課程簡介：在這門課程中，用情景式教學(xué)方式還原生活場景，每個主題都精心設(shè)計，借助繪本、視頻等工具進行干預(yù)教學(xué)。強化孩子在不同場景中的溝通思維能力，運動能力和注意力。讓孩子能夠擁有更強的自理能力，能夠正常的回歸生活。機構(gòu)：廣州大米和小米對象：缺乏社交能力的自閉癥兒童教材：大米和小米RICE干預(yù)教材師資：多年的RICE干預(yù)治療師目的：強化孩子語言溝通能力課程詳情情景式教學(xué)普通兒童的正常社交對于自閉癥兒童來說，是存...[詳情]

課程簡介：0-6歲早教訓(xùn)練課程課程特色此課程是針對0-6歲的孩子開設(shè)的早教特色課程，包含數(shù)理邏輯、空間創(chuàng)想、立體閱讀、音樂嬉戲等，培養(yǎng)寶寶音樂、邏輯思維以及創(chuàng)造想象能力，讓學(xué)員在這個關(guān)鍵時期學(xué)習(xí)專業(yè)的藝術(shù)知識，為接下來的成長發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)?？茖W(xué)特色專業(yè)課程，階段化的教學(xué)優(yōu)秀師資，優(yōu)秀早教老師專業(yè)環(huán)境，舒適早教教師適合對象：0-6歲的有教育理念的家庭使用教材：廣州全優(yōu)加早教自主研發(fā)“1+2+N”進階式課程...[詳情]

課程簡介：1.5-4歲親子托育課程課程詳情此課程是基于全優(yōu)加卓越早教課程理念，為1歲半到4歲的孩子打造的全日制早教課程，包括4大體系、8大課程，經(jīng)過豐富的課堂活動培養(yǎng)寶寶的適應(yīng)力，培養(yǎng)孩子的生活自理，輕松過渡到幼兒園，同時培養(yǎng)寶寶的溝通、互動、人際交往能力，讓孩子更好成長。課程特色從孩子角度出發(fā)，真正用科學(xué)方式激發(fā)孩子潛能。引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)自己，助力寶寶健康成長。專業(yè)的早教品牌憑成果說話，看得見的成效。適合對象...[詳情]

課程簡介：1.5-3歲早教課程內(nèi)容課程詳情此課程中，全優(yōu)加專業(yè)老師根據(jù)寶寶成長狀況，個性規(guī)劃課程內(nèi)容，靜態(tài)課程注重大腦開發(fā)訓(xùn)練；動態(tài)課程注重運動體能與思維邏輯的訓(xùn)練，幫助孩子更好成長，另外首創(chuàng)可視化成果的早教教學(xué)，讓家長可以全階段看到寶寶成長。課程特色從孩子角度出發(fā)，真正用科學(xué)方式激發(fā)孩子潛能。引導(dǎo)其找到內(nèi)在優(yōu)勢，形成真正有成就感的自信。優(yōu)良教學(xué)環(huán)境，幫助孩子健康成長適合對象：1.5-3歲有教育理念的家庭使...[詳情]

課程簡介：1.5-3歲情緒訓(xùn)練課程課程詳情本課程廣州全優(yōu)加早教針對1.5-3歲的孩子的情緒發(fā)展特點，設(shè)置科學(xué)的課程內(nèi)容，一對一個性化的定制輔導(dǎo)方案，經(jīng)過游戲式的教學(xué)方法，激發(fā)孩子的自我意識，幫助孩子建立屬于自己的情緒管理方法，同時結(jié)合家庭教育，幫助家長建立跟寶寶的正確情緒溝通方式。課程特色從孩子角度出發(fā)，真正用科學(xué)方式激發(fā)孩子潛能。專業(yè)老師監(jiān)督寶寶學(xué)習(xí)，保障學(xué)員學(xué)習(xí)效果專業(yè)的早教品牌憑成果說話，看得見的成效...[詳情]

