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區(qū)域:雨花臺(tái)區(qū)

行業(yè):企業(yè)管理

清空篩選條件
南京 企業(yè)管理
  • 讓流程解放管理者 ——流程管理與優(yōu)化

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):南京諾達(dá)名師
    班制:周末班 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡(jiǎn)介:課程綱要開場(chǎng)導(dǎo)入您知道您的崗位的主責(zé)流程嗎您能描述一下您崗位的某個(gè)流程嗎請(qǐng)您描述一下流程的益處情境演練:開晨會(huì)布置工作第一章 流程的來龍去脈何為流程流程的六個(gè)基本要素流程的意義流程的分類流程與組織的關(guān)系流程的生存前提流程的運(yùn)作條件流程與制度的關(guān)系討論與分享我所發(fā)現(xiàn)的本單位/本部門工作中的流程問題有哪些?本部門/本公司實(shí)行流程管理會(huì)遇到什么問題?應(yīng)該怎么解決?第二章 流程管理、梳...[詳情]

  • 基于KPI的績(jī)效管理

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):南京諾達(dá)名師
    班制:周末班 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡(jiǎn)介:課程大綱問題與回答;分析與分享您的公司的核心競(jìng)爭(zhēng)力是什么?您部門的組織戰(zhàn)略是什么?您的崗位的設(shè)置目的是什么?您的客戶是誰?什么是客戶價(jià)值?您崗位的適崗模型是什么?您的崗位的替代模型是什么?您崗位的素養(yǎng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)以什么為依據(jù)?您崗位承擔(dān)的主責(zé)流程/關(guān)鍵控制點(diǎn)是什么?您的職業(yè)規(guī)劃是什么?您認(rèn)為公司如何看待員工職業(yè)規(guī)劃?您在公司工作多久了?您的合同期限到什么時(shí)候?公司目前被考核的人都有誰?您根據(jù)什么考核別...[詳情]

  • 打造前瞻性的人才梯隊(duì)與繼任計(jì)劃

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):南京諾達(dá)名師
    班制:周末班 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡(jiǎn)介:課程大綱開場(chǎng):打造人才梯隊(duì)要做的幾件事第一模塊:定義人才標(biāo)準(zhǔn)人才的定義如何選拔人才?建立選拔標(biāo)準(zhǔn)與定義潛力如何確定人才數(shù)量、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)如何選擇建立勝任能力標(biāo)準(zhǔn)的方法如何用好勝任能力第二模塊:人才評(píng)鑒人才評(píng)鑒定義與方法各種評(píng)鑒手段的區(qū)別如何選擇合適的評(píng)鑒手段建立內(nèi)部評(píng)鑒能力第三模塊:人才發(fā)展人才發(fā)展的各種手段-招聘、培養(yǎng)、激勵(lì)、保留、淘汰、晉升個(gè)人發(fā)展方式團(tuán)隊(duì)發(fā)展方式第四模塊:人才盤點(diǎn)與繼任計(jì)劃人才盤...[詳情]

  • 新任主管管理技巧

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):南京諾達(dá)名師
    班制:周末班 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡(jiǎn)介:課程大綱第一模塊:管理者的五大工作職責(zé)◆管理遇到的問題和管理的本質(zhì)◆管理者的角色、能力和職責(zé)第二模塊:管理人員的特殊使命◆管理人員的特殊使命◆感情賬戶:關(guān)心下屬第三模塊:基本督導(dǎo)技巧◆有計(jì)劃地工作◆把任務(wù)分配給他人◆改進(jìn)溝通◆有技巧地批評(píng)下屬◆讓員工自己推動(dòng)自己第四模塊:如何激勵(lì)下屬◆激勵(lì)的一般過程◆了解與激勵(lì)下屬◆強(qiáng)化理論和需要理論◆激勵(lì)下屬指南講師簡(jiǎn)介徐先生◆背景經(jīng)歷●肯耐珂薩資深講師,顧問●...[詳情]

