洛陽(yáng)學(xué)大教育

注意學(xué)習(xí)考試大綱。學(xué)習(xí)考試大綱是高考復(fù)習(xí)的第一要素。我們要把握三年來(lái)考試大綱的變化，把握高考命題的趨勢(shì)，為高考做好準(zhǔn)備,明確方向,有意識(shí)地加強(qiáng)識(shí)記、理解、運(yùn)用,讓學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備豐富起來(lái),在考場(chǎng)上做到游刃有余。注意研究高考試題。高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)最起碼的一點(diǎn)就是要研究三年內(nèi)的高考考題。一是研究試卷的總體設(shè)計(jì),二要研究知識(shí)考查的目的、設(shè)題的角度,三要研究題型信息透露方式,四要研究解題思路。在研究中發(fā)現(xiàn)哪些題型有穩(wěn)定性,哪些試題具有變化性,真正把高考試題研究利用到極致。

重讀精讀課本，不要留下死角。對(duì)于重要的概念和規(guī)律,必須熟悉和認(rèn)真閱讀教科書(shū),理解和領(lǐng)會(huì),一次不夠兩次，兩次不行再來(lái)，絕不能留任何的死角，包括課后的閱讀材料、小實(shí)驗(yàn)、小資料等。重視物理錯(cuò)題。錯(cuò)題和不會(huì)做的題，往往是學(xué)生知識(shí)的盲區(qū)、物理思想方法的盲區(qū)、解題思路的盲區(qū)。所以學(xué)生要認(rèn)真應(yīng)對(duì)高三復(fù)習(xí)以來(lái)的錯(cuò)題，問(wèn)問(wèn)自己為什么錯(cuò)了，錯(cuò)在哪兒，今后怎么避免這些錯(cuò)誤。

遇到困難的問(wèn)題。當(dāng)你遇到問(wèn)題或在很多步驟上遇到問(wèn)題時(shí)，不要緊張。首先，我們應(yīng)該明白，在考場(chǎng)上人人平等。在絕大多數(shù)候選人面前，難題是很難解決的，而整體分?jǐn)?shù)線是隨考生的普遍成績(jī)而水落船低的。因此，試題本身的難度對(duì)排名沒(méi)有多大影響。如果實(shí)在做不出來(lái)，可以先放過(guò)去，等其他題做完后再回過(guò)頭來(lái)慢慢地啃，這樣常常會(huì)柳暗花明又一村。否則，老是鉆牛角尖里，會(huì)使人感到山窮水盡，只能增添急躁情緒，浪費(fèi)寶貴時(shí)間，影響大局，而換一道題，常?？梢允顾悸分匦禄钴S起來(lái)。