課程簡介：課程大綱第一章 學習型組織的行為邏輯一、從人力資源走向人力資本二、從傳統(tǒng)教育轉(zhuǎn)向職業(yè)培訓三、從知識的搬運工躍升戰(zhàn)略的推動者互動思考：培訓師的3大角色與4大能力第二章：學習特性解析與四種經(jīng)典教學模式一、五種學員類型解析1、感受型學員特點2、反思型學員特點3、理論型學員特點4、實用型學員特點5、復合型學員特點二、體驗式教學法1、聽覺感受：語言的生動性2、視覺感受：課程的觀賞性3、感覺感受：內(nèi)...[詳情]

課程簡介：【講師介紹】賀新杰賀新杰，中小企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型與電商運營“模式講師”，“企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)電商精英“27N”培訓體系創(chuàng)立者及講師講師團首席講師12年互聯(lián)網(wǎng)電商行業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)驗，10年授課經(jīng)驗，服務過上百家企業(yè)和多家政府機構(gòu)。賀新杰是百度、淘寶大學、淘商學院特約講師；浙大、清華、浙江工商大學互聯(lián)網(wǎng)電商總裁班特約講師；全國電子商務人才培訓中心講師講師；江蘇省2015年-2016年度電子商務人才培訓基地特聘講師講師；...[詳情]

課程簡介：【講師介紹】賀新杰賀新杰，中小企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型與電商運營“模式講師”，“企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)電商精英“27N”培訓體系創(chuàng)立者及講師講師團首席講師12年互聯(lián)網(wǎng)電商行業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)驗，10年授課經(jīng)驗，服務過上百家企業(yè)和多家政府機構(gòu)。賀新杰是百度、淘寶大學、淘商學院特約講師；浙大、清華、浙江工商大學互聯(lián)網(wǎng)電商總裁班特約講師；全國電子商務人才培訓中心講師講師；江蘇省2015年-2016年度電子商務人才培訓基地特聘講師講師；...[詳情]

課程簡介：【講師介紹】賀新杰賀新杰，中小企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型與電商運營“模式講師”，“企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)電商精英“27N”培訓體系創(chuàng)立者及講師講師團首席講師12年互聯(lián)網(wǎng)電商行業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)驗，10年授課經(jīng)驗，服務過上百家企業(yè)和多家政府機構(gòu)。賀新杰是百度、淘寶大學、淘商學院特約講師；浙大、清華、浙江工商大學互聯(lián)網(wǎng)電商總裁班特約講師；全國電子商務人才培訓中心講師講師；江蘇省2015年-2016年度電子商務人才培訓基地特聘講師講師；...[詳情]

課程簡介：課程大綱一、內(nèi)部人才培養(yǎng)體系的建立1、人才培養(yǎng)的三大策略選擇輔導：傳、幫、帶教練：在教、練、學、用的過程中指導下屬培訓：采用內(nèi)訓和外訓的方式進行人才培養(yǎng)和開發(fā)2、培訓的實施制定培訓預算、需求調(diào)查和分析選擇培訓資源，擬定培訓計劃執(zhí)行培訓流程，評估培訓效果將培訓應用到實操3、構(gòu)建企業(yè)培訓體系的主要方法推動管理者成為教練讓專業(yè)人才成為導師培養(yǎng)企業(yè)內(nèi)部培訓師創(chuàng)建培訓管理制度，塑造員工持續(xù)學習的企業(yè)文化案例...[詳情]

課程簡介：課程大綱第一單元：管理者角色及職責一、管理的基礎與原則.1.管理者的基本思維2.管理的基礎3.組織管理的原則二、管理者的角色與職責1.管理者的定位及任務2.管理的四大構(gòu)面及工作3.重新定義管理者與企業(yè)的關(guān)系4.重新定義管理者與部屬的關(guān)系三、正本清源-中層管理的角色認知1.管理者做為下級的角色認知2.管理者做為同事的角色認知3.管理者作為上司的角色定位4.現(xiàn)代職業(yè)經(jīng)理的五大角色：【案例互動演繹】5....[詳情]

課程簡介：【講師介紹】金毅峰★知名職業(yè)素養(yǎng)培訓師★高級管理師培訓師★國家二級心理咨詢師；★法學學士、心理學碩士；★4D系統(tǒng)認證導師★浙江省公安廳特聘講師★浙江警察學院心理學講師★浙江大學MBA班、總裁班授課講師曾任：新華書店集團有限公司培訓經(jīng)理，浙江省公安廳交管局主任科員兼心理學講師，在培訓中善于運用情景模擬、心理學應用等訓練手段，全面解密管理思維及技巧，具有立竿見影的提升性和可操作性。多年的實踐經(jīng)驗和培訓...[詳情]

課程簡介：【講師介紹】金毅峰★知名職業(yè)素養(yǎng)培訓師★高級管理師培訓師★國家二級心理咨詢師；★法學學士、心理學碩士；★4D系統(tǒng)認證導師★浙江省公安廳特聘講師★浙江警察學院心理學講師★浙江大學MBA班、總裁班授課講師曾任：新華書店集團有限公司培訓經(jīng)理，浙江省公安廳交管局主任科員兼心理學講師，在培訓中善于運用情景模擬、心理學應用等訓練手段，全面解密管理思維及技巧，具有立竿見影的提升性和可操作性。多年的實踐經(jīng)驗和培訓...[詳情]