  • 《贏在現(xiàn)場(chǎng)--班組長(zhǎng)技能與效率改善》

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):南京諾達(dá)名師
    班制:周末班 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡(jiǎn)介:培訓(xùn)大綱破冰分享!1.管理現(xiàn)狀怪圈2.先進(jìn)的管理體系在中國(guó)遇到的尷尬3.【案例1富士康和海爾模式特色】4.優(yōu)秀制造企業(yè)的表現(xiàn)(外在表現(xiàn),內(nèi)在透析,怎么做到的?)5.企業(yè)效益的三大來源及生產(chǎn)企業(yè)的三大流(信息流、物資流、工藝流)6.生產(chǎn)企業(yè)構(gòu)成的5大基本要素詮釋及關(guān)系(人、機(jī)、料、法、環(huán))7.生產(chǎn)制造業(yè)網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)圖8.績(jī)效提升的根本是什么?9.企業(yè)文化的詮釋(物質(zhì)文化、制度文化、精神文化)10.如何看...[詳情]

  • 《贏在共識(shí)》——系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)與團(tuán)隊(duì)協(xié)作課程

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):南京諾達(dá)名師
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    課程簡(jiǎn)介:課程大綱(一)組織架構(gòu)與企業(yè)戰(zhàn)略◆企業(yè)內(nèi)部?jī)r(jià)值鏈的分析?!舾髀毮懿块T聯(lián)動(dòng)分析。◆企業(yè)組織架構(gòu)與企業(yè)戰(zhàn)略的關(guān)聯(lián)?!魨徫宦氊?zé)與勝任度分析。(二)戰(zhàn)略選擇與計(jì)劃分解◆企業(yè)戰(zhàn)略選擇、企業(yè)理論思考。◆企業(yè)戰(zhàn)略分解:營(yíng)銷戰(zhàn)略、產(chǎn)品戰(zhàn)略、財(cái)務(wù)戰(zhàn)略等?!衾斫馄髽I(yè)戰(zhàn)略落地與各部門的關(guān)聯(lián)?!魬?zhàn)略落地:各部門計(jì)劃分解。◆企業(yè)供應(yīng)鏈分析及管理應(yīng)對(duì)(三)系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)控制◆目標(biāo)計(jì)劃管理控制◆銷售收入管理控制◆成本費(fèi)用管理控制◆生...[詳情]

  • 《贏在共識(shí)》——系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)與團(tuán)隊(duì)協(xié)作課程

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):南京諾達(dá)名師
    班制:周末班 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡(jiǎn)介:課程大綱(一)組織架構(gòu)與企業(yè)戰(zhàn)略◆企業(yè)內(nèi)部?jī)r(jià)值鏈的分析。◆各職能部門聯(lián)動(dòng)分析。◆企業(yè)組織架構(gòu)與企業(yè)戰(zhàn)略的關(guān)聯(lián)。◆崗位職責(zé)與勝任度分析。(二)戰(zhàn)略選擇與計(jì)劃分解◆企業(yè)戰(zhàn)略選擇、企業(yè)理論思考?!羝髽I(yè)戰(zhàn)略分解:營(yíng)銷戰(zhàn)略、產(chǎn)品戰(zhàn)略、財(cái)務(wù)戰(zhàn)略等?!衾斫馄髽I(yè)戰(zhàn)略落地與各部門的關(guān)聯(lián)?!魬?zhàn)略落地:各部門計(jì)劃分解?!羝髽I(yè)供應(yīng)鏈分析及管理應(yīng)對(duì)(三)系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)控制◆目標(biāo)計(jì)劃管理控制◆銷售收入管理控制◆成本費(fèi)用管理控制◆生...[詳情]

  • 《贏在共識(shí)》——系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)與團(tuán)隊(duì)協(xié)作課程

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):南京諾達(dá)名師
    班制:周末班 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡(jiǎn)介:課程大綱(一)組織架構(gòu)與企業(yè)戰(zhàn)略◆企業(yè)內(nèi)部?jī)r(jià)值鏈的分析?!舾髀毮懿块T聯(lián)動(dòng)分析?!羝髽I(yè)組織架構(gòu)與企業(yè)戰(zhàn)略的關(guān)聯(lián)。◆崗位職責(zé)與勝任度分析。(二)戰(zhàn)略選擇與計(jì)劃分解◆企業(yè)戰(zhàn)略選擇、企業(yè)理論思考。◆企業(yè)戰(zhàn)略分解:營(yíng)銷戰(zhàn)略、產(chǎn)品戰(zhàn)略、財(cái)務(wù)戰(zhàn)略等?!衾斫馄髽I(yè)戰(zhàn)略落地與各部門的關(guān)聯(lián)?!魬?zhàn)略落地:各部門計(jì)劃分解?!羝髽I(yè)供應(yīng)鏈分析及管理應(yīng)對(duì)(三)系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)控制◆目標(biāo)計(jì)劃管理控制◆銷售收入管理控制◆成本費(fèi)用管理控制◆生...[詳情]