課程簡介：0-1.5歲早教課程內(nèi)容課程詳情此課程中，廣州全優(yōu)加早教為寶寶安排專業(yè)的育兒老師，根據(jù)0-1.5歲特點進行三個階段授課，以親子陪伴形式為主，把握孩子的肢體訓(xùn)練關(guān)鍵期，經(jīng)過適齡的教學(xué)方法，爬行障礙物，高空探險讓孩子動作協(xié)調(diào)，學(xué)會情緒表達，提升人際交往的能力，讓孩子更好的發(fā)展成長。課程特色從孩子角度出發(fā)，真正用科學(xué)方式激發(fā)孩子潛能。引導(dǎo)其找到內(nèi)在優(yōu)勢，形成真正有成就感的自信。專業(yè)的早教品牌憑成果說話，...[詳情]

課程簡介：兒童語言康復(fù)訓(xùn)練課程課程詳情本課程主要幫助學(xué)員進行發(fā)音方案的制定，主要為有溝通發(fā)音困難的群體提供服務(wù)，幫助孩子口肌工具和喂食方法的優(yōu)化來改善孩子的發(fā)音，全程進行一對一的訓(xùn)練，同時為家長傳授相關(guān)訓(xùn)練技巧，促進孩子的發(fā)音能力與溝通能力的提升！機構(gòu)優(yōu)勢1.由美國及澳大利亞引入的專業(yè)課程，本土化后推廣使用2.系統(tǒng)化課程評估，根據(jù)孩子能力等級不同按照個性化情況設(shè)定治療方案3.運用層次性的訓(xùn)練方法和嚴格的治療...[詳情]

課程簡介：兒童認知邏輯表達課程課程詳情在本課程培訓(xùn)過程中，主要會針對學(xué)員的表達能力問題制定專屬培訓(xùn)方案，專業(yè)團隊全程進行指導(dǎo)，為學(xué)員安排各種語言表達活動，為孩子建立趣味性課程體系，幫助孩子提升表達能力！全程專業(yè)老師進行指導(dǎo)，從而助力孩子語言邏輯能力顯著提升！課程特色1.引進美國、香港專業(yè)課程，結(jié)合國內(nèi)本土需求定制研發(fā)2.三個等級，覆蓋全兒童言語發(fā)展能力階段3.一對一小組層次性訓(xùn)練，能力累積4.經(jīng)過游戲、手工...[詳情]

課程簡介：兒童自閉癥干預(yù)課程內(nèi)容課程詳情在為學(xué)員進行培訓(xùn)的過程中，主要為自閉癥學(xué)員制定專屬的治療與培訓(xùn)方案，為學(xué)員制定一對一治療方案，同時專業(yè)老師全程追蹤學(xué)員培訓(xùn)干預(yù)成果，課程采用小組化的模式，老師可以很好掌握學(xué)員培訓(xùn)狀態(tài)！讓干預(yù)效果顯著提升！課程特色1.STARSystem包括詳細的教案2.教學(xué)授課材料3.數(shù)據(jù)評估系統(tǒng)4.綜合的評估系統(tǒng)適合對象：養(yǎng)育有特殊癥狀兒童的家庭使用教材：專業(yè)自閉癥干預(yù)STARSy...[詳情]

課程簡介：阿斯伯格科學(xué)訓(xùn)練課程內(nèi)容課程詳情廣州競思教育為患有阿斯伯格癥狀的孩子開設(shè)的課程，與一般的自閉癥不同的是，阿斯伯格癥狀的孩子尤其**被誤診，而且和一般的自閉癥有所不同，更**經(jīng)過行為糾正和治療恢復(fù)，在競思的孩子們經(jīng)過腦電測評、問卷測評、以及心理測評三重測試之后，科學(xué)得出自閉癥的程度，然后把結(jié)果反饋給課程研發(fā)部門，研發(fā)部門會針對學(xué)員具體情況制定針對性的課程和訓(xùn)練方案。課程特色專業(yè)老師，提升教學(xué)質(zhì)量愉悅...[詳情]

