您的位置: 首頁 > 上海素質(zhì)拓展培訓(xùn)
課程簡介:在這門課程中,大米和小米會對孩子幼兒園一天的生活及其他日常進(jìn)行模擬,在每一個流程和細(xì)節(jié)中,都有專業(yè)的康復(fù)師對孩子的理論知識和社交技能進(jìn)行強(qiáng)化干預(yù),各種游戲環(huán)節(jié)讓孩子學(xué)會溝通,適應(yīng)集體生活規(guī)則。機(jī)構(gòu):大米和小米對象:即將進(jìn)入校園的自閉癥兒童教材:融合教育個性化定制教材師資:融合支持專職康復(fù)師目的:幫助孩子強(qiáng)化校園社交技能課程詳情模擬幼兒園對于自閉癥兒童來說,要想能夠正常溝通,是需要經(jīng)過一段專業(yè)的訓(xùn)練...[詳情]
課程簡介:用專業(yè)的評估系統(tǒng)對孩子的狀況進(jìn)行系統(tǒng)的評估,針對孩子的不同情況設(shè)置符合自身的團(tuán)體療程,關(guān)注孩子日常生活、學(xué)習(xí)、社交能力,并進(jìn)行針對性的密集強(qiáng)化訓(xùn)練,強(qiáng)化孩子的肢體協(xié)調(diào)、注意力及社交能力、自理和手眼協(xié)調(diào)等能力。機(jī)構(gòu):廣州大米和小米對象:2-7歲自閉癥兒童教材:大米和小米專業(yè)定制教材師資:大米和小米專業(yè)康復(fù)師目的:幫助孩子強(qiáng)化綜合能力課程詳情了解自閉癥兒童自閉癥兒童在成長階段會遇到很多難題,在自身生活...[詳情]
課程簡介:大米和小米發(fā)展行為定制干預(yù)課程,分為全景干預(yù)和定制干預(yù)兩種,對孩子的情況進(jìn)行專業(yè)的RICE社交階梯評估,制定專屬干預(yù)方案,專業(yè)康復(fù)師和督導(dǎo)團(tuán)隊對孩子進(jìn)行治療,讓家長可以實時了解孩子的情況,強(qiáng)化每一位孩子的語言溝通能力。機(jī)構(gòu):大米和小米對象:自閉癥言語發(fā)展遲緩兒童教材:大米和小米精心編撰教材師資:發(fā)展行為干預(yù)訓(xùn)練的老師目的:幫助學(xué)員強(qiáng)化社交互動能力課程詳情科學(xué)測評專屬計劃眾所周知,自閉癥兒童由于在語...[詳情]
課程簡介:自閉癥兒童在日常生活中與人交流方面會遇到一些困難,為了幫助自閉癥兒童能夠更好更快的適應(yīng)校園生活,與小伙伴融洽相處,大米和小米開展了相關(guān)的干預(yù)課程,自主研發(fā)康復(fù)訓(xùn)練系統(tǒng),為有需要的兒童進(jìn)行課程定制,切實的幫助孩子解決語言表達(dá)上的問題。機(jī)構(gòu):大米和小米對象:言語發(fā)展遲緩兒童教材:大米和小米言語治療教材師資:經(jīng)驗豐富的言語治療訓(xùn)練師目的:強(qiáng)化學(xué)員語言表達(dá)能力在孩子的成長中,語言方面的發(fā)展是家長比較重視的...[詳情]
課程簡介:在這門課程中,用情景式教學(xué)方式還原生活場景,每個主題都精心設(shè)計,借助繪本、視頻等工具進(jìn)行干預(yù)教學(xué)。強(qiáng)化孩子在不同場景中的溝通思維能力,運動能力和注意力。讓孩子能夠擁有更強(qiáng)的自理能力,能夠正常的回歸生活。機(jī)構(gòu):廣州大米和小米對象:缺乏社交能力的自閉癥兒童教材:大米和小米RICE干預(yù)教材師資:多年的RICE干預(yù)治療師目的:強(qiáng)化孩子語言溝通能力課程詳情情景式教學(xué)普通兒童的正常社交對于自閉癥兒童來說,是存...[詳情]
課程簡介:上海兒童注意力提升課程課程詳情本課程適合5-18歲的注意力不集中的學(xué)員進(jìn)行學(xué)習(xí),課程中采用上海競思教育特色教學(xué)法,幫助學(xué)員們進(jìn)行專業(yè)額的課前測試,判斷出學(xué)員們的問題所在,針對每位孩子不同的問題,進(jìn)行個性化的教學(xué)方案的設(shè)計,專家個性化的教學(xué),幫助學(xué)員能夠進(jìn)行全面的注意力的提升,從根本上幫助孩子解決注意力不集中的問題!課程特色1.完善培訓(xùn)體系——量身定制培訓(xùn)方案,專業(yè)培訓(xùn)師進(jìn)行培訓(xùn)2.專業(yè)的研發(fā)——多...[詳情]
