復(fù)讀生的學(xué)習(xí)方法

1、復(fù)讀生通過(guò)已參加的高考知道了自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)。提高弱勢(shì)科目。分?jǐn)?shù)是主要課題。弱項(xiàng)是因長(zhǎng)期不重視或感到難學(xué)而產(chǎn)生的科目，必須采取果斷有力的措施加以大幅提高。提高弱項(xiàng)是復(fù)讀成功的關(guān)鍵因素，所以從復(fù)讀開(kāi)始就要給弱勢(shì)科目多分配時(shí)間。

2、薄弱科目和單元是通過(guò)努力就能大幅提高分?jǐn)?shù)。永遠(yuǎn)的拉分科目是投入精力就會(huì)成為漲分的科目。

3、復(fù)讀生根據(jù)自己的能力，制定可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，督促自己在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。不要目標(biāo)過(guò)高，到時(shí)完不成或者對(duì)結(jié)果不滿意的話，會(huì)打擊自己的自信心，時(shí)間長(zhǎng)了，學(xué)習(xí)就怠慢了。

4、復(fù)讀生所面臨的壓力不僅是高考的壓力，還會(huì)有高考失利造成的心理壓力。雖說(shuō)有壓力才會(huì)有動(dòng)力，但是壓力過(guò)大影響學(xué)習(xí)的效率，導(dǎo)致結(jié)果不如自己意。復(fù)讀生要比其他學(xué)生更看重學(xué)習(xí)，不要在意別人的眼光和看法，要對(duì)自己充滿信心。