課程簡介：重慶康語親子融合課程孩子看得見的進步點擊咨詢課程簡介親子融合課是康復師、家長和兒童共同參與的機構融合課程教學目標：康語親子融合課，讓孩子能和其他小朋友一起在集體環(huán)境中學習與互動授課對象：集體安坐困難、聽不懂集體指令、刻板行為興趣狹隘、模仿學習、動手能力弱的兒童課程模式：1名康復師VS8-10組親子（1名兒童、1名家長）科學原理：9種康復方法、幼兒園2大領域課程內容：親子音樂課+親子美術課①4種集體...[詳情]

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課程簡介：重慶康語兒童康復中心專業(yè)情感鏈接社交互動點擊咨詢課程簡介教學目標：康語社交康復課程，改善兒童社交發(fā)展障礙授課對象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在社交發(fā)展障礙，需要進行干預訓練的2-6周歲兒童課程模式：專業(yè)一對一 / 一對二科學原理：應用行為分析學課程內容：通過各種游戲的介入來提升兒童的表達動機，用情景的設置來提高兒童的主動表達，社交互動的能力課程效果：1.溝通基礎階段：解決兒童對人...[詳情]

課程簡介：重慶康語兒童康復中心專業(yè)情感鏈接社交互動點擊咨詢課程簡介教學目標：康語社交康復課程，改善兒童社交發(fā)展障礙授課對象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在社交發(fā)展障礙，需要進行干預訓練的2-6周歲兒童課程模式：專業(yè)一對一 / 一對二科學原理：應用行為分析學課程內容：通過各種游戲的介入來提升兒童的表達動機，用情景的設置來提高兒童的主動表達，社交互動的能力課程效果：1.溝通基礎階段：解決兒童對人...[詳情]

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課程簡介：重慶康語兒童訓練中心專業(yè)提升兒童居家生活自理能力點擊咨詢課程簡介居家生活自理課通過家庭活動式干預幫助兒童提升認知、自理技能在家庭場景中的運用，同步解決家庭干預及帶養(yǎng)的疑難問題。教學目標：康語居家生活自理課程，讓兒童自然融入生活授課對象：孤在家執(zhí)行生活指令困難，提要求次數少，較少使用語言互動，不理解物品功能，生活自理技能不足的兒童課程模式：1名康復師對1組家庭進行居家干預科學原理：自然情景教學NET...[詳情]

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