  • 《贏在共識(shí)》——系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)與團(tuán)隊(duì)協(xié)作課程

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):南京諾達(dá)名師
    班制:周末班 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡(jiǎn)介:課程大綱(一)組織架構(gòu)與企業(yè)戰(zhàn)略◆企業(yè)內(nèi)部?jī)r(jià)值鏈的分析。◆各職能部門聯(lián)動(dòng)分析?!羝髽I(yè)組織架構(gòu)與企業(yè)戰(zhàn)略的關(guān)聯(lián)?!魨徫宦氊?zé)與勝任度分析。(二)戰(zhàn)略選擇與計(jì)劃分解◆企業(yè)戰(zhàn)略選擇、企業(yè)理論思考?!羝髽I(yè)戰(zhàn)略分解:營(yíng)銷戰(zhàn)略、產(chǎn)品戰(zhàn)略、財(cái)務(wù)戰(zhàn)略等?!衾斫馄髽I(yè)戰(zhàn)略落地與各部門的關(guān)聯(lián)。◆戰(zhàn)略落地:各部門計(jì)劃分解。◆企業(yè)供應(yīng)鏈分析及管理應(yīng)對(duì)(三)系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)控制◆目標(biāo)計(jì)劃管理控制◆銷售收入管理控制◆成本費(fèi)用管理控制◆生...[詳情]

  • 《贏在共識(shí)》——系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)與團(tuán)隊(duì)協(xié)作課程

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):南京諾達(dá)名師
    班制:周末班 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡(jiǎn)介:課程大綱(一)組織架構(gòu)與企業(yè)戰(zhàn)略◆企業(yè)內(nèi)部?jī)r(jià)值鏈的分析?!舾髀毮懿块T聯(lián)動(dòng)分析?!羝髽I(yè)組織架構(gòu)與企業(yè)戰(zhàn)略的關(guān)聯(lián)?!魨徫宦氊?zé)與勝任度分析。(二)戰(zhàn)略選擇與計(jì)劃分解◆企業(yè)戰(zhàn)略選擇、企業(yè)理論思考?!羝髽I(yè)戰(zhàn)略分解:營(yíng)銷戰(zhàn)略、產(chǎn)品戰(zhàn)略、財(cái)務(wù)戰(zhàn)略等。◆理解企業(yè)戰(zhàn)略落地與各部門的關(guān)聯(lián)?!魬?zhàn)略落地:各部門計(jì)劃分解?!羝髽I(yè)供應(yīng)鏈分析及管理應(yīng)對(duì)(三)系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)控制◆目標(biāo)計(jì)劃管理控制◆銷售收入管理控制◆成本費(fèi)用管理控制◆生...[詳情]

  • 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與協(xié)作

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):南京諾達(dá)名師
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    課程簡(jiǎn)介:課程大綱(1天):一.新時(shí)代**具生命力的組織形式----團(tuán)隊(duì)1.新時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)面臨的挑戰(zhàn)2.團(tuán)隊(duì)的辨識(shí)團(tuán)隊(duì)的概念高績(jī)效團(tuán)隊(duì)特征----辨識(shí)兩大維度電影片段欣賞討論:發(fā)展周期、特點(diǎn)與建設(shè)重點(diǎn)二.團(tuán)隊(duì)建設(shè)初期的重點(diǎn)1.團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)    討論:團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的凝聚力來自哪里?2.團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo) 討論:他們是否有清晰的目標(biāo)?共同目標(biāo)?(1)整分和原理(2)利益捆綁與...[詳情]

  • 《贏在共識(shí)》——系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)與團(tuán)隊(duì)協(xié)作課程