課程簡介：【講師介紹】金毅峰★知名職業(yè)素養(yǎng)培訓師★高級管理師培訓師★國家二級心理咨詢師；★法學學士、心理學碩士；★4D系統(tǒng)認證導師★浙江省公安廳特聘講師★浙江警察學院心理學講師★浙江大學MBA班、總裁班授課講師曾任：新華書店集團有限公司培訓經(jīng)理，浙江省公安廳交管局主任科員兼心理學講師，在培訓中善于運用情景模擬、心理學應用等訓練手段，全面解密管理思維及技巧，具有立竿見影的提升性和可操作性。多年的實踐經(jīng)驗和培訓...[詳情]

課程簡介：【講師介紹】金毅峰★知名職業(yè)素養(yǎng)培訓師★高級管理師培訓師★國家二級心理咨詢師；★法學學士、心理學碩士；★4D系統(tǒng)認證導師★浙江省公安廳特聘講師★浙江警察學院心理學講師★浙江大學MBA班、總裁班授課講師曾任：新華書店集團有限公司培訓經(jīng)理，浙江省公安廳交管局主任科員兼心理學講師，在培訓中善于運用情景模擬、心理學應用等訓練手段，全面解密管理思維及技巧，具有立竿見影的提升性和可操作性。 多年的實...[詳情]

課程簡介：課程大綱一、企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型現(xiàn)狀分析1、85%企業(yè)都在思考互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型問題2、90%的企業(yè)在互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型道路上沒有實質(zhì)性操作3、70%的企業(yè)受到互聯(lián)網(wǎng)的沖擊，但束手無策4、35%的企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型不利思考：為什么會出現(xiàn)這樣的局面？二、互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型中查找原因1、對互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型認識錯誤2、互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型的操作缺乏系統(tǒng)性3、企業(yè)的頂層沒有建立起互聯(lián)網(wǎng)思維4、對互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型沒有充足的信心5、缺乏有效落地的互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型方法和模...[詳情]

課程簡介：一、課程背景：移動互聯(lián)網(wǎng)的**發(fā)展，給我們的學習、工作和生活帶來了極大的便利。但同時也嚴重改變和沖擊著企業(yè)員工的工作思維和方式。有的企業(yè)順應發(fā)展，鼓勵和培養(yǎng)員工將互聯(lián)網(wǎng)的思維和技術(shù)應用到工作中，取得了非凡的成就，如海爾、三只松鼠、韓都衣舍等企業(yè)；但絕大部分企業(yè)對這一趨勢要么茫然不顧，要么不知所措，員工工作思維陳舊，工作方式落后，工作效率低下，導致企業(yè)發(fā)展停滯，陷入困境！那么：互聯(lián)網(wǎng)時代下高效的工作...[詳情]

課程簡介：課程大綱第一部分　績效前沿－互聯(lián)網(wǎng)的挑戰(zhàn)導入：從楊元慶換帥說起（一）HR思維從模塊化到產(chǎn)品化專業(yè)深度一萬公里　VS　專業(yè)寬度一厘米模塊化思維　VS　產(chǎn)品化思維（二）組織架構(gòu)從金字塔到扁平化案例：京東組織架構(gòu)導致績效考核的變革第二部分　績效困惑－難點問題、重點問題案例導入：貴公司的績效到底存在哪些問題?調(diào)研分析一、績效難點1、企業(yè)級KPI如何提??？部門級KPI如何提??？員工級KPI如何提??？如何實現(xiàn)...[詳情]

課程簡介：課程大綱第一部分 新時代賦予HR的新使命（第一天上午，上午0.5小時）一、互聯(lián)網(wǎng)對HR的新挑戰(zhàn)二、新時代對HR的新定義工具1：HR效能方程式第二部分　HR經(jīng)營化?。ǖ谝惶焐衔?，2.5小時**天下午2小時）一、看業(yè)務（一）HR如何理解銷售收入？-案例1：賣多少包子店才盈虧平衡？工具2：業(yè)務的量本利分析法場景應用1：盈虧平衡點用在HR的編制管理上（二）HR如何理解毛利率？場景應用2：毛利率如...[詳情]

課程簡介：合伙人制度—有效激勵而不失控制權(quán)是如何實現(xiàn)的？課程大綱第一部分合伙人現(xiàn)狀的分析----雇傭時代結(jié)束，合伙人時代到來（第一天上午，0.5小時）案例1：海爾迎來合伙人時代一、合伙人制度與股權(quán)設計的區(qū)別二、合伙人適用的企業(yè)第二部分　合伙人類型的選擇—合在一起，成為一伙（第一天上午，1.5小時）一、股東合伙人案例2：蘋果公司合伙人股權(quán)之路工具1：股權(quán)九輪融資模型：某公司大股東股份如何被稀釋，及合伙人如何股...[詳情]