課程簡介：【講師介紹】駿君萬科集團(tuán)多家分公司移動互聯(lián)網(wǎng)O2O訓(xùn)練導(dǎo)師資深互聯(lián)網(wǎng)人，實戰(zhàn)派、革新派的網(wǎng)絡(luò)營銷講師互聯(lián)網(wǎng)思維培育導(dǎo)師，跨界營銷的倡導(dǎo)者與先行者房地產(chǎn)講師網(wǎng)首席互聯(lián)網(wǎng)講師曾在北京大學(xué)、清華大學(xué)、南京大學(xué)、四川大學(xué)、南京財經(jīng)大學(xué)等知名院校的房地產(chǎn)電商課堂上精彩授課?！菊n程收益】傳統(tǒng)行業(yè)互聯(lián)網(wǎng)化的三個階段“互聯(lián)網(wǎng)＋”的發(fā)展方向：人人互聯(lián)網(wǎng)、物物互聯(lián)網(wǎng)、業(yè)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)“互聯(lián)網(wǎng)＋”的本質(zhì)：連接一切“互聯(lián)網(wǎng)＋”...[詳情]

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課程簡介：課程大綱開場：打造人才梯隊要做的幾件事第一模塊：定義人才標(biāo)準(zhǔn)人才的定義如何選拔人才？建立選拔標(biāo)準(zhǔn)與定義潛力如何確定人才數(shù)量、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)如何選擇建立勝任能力標(biāo)準(zhǔn)的方法如何用好勝任能力第二模塊：人才評鑒人才評鑒定義與方法各種評鑒手段的區(qū)別如何選擇合適的評鑒手段建立內(nèi)部評鑒能力第三模塊：人才發(fā)展人才發(fā)展的各種手段-招聘、培養(yǎng)、激勵、保留、淘汰、晉升個人發(fā)展方式團(tuán)隊發(fā)展方式第四模塊：人才盤點與繼任計劃人才盤...[詳情]

課程簡介：課程大綱第一模塊：管理者的五大工作職責(zé)◆管理遇到的問題和管理的本質(zhì)◆管理者的角色、能力和職責(zé)第二模塊：管理人員的特殊使命◆管理人員的特殊使命◆感情賬戶：關(guān)心下屬第三模塊：基本督導(dǎo)技巧◆有計劃地工作◆把任務(wù)分配給他人◆改進(jìn)溝通◆有技巧地批評下屬◆讓員工自己推動自己第四模塊：如何激勵下屬◆激勵的一般過程◆了解與激勵下屬◆強(qiáng)化理論和需要理論◆激勵下屬指南講師簡介徐先生◆背景經(jīng)歷●肯耐珂薩資深講師，顧問●...[詳情]

課程簡介：課程大綱第一模塊：管理者的五大工作職責(zé)◆管理遇到的問題和管理的本質(zhì)◆管理者的角色、能力和職責(zé)第二模塊：管理人員的特殊使命◆管理人員的特殊使命◆感情賬戶：關(guān)心下屬第三模塊：基本督導(dǎo)技巧◆有計劃地工作◆把任務(wù)分配給他人◆改進(jìn)溝通◆有技巧地批評下屬◆讓員工自己推動自己第四模塊：如何激勵下屬◆激勵的一般過程◆了解與激勵下屬◆強(qiáng)化理論和需要理論◆激勵下屬指南講師簡介徐先生◆背景經(jīng)歷●肯耐珂薩資深講師，顧問●...[詳情]

課程簡介：課程大綱第一模塊：管理者的五大工作職責(zé)◆管理遇到的問題和管理的本質(zhì)◆管理者的角色、能力和職責(zé)第二模塊：管理人員的特殊使命◆管理人員的特殊使命◆感情賬戶：關(guān)心下屬第三模塊：基本督導(dǎo)技巧◆有計劃地工作◆把任務(wù)分配給他人◆改進(jìn)溝通◆有技巧地批評下屬◆讓員工自己推動自己第四模塊：如何激勵下屬◆激勵的一般過程◆了解與激勵下屬◆強(qiáng)化理論和需要理論◆激勵下屬指南講師簡介徐先生◆背景經(jīng)歷●肯耐珂薩資深講師，顧問●...[詳情]

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