廣州競(jìng)思素質(zhì)教育培訓(xùn)

閱讀障礙科學(xué)訓(xùn)練班

課程詳情

在前不久就有一位老師為班里的兩位孩子準(zhǔn)備的特別大的試卷，結(jié)果這兩個(gè)孩子成績(jī)比平時(shí)搞了幾十分，這兩位孩子就是有閱讀障礙的孩子，這位老師就是一位了解閱讀障礙是什么的老師，在我國(guó)一百個(gè)孩子有五個(gè)可能患有閱讀障礙。廣州競(jìng)思教育為患有閱讀障礙的孩子準(zhǔn)備的科學(xué)訓(xùn)練課堂，經(jīng)過(guò)腦電波的刺激，使得控制閱讀區(qū)域的大腦皮層活躍起來(lái)，讓孩子們成功的提高閱讀能力。

課程特色

專(zhuān)業(yè)老師，提升教學(xué)質(zhì)量

愉悅氛圍，幫助孩子進(jìn)步

服務(wù)體系，完善并且成熟

適合對(duì)象：有閱讀障礙的孩子

使用教材：廣州競(jìng)思教育腦電波配套教材

教學(xué)師資：廣州競(jìng)思教育科學(xué)團(tuán)隊(duì)

教學(xué)目的：提高孩子們的閱讀能力

教授方式：

沙盤(pán)訓(xùn)練、情緒管理、行為約束、習(xí)題鞏固、心理輔導(dǎo)、腦電生物反饋綜合訓(xùn)練，顯著提高孩子注意力