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):南京諾達(dá)名師
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    課程簡(jiǎn)介:課程大綱(一)組織架構(gòu)與企業(yè)戰(zhàn)略◆企業(yè)內(nèi)部?jī)r(jià)值鏈的分析。◆各職能部門聯(lián)動(dòng)分析。◆企業(yè)組織架構(gòu)與企業(yè)戰(zhàn)略的關(guān)聯(lián)?!魨徫宦氊?zé)與勝任度分析。(二)戰(zhàn)略選擇與計(jì)劃分解◆企業(yè)戰(zhàn)略選擇、企業(yè)理論思考?!羝髽I(yè)戰(zhàn)略分解:營(yíng)銷戰(zhàn)略、產(chǎn)品戰(zhàn)略、財(cái)務(wù)戰(zhàn)略等。◆理解企業(yè)戰(zhàn)略落地與各部門的關(guān)聯(lián)。◆戰(zhàn)略落地:各部門計(jì)劃分解?!羝髽I(yè)供應(yīng)鏈分析及管理應(yīng)對(duì)(三)系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)控制◆目標(biāo)計(jì)劃管理控制◆銷售收入管理控制◆成本費(fèi)用管理控制◆生...[詳情]

  • 《贏在共識(shí)》——系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)與團(tuán)隊(duì)協(xié)作課程

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):南京諾達(dá)名師
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    課程簡(jiǎn)介:課程大綱(一)組織架構(gòu)與企業(yè)戰(zhàn)略◆企業(yè)內(nèi)部?jī)r(jià)值鏈的分析?!舾髀毮懿块T聯(lián)動(dòng)分析。◆企業(yè)組織架構(gòu)與企業(yè)戰(zhàn)略的關(guān)聯(lián)?!魨徫宦氊?zé)與勝任度分析。(二)戰(zhàn)略選擇與計(jì)劃分解◆企業(yè)戰(zhàn)略選擇、企業(yè)理論思考?!羝髽I(yè)戰(zhàn)略分解:營(yíng)銷戰(zhàn)略、產(chǎn)品戰(zhàn)略、財(cái)務(wù)戰(zhàn)略等?!衾斫馄髽I(yè)戰(zhàn)略落地與各部門的關(guān)聯(lián)?!魬?zhàn)略落地:各部門計(jì)劃分解。◆企業(yè)供應(yīng)鏈分析及管理應(yīng)對(duì)(三)系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)控制◆目標(biāo)計(jì)劃管理控制◆銷售收入管理控制◆成本費(fèi)用管理控制◆生...[詳情]

  • 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與協(xié)作

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    課程簡(jiǎn)介:課程大綱(1天):一.新時(shí)代**具生命力的組織形式----團(tuán)隊(duì)1.新時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)面臨的挑戰(zhàn)2.團(tuán)隊(duì)的辨識(shí)團(tuán)隊(duì)的概念高績(jī)效團(tuán)隊(duì)特征----辨識(shí)兩大維度電影片段欣賞討論:發(fā)展周期、特點(diǎn)與建設(shè)重點(diǎn)二.團(tuán)隊(duì)建設(shè)初期的重點(diǎn)1.團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)    討論:團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的凝聚力來自哪里?2.團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo) 討論:他們是否有清晰的目標(biāo)?共同目標(biāo)?(1)整分和原理(2)利益捆綁與...[詳情]

  • 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與協(xié)作

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):南京諾達(dá)名師
    班制:周末班 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡(jiǎn)介:課程大綱(1天):一.新時(shí)代**具生命力的組織形式----團(tuán)隊(duì)1.新時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)面臨的挑戰(zhàn)2.團(tuán)隊(duì)的辨識(shí)團(tuán)隊(duì)的概念高績(jī)效團(tuán)隊(duì)特征----辨識(shí)兩大維度電影片段欣賞討論:發(fā)展周期、特點(diǎn)與建設(shè)重點(diǎn)二.團(tuán)隊(duì)建設(shè)初期的重點(diǎn)1.團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)    討論:團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的凝聚力來自哪里?2.團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo) 討論:他們是否有清晰的目標(biāo)?共同目標(biāo)?(1)整分和原理(2)利益捆綁與...[詳情]

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