課程簡介:阿斯伯格訓(xùn)練1對1課程課程詳情上海競思教育為患有阿斯伯格癥狀的孩子開設(shè)的課程,與一般的自閉癥不同的是,阿斯伯格癥狀的孩子尤其容易被誤診,而且和一般的自閉癥有所不同,更容易經(jīng)過行為糾正和治療恢復(fù),在競思的孩子們經(jīng)過腦電測評、問卷測評、以及心理測評三重測試之后,科學(xué)得出自閉癥的程度,然后把結(jié)果反饋給課程研發(fā)部門,研發(fā)部門會針對學(xué)員具體情況制定針對性的課程和訓(xùn)練方案。行為解讀在孤獨癥中,阿斯伯格綜合征是...[詳情]
課程簡介:注意力訓(xùn)練1對1課程課程詳情上海競思教育為想要提高注意力的孩子準(zhǔn)備的科學(xué)訓(xùn)練課程,從孩子從基礎(chǔ)的問卷測評,到注意力軟件測評,到腦電波測評之后,把結(jié)果反饋給課程研發(fā)部門,研發(fā)部門會針對學(xué)員具體情況制定針對性的課程和訓(xùn)練方案,然后經(jīng)過無副作用的生物腦電波結(jié)合沙盤訓(xùn)練、情緒管理、行為約束、習(xí)題鞏固、心理輔導(dǎo)等,由科學(xué)團(tuán)隊進(jìn)行一對一的訓(xùn)練,讓孩子能夠慢慢的控住住自我的行為,提升注意力的發(fā)展,在未來中有更好...[詳情]
課程簡介:多動癥訓(xùn)練1對1課程課程詳情上海競思教育為有多動癥的孩子開設(shè)的課程,多動癥其實和注意力不集中是有一定的關(guān)聯(lián)的,競思教育為每一個孩子準(zhǔn)備三套嚴(yán)格的測試,再把測試結(jié)果傳達(dá)給美國的專家,由專家進(jìn)行診斷制定科學(xué)的個人定制化學(xué)習(xí)方案,讓孩子在教學(xué)團(tuán)隊耐心的輔導(dǎo)下,經(jīng)過一對一的腦電波訓(xùn)練,沙盤訓(xùn)練、情緒管理、行為約束、習(xí)題鞏固、心理輔導(dǎo)顯著改善孩子的多動癥等問題。行為解讀多動癥是一個不太準(zhǔn)確的縮寫。很多有注意...[詳情]
課程簡介:閱讀障礙訓(xùn)練1對1課程課程詳情上海競思教育為有閱讀障礙的孩子開設(shè)的課程,閱讀障礙的原因孩子大腦閱讀區(qū)域出現(xiàn)了問題,一般來說,三分之二是先天的,三分之一是后天行程,但是都是可以經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練來提高孩子們的閱讀,經(jīng)過生物腦電波來刺激孩子們的大腦閱讀區(qū)域發(fā)展,刺激神經(jīng)的活躍性,輔助以沙盤訓(xùn)練等手段,經(jīng)過一對一耐心的輔導(dǎo)讓孩子的閱讀水平得到提升。行為解讀認(rèn)字與記字困難重重,剛學(xué)過的字,就忘記;聽寫成績很差;...[詳情]
課程簡介:兒童言語康復(fù)訓(xùn)練課程內(nèi)容課程詳情此課程針對的是很多自閉癥的兒童會出現(xiàn)的咀嚼和發(fā)音問題,專業(yè)教師多年臨床經(jīng)驗,效果顯著,主要采取1對1的課程教學(xué),幫助孩子改善發(fā)音等相關(guān)問題,同時課程分為初級、中級、高級,幫助不同的學(xué)員獲得針對性的輔導(dǎo),實現(xiàn)健康成長!課程優(yōu)勢多年臨床豐富經(jīng)驗,效果顯著1對1課程教學(xué),關(guān)注每位學(xué)員成長適合對象:說話比較晚,存在聲線問題,進(jìn)食障礙的兒童使用教材:上海東方啟音口肌訓(xùn)練專業(yè)教...[詳情]
