洛陽(yáng)學(xué)大教育

學(xué)大教育注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和學(xué)科知識(shí)的引導(dǎo)。它視教學(xué)質(zhì)量為生命，受到學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可。這個(gè)品牌已成為口口相傳眾所周知的品牌，已經(jīng)成為中國(guó)較大的個(gè)性化教育連鎖機(jī)構(gòu)。”在學(xué)大教育中，藝術(shù)考試與文化課程是適合藝術(shù)考生學(xué)習(xí)的課程。學(xué)習(xí)教育與藝術(shù)考試的文化課，注重基礎(chǔ)，幫助藝術(shù)考生掌握可以掌握的基本分?jǐn)?shù)。學(xué)大教育針對(duì)每個(gè)孩子的具體情況制定的教學(xué)計(jì)劃，并嚴(yán)格執(zhí)行。在實(shí)施過(guò)程中，注重實(shí)施與鞏固，小步快走，一課一得，定期對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行測(cè)試，并根據(jù)具體情況調(diào)整教學(xué)。學(xué)大的輔導(dǎo)模式是根據(jù)學(xué)生的需要和喜好，量身訂定個(gè)性化的輔導(dǎo)項(xiàng)目，并配合的輔導(dǎo)小組進(jìn)行一對(duì)一的輔導(dǎo)。

練聽(tīng)力貴在堅(jiān)持：高考英語(yǔ)聽(tīng)力測(cè)試部分在整套試題中占有重要地位，它要求老生從頭到星按順序往下聽(tīng)，在有限的時(shí)間內(nèi)做出選擇，沒(méi)有“回頭看”的余地。聽(tīng)力的提高是一個(gè)緩慢的過(guò)程，對(duì)絕大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，目前練習(xí)聽(tīng)力的主要途徑就是聽(tīng)錄音。除了課堂上進(jìn)行的聽(tīng)力練習(xí)之外，同學(xué)必須自己每天堅(jiān)持不懈地練習(xí)，每次時(shí)間不必長(zhǎng)，譬如聽(tīng)一套模擬題即可，大約用時(shí)十五到二十分鐘。

很多學(xué)生進(jìn)入高中，就會(huì)感覺(jué)學(xué)習(xí)變得吃力起立，明明初中感覺(jué)還綽綽有余，甚至不用特別努力，成績(jī)也還算在前面，怎么一到高中，就變了呢?其實(shí)這是因?yàn)楦咧械膶W(xué)習(xí)任務(wù)重，學(xué)習(xí)的內(nèi)容也多，僅僅依賴書(shū)本和老師上課講課是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，如果不及時(shí)去學(xué)習(xí)，知識(shí)漏洞會(huì)越堆積越多。所以通過(guò)補(bǔ)課，進(jìn)行專業(yè)的指導(dǎo)學(xué)習(xí)，可以讓學(xué)生打好基礎(chǔ)，也更容易跟上老師的學(xué)習(xí)進(jìn)度。高中一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班，還是推薦學(xué)大秦學(xué)教育，身邊很多學(xué)生都在這邊上過(guò)，效果還不錯(cuò)。