課程簡介
教學目標:康語社交康復課程,改善兒童社交發(fā)展障礙 | |
授課對象: |
自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在社交發(fā)展障礙,需要進行干預訓練的2-6周歲兒童
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課程模式: |
專業(yè)一對一 / 一對二 |
科學原理: |
應用行為分析學 |
課程內(nèi)容: |
通過各種游戲的介入來提升兒童的表達動機,用情景的設置來提高兒童的主動表達,
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課程效果: |
1.溝通基礎階段:解決兒童對人的鏈接關系和情感問題, 2.社會參照階段:解決兒童參照他人的非語言能力以及自身非語言能力的發(fā)展問題 3.對話發(fā)展階段:解決兒童口語運用能力(問句的回答、問句的使用、主題對話的維持) 4.社會情緒階段:解決兒童情緒調(diào)控的問題,穩(wěn)定兒童的社會情緒
5.人際發(fā)展階段:解決兒童單一的情感導向,簡易的游戲技能,
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2010 福州康語口語矯正中心成立。
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2011評為“臺灣發(fā)育遲緩兒童基金定向培訓機構(gòu)”。 全面轉(zhuǎn)型智能康復中心。 中國殘聯(lián)黨組書記理事長魯勇,福建省副省長洪捷序,及省、市、區(qū)各級殘聯(lián)領導到康語參觀指導。
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2014 評為“華東師范大學科學教育部重點實驗基地”。
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2015 獲中央“愛星筑未來”孤獨癥公益項目扶持,全國僅7家。 康語康復師團隊突破100人。
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2017 “全國殘疾預防日”福建省內(nèi)唯 一孤獨癥康復定點觀摩中心。 正式邁向全國,成立福建省外第一家校區(qū)-杭州拱墅中心。 2017年,時任福建省副省長洪捷序蒞臨康語調(diào)研指導。
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2018 廈門呂厝中心的成立,代表康語正式以系統(tǒng)化、標準化進入市場競爭。 拜師中國口吃康復學科泰斗錢厚心先生。
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2019 張苗苗領銜,啟動全國兒童孤獨癥公益巡講火種計劃——啟動萬人公益授課,百人免費康復。 康語首 發(fā)倡議,成立特教老師專屬節(jié)日——9.9特教節(jié)。 康語康復師團隊突破1400人,每日在訓學童超過2000人。
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2020 開創(chuàng)遠程言語治療評估及授課,有效擴展言語治療服務范圍。 延續(xù)火種計劃——特教420公益活動助力湖北特殊家庭。
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2021 4月2日,康語在北京中華世紀壇舉行“火種行動-讓千萬孤獨癥兒童走進校園”公益行動,并發(fā)布“八一工程”。
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2022 全面貫徹“四元康復”理念,持續(xù)深耕康復管理體系。
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2023 部分康復機構(gòu)轉(zhuǎn)型醫(yī)療機構(gòu),蓄勢待發(fā),向“百城千所”宏大發(fā)展遠景發(fā)起挑戰(zhàn)。
康語歷程2010-至今
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