課程簡介:兒童注意力訓(xùn)練課程課程詳情本課程適合5-18歲的注意力不集中的學(xué)員進(jìn)行學(xué)習(xí),課程中采用上海競思教育特色教學(xué)法,幫助學(xué)員們進(jìn)行專業(yè)額的課前測試,判斷出學(xué)員們的問題所在,針對每位孩子不同的問題,進(jìn)行個性化的教學(xué)方案的設(shè)計,專家個性化的教學(xué),幫助學(xué)員能夠進(jìn)行全面的注意力的提升,從根本上幫助孩子解決注意力不集中的問題!課程特色1.完善培訓(xùn)體系——量身定制培訓(xùn)方案,專業(yè)培訓(xùn)師進(jìn)行培訓(xùn)2.專業(yè)的研發(fā)——多個科...[詳情]
課程簡介:閱讀障礙1對1提升課程課程詳情本課程適合想要提升閱讀能力或者在閱讀方面有困難的5-18歲的學(xué)員進(jìn)行學(xué)習(xí),課程中采用上海競思教育**編寫教材,由專業(yè)的老師進(jìn)行全面的課程內(nèi)容的安排設(shè)置,幫助學(xué)員制定個性化的教學(xué)計劃,讓學(xué)員們能夠掌握多種閱讀能力的提升方法,從而能夠讓自己的學(xué)習(xí)成績也得到大幅的提升。課程特色1.完善培訓(xùn)體系——量身定制培訓(xùn)方案,專業(yè)培訓(xùn)師進(jìn)行培訓(xùn)2.專業(yè)的研發(fā)——多個科研場所,保障研發(fā)順...[詳情]
課程簡介:課程學(xué)時:根據(jù)孩子的評估結(jié)果定制課程招生對象:感統(tǒng)失調(diào)/多動/大小肌肉運動能力差/注意力不集中/專注力差/游戲發(fā)展落后兒童課程目標(biāo):針對發(fā)展障礙兒童全面康復(fù)的需要,從培養(yǎng)孩子的感知覺統(tǒng)合能力開始,幫助孩子獲得注意力、指令控制、規(guī)則服從、觀察學(xué)習(xí)等自然學(xué)習(xí)技能;在孩子喜歡的游戲環(huán)境中,**動作技能的訓(xùn)練塑造孩子的基本生活自理技能,促進(jìn)其動作模仿、游戲能力以及執(zhí)行各種形式教學(xué)任務(wù)的能力,發(fā)展孩子的正規(guī)...[詳情]
課程簡介:課程學(xué)時:根據(jù)孩子的評估結(jié)果定制課程招生對象:說不清楚不會說話/只能說單個字、不能說詞語和句子/聲調(diào)單一、音調(diào)怪異/說話結(jié)巴不會咀嚼、吞咽困難/流口水、挑食兒童課程目標(biāo):主要**對存在言語障礙的的康復(fù)對象進(jìn)行有針對性的呼吸功能、發(fā)聲功能、共鳴功能、構(gòu)音能力、語音能力訓(xùn)練,在每個康復(fù)對象自身能力的基礎(chǔ)上提升其言語功能,增強(qiáng)其溝通交流能力,為其正常的地參與社會生活和進(jìn)行人際交往奠定基礎(chǔ)。授課類型:一對...[詳情]
北京培訓(xùn)網(wǎng) 上海培訓(xùn)網(wǎng) 廣州培訓(xùn)網(wǎng) 深圳培訓(xùn)網(wǎng) 杭州培訓(xùn)網(wǎng) 蘇州培訓(xùn)網(wǎng) 南京培訓(xùn)網(wǎng) 天津培訓(xùn)網(wǎng) 佛山培訓(xùn)網(wǎng) 南寧培訓(xùn)網(wǎng) 長沙培訓(xùn)網(wǎng) 重慶培訓(xùn)網(wǎng) 太原培訓(xùn)網(wǎng) 青島培訓(xùn)網(wǎng) 寧波培訓(xùn)網(wǎng) 鄭州培訓(xùn)網(wǎng) 西安培訓(xùn)網(wǎng) 廈門培訓(xùn)網(wǎng) 武漢培訓(xùn)網(wǎng) 成都培訓(xùn)網(wǎng) 無錫培訓(xùn)網(wǎng) 濟(jì)南培訓(xùn)網(wǎng) 昆明培訓(xùn)網(wǎng) 貴陽培訓(xùn)網(wǎng) 揚州培訓(xùn)網(wǎng) 徐州培訓(xùn)網(wǎng) 珠海培訓(xùn)網(wǎng) 合肥培訓(xùn)網(wǎng) 長春培訓(xùn)網(wǎng)
上海童程童美少兒編程上海新勵成口才教育培訓(xùn)上海君奕教育上海競思素質(zhì)教育培訓(xùn)上海市財經(jīng)大學(xué)上海子曰兒童發(fā)展中心上海東方啟音言語康復(fù)上海西點軍校夏令營上海金博上海121軍事夏令營
今日已有25人申請,本月限額500名