童語言發(fā)育遲緩，給兒童一個開口說話的機會點擊咨詢適合對象：認知理解、表達及溝通能力落后，不能主動表達、互動社交能力弱的兒童；使用教材：東方啟音硬件設備及特色教具教學師資：東方啟音來自美國、香港以及北京的專業(yè)教學團隊教學目的：構建孩子的自我表達能力1-12歲兒童言語階段性教學兒童言語發(fā)展分為牙牙發(fā)音期、單語期、雙語期、句子發(fā)展期、構句發(fā)展期、概念發(fā)展期，不同的階段需...[詳情]

課程簡介：北京東方啟音語言康復訓練機構專注兒童語言發(fā)育遲緩，給兒童一個開口說話的機會點擊咨詢適合對象：發(fā)育遲緩，智能遲緩、自閉癥、學習障礙、早產兒、腦癱兒童、感覺統(tǒng)合失調等學生使用教材：北京東方啟音OT職能治療定制方案+內部教材教學師資：北京東方啟音OT職能治療師教學目的：提升孩子發(fā)展的各項能力成長發(fā)育職能治療師孩子的成長發(fā)育無時無刻不牽動著家長的心。但是當遇到一些發(fā)育難題時，很多家長都顯得無能為力。在這里...[詳情]

課程簡介：北京東方啟音語言康復訓練機構專注兒童語言發(fā)育遲緩，給兒童一個開口說話的機會點擊咨詢適合對象：患有自閉癥、孤獨癥的兒童使用教材：北京東方啟音STAR自閉癥干預內部教材教學師資：北京東方啟音STAR自閉癥專業(yè)訓練師教學目的：經過自閉癥干預手段，幫助學員滿足入園入學的需求開展特殊教育，守護更多自閉癥兒童有數據顯示，我國每年新增自閉癥兒童近20萬。很多兒童因言語障礙產生嚴重的言語及非言語溝通障礙，甚至社交...[詳情]

課程簡介：北京東方啟音語言康復訓練機構專注兒童語言發(fā)育遲緩，給兒童一個開口說話的機會點擊咨詢適合對象：說話晚、流口水、挑食、喜歡咬手指、口部肌肉能力弱的兒童使用教材：北京東方啟音定制化教具教學師資：北京東方啟音專業(yè)言語訓練團隊教學目的：調整孩子口腔低敏感或高敏感的情況孩子說話有問題？專業(yè)訓練來幫忙孩子說話晚、流口水、挑食、喜歡咬手指、發(fā)音有問題，怎么辦？別著急，北京東方啟音發(fā)音口肌訓練課程能夠幫助您。該課程...[詳情]

課程簡介：一、公司介紹（1p）東方啟音成立于2007年，是國內致力于兒童言語與智能發(fā)展的專業(yè)機構，專注于幫助兒童克服發(fā)育及學習障礙，提供專業(yè)兒童言語發(fā)展及早期篩查、臨床診療與干預服務的專業(yè)機構。**引進國際先進言語治療技術，在國際、國內專家顧問團隊的指導下監(jiān)督，研發(fā)出能妥善保障兒童發(fā)展的優(yōu)質本土化課程，并提供國際化、專業(yè)化、多元化的綜合服務。我們的東方啟音專家顧問團隊來自于澳大利亞紐卡斯爾大學、美國自閉癥*...[詳情]

課程簡介：公司介紹東方啟音成立于2007年，是國內致力于兒童言語與智能發(fā)展的專業(yè)機構，專注于幫助兒童克服發(fā)育及學習障礙，提供專業(yè)兒童言語發(fā)展及早期篩查、臨床診療與干預服務的專業(yè)機構。**引進國際先進言語治療技術，在國際、國內專家顧問團隊的指導下監(jiān)督，研發(fā)出能妥善保障兒童發(fā)展的優(yōu)質本土化課程，并提供國際化、專業(yè)化、多元化的綜合服務。我們的東方啟音專家顧問團隊來自于澳大利亞紐卡斯爾大學、美國自閉癥**機構SAS...[詳情]

課程簡介：公司介紹東方啟音成立于2007年，是國內致力于兒童言語與智能發(fā)展的專業(yè)機構，專注于幫助兒童克服發(fā)育及學習障礙，提供專業(yè)兒童言語發(fā)展及早期篩查、臨床診療與干預服務的專業(yè)機構。**引進國際先進言語治療技術，在國際、國內專家顧問團隊的指導下監(jiān)督，研發(fā)出能妥善保障兒童發(fā)展的優(yōu)質本土化課程，并提供國際化、專業(yè)化、多元化的綜合服務。我們的東方啟音專家顧問團隊來自于澳大利亞紐卡斯爾大學、美國自閉癥**機構SAS...[詳情]