課程簡介：1對1注意力訓(xùn)練課程課程詳情廣州競思教育為想要提高注意力的孩子準備的科學(xué)訓(xùn)練課程，從孩子從基礎(chǔ)的問卷測評，到注意力軟件測評，到腦電波測評之后，把結(jié)果反饋給課程研發(fā)部門，研發(fā)部門會針對學(xué)員具體情況制定針對性的課程和訓(xùn)練方案，然后經(jīng)過無副作用的生物腦電波結(jié)合沙盤訓(xùn)練、情緒管理、行為約束、習(xí)題鞏固、心理輔導(dǎo)等，由科學(xué)團隊進行一對一的訓(xùn)練，讓孩子能夠慢慢的控住住自我的行為，提升注意力的發(fā)展，在未來中有更好...[詳情]

課程簡介：兒童多動癥1對1課程課程詳情廣州競思教育為有多動癥的孩子開設(shè)的課程，多動癥其實和注意力不集中是有一定的關(guān)聯(lián)的，競思教育為每一個孩子準備三套嚴格的測試，再把測試結(jié)果傳達給美國的專家，由專家進行診斷制定科學(xué)的個人定制化學(xué)習(xí)方案，讓孩子在教學(xué)團隊耐心的輔導(dǎo)下，經(jīng)過一對一的腦電波訓(xùn)練，沙盤訓(xùn)練、情緒管理、行為約束、習(xí)題鞏固、心理輔導(dǎo)顯著改善孩子的多動癥等問題。教授方式：沙盤訓(xùn)練、情緒管理、行為約束、習(xí)題鞏...[詳情]

課程簡介：廣州閱讀障礙1對1課程課程詳情廣州競思教育為有閱讀障礙的孩子開設(shè)的課程，閱讀障礙的原因孩子大腦閱讀區(qū)域出現(xiàn)了問題，一般來說，三分之二是先天的，三分之一是后天行程，但是都是可以經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練來提高孩子們的閱讀，經(jīng)過生物腦電波來刺激孩子們的大腦閱讀區(qū)域發(fā)展，刺激神經(jīng)的活躍性，輔助以沙盤訓(xùn)練等手段，經(jīng)過一對一耐心的輔導(dǎo)讓孩子的閱讀水平得到提升。教授方式：沙盤訓(xùn)練、情緒管理、行為約束、習(xí)題鞏固、心理輔導(dǎo)、腦...[詳情]

課程簡介：阿斯伯格訓(xùn)練1對1課程課程詳情廣州競思教育為患有阿斯伯格癥狀的孩子開設(shè)的課程，與一般的自閉癥不同的是，阿斯伯格癥狀的孩子尤其容易被誤診，而且和一般的自閉癥有所不同，更容易**行為糾正和治療恢復(fù)，在競思的孩子們**腦電測評、問卷測評、以及心理測評三重測試之后，科學(xué)得出自閉癥的程度，然后把結(jié)果反饋給課程研發(fā)部門，研發(fā)部門會針對學(xué)員具體情況制定針對性的課程和訓(xùn)練方案。課程特色專業(yè)團隊的指導(dǎo)專業(yè)的評估體系...[詳情]

課程簡介：閱讀障礙訓(xùn)練1對1課程課程詳情廣州競思教育為有閱讀障礙的孩子開設(shè)的課程，閱讀障礙的原因孩子大腦閱讀區(qū)域出現(xiàn)了問題，一般來說，三分之二是先天的，三分之一是后天行程，但是都是可以**專業(yè)訓(xùn)練來提高孩子們的閱讀，**生物腦電波來刺激孩子們的大腦閱讀區(qū)域發(fā)展，刺激神經(jīng)的活躍性，輔助以沙盤訓(xùn)練等手段，**一對一耐心的輔導(dǎo)讓孩子的閱讀水平得到提升。行為解讀說作文可以，但寫作文過于簡單，內(nèi)容枯燥；經(jīng)常搞混形近的...[詳情]