課程簡介：公司介紹東方啟音成立于2007年，是國內致力于兒童言語與智能發(fā)展的專業(yè)機構，專注于幫助兒童克服發(fā)育及學習障礙，提供專業(yè)兒童言語發(fā)展及早期篩查、臨床診療與干預服務的專業(yè)機構。**引進國際先進言語治療技術，在國際、國內專家顧問團隊的指導下監(jiān)督，研發(fā)出能妥善保障兒童發(fā)展的優(yōu)質本土化課程，并提供國際化、專業(yè)化、多元化的綜合服務。我們的東方啟音專家顧問團隊來自于澳大利亞紐卡斯爾大學、美國自閉癥**機構SAS...[詳情]

課程簡介：OMP（OralMotorPlacement）發(fā)音口肌月套餐課程，應用美國口部肌肉及發(fā)音訓練強化課程，有效提升和改善孩子發(fā)音及口肌能力，減少流口水、改善不會發(fā)音、發(fā)音不清的情況、提升咀嚼能力等。二、課程介紹OMP（OralMotorPlacement）發(fā)音口肌月套餐課程，應用美國口部肌肉及發(fā)音訓練強化課程，有效提升和改善孩子發(fā)音及口肌能力，減少流口水、改善不會發(fā)音、發(fā)音不清的情況、提升咀嚼能力等。...[詳情]

課程簡介：認知增強訓練課程認知能力是指人腦加工、儲存和提取信息的能力，即我們一般所講的智力，如觀察力、記憶力、想象力等。人們認識客觀世界，獲得各種各樣的知識，主要依賴于人的認知能力。從信息加工觀點來看，即接受、加工、貯存和應用信息的能力。課程概述認知功能概述課程“認知功能訓練”是金博智慧比較有特色的訓練之一，又叫5+5+1能力訓練，是以“注意力商”測量為基礎，分析視覺通道與聽覺通道的信息采集與整合能力，綜合...[詳情]

課程簡介：工作記憶力課程記憶力是大腦儲存和提取一些“資料”的能力，人的一切活動，從簡單地認識、行動，到復雜地學習、勞動，都離不開記憶。沒有好的記憶力，孩子再努力成績也會一直起不來，久而久之挫敗感、沒信心、興趣低下、不主動、上課發(fā)呆、作業(yè)拖拉等一系列學習問題都涌現出來了。隨之而來的不思考、解力差、沒邏輯、不愛閱讀，學科之間的知識散亂，無法形成知識體系，孩子厭學、逃課的問題。評估與訓練體系01訓練前測試自創(chuàng)“金...[詳情]

課程簡介：感統(tǒng)訓練課程感覺統(tǒng)合是大腦的功能，感覺統(tǒng)合失調即為大腦功能失調的一種，也可稱為學習能力障礙。通俗的說法是：“兒童大腦在發(fā)展的過程中出現很輕微的障礙”。感統(tǒng)失調的孩子智力都很正常，只是孩子的大腦和身體各部分的協(xié)調出現了障礙，使得許多好的方面表現不出來。選擇金博智慧的原因1、科技產品——腦機交互2、入學測評—精準度高3、經典訓練——效果達標4、專利技術——設備先進5、5層嚴選——師資強大6、卓越實力—...[詳情]

課程簡介：情緒管理課程脾氣急躁、暴躁，在排除家庭溺愛等養(yǎng)育環(huán)境因素外，多見于一種兒童神經系統(tǒng)調節(jié)功能不良，多發(fā)于學齡前及小學階段，隨著年齡的增長會逐漸得到改善，但仍有50%以上的兒童會持續(xù)到青春期以及成年。脾氣暴躁通常難以與人和睦相處，獲得他人的認同，群體關系一般比較緊張，缺乏朋友，并經常會影響到社會認同的建立。為什么情緒會失控？情緒失控的成因人的情緒是受神經系統(tǒng)調節(jié)的，脾氣暴躁是情緒失控的表現形式之一。當...[詳情]

課程簡介：認知增強訓練課程認知能力是指人腦加工、儲存和提取信息的能力，即我們一般所講的智力，如觀察力、記憶力、想象力等。人們認識客觀世界，獲得各種各樣的知識，主要依賴于人的認知能力。從信息加工觀點來看，即接受、加工、貯存和應用信息的能力。課程概述認知功能概述課程“認知功能訓練”是金博智慧比較有特色的訓練之一，又叫5+5+1能力訓練，是以“注意力商”測量為基礎，分析視覺通道與聽覺通道的信息采集與整合能力，綜合...[詳情]