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優(yōu)路教育長沙校區(qū)

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長沙線下碳排放管理師培訓班

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課程介紹
  • 長沙線下碳排放管理師培訓班

    湖南碳排放管理師培訓

    是國內兼具口碑與實力的職業(yè)教育培訓機構

    課程咨詢
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長沙優(yōu)路教育針對想要從事碳排放管理相關行業(yè)的學員,開設了碳排放管理師培訓課程。課程主要是學習碳排放和碳減排認證認可實施政策建議和措施,掌握創(chuàng)新認證認可理論,搭建健全法律法規(guī)體系框架,為日后加強組織實施及有效監(jiān)督管理做鋪墊。經(jīng)過課程的學習,幫助學員掌握碳排放管理的知識,為以后的學員打下堅實的基礎,進而順利從事在碳排放管理相關行業(yè)。

盤點市場,明確動向,抓住機遇長沙線下碳排放管理師培訓班
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  • 長沙線下碳排放管理師培訓班

    懂市場

    第七十五屆聯(lián)合國大會一般性辯論上鄭重宣布:“我們將提高國自主貢獻力度,采取更加有力的政策和措施,二氧化碳排放力爭于2030年前達到峰值,努力爭取2060年前實現(xiàn)碳中和。”這一重要宣示為我國應對氣候變化、綠色低碳發(fā)展提供了方向指引,擘畫了宏偉藍圖。

  • 長沙線下碳排放管理師培訓班

    曉前景

    根據(jù)我們碳核算數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù),電力與熱力部門2018年碳排放量高達4510 Mt,占總碳排放量比重約47%,而其余與八大高耗能行業(yè)(石化、化工、建材、鋼鐵、有色、造紙、電力和民航)相關的部門也均有較高的排放量。該報告認為“十四五”期間,八大高耗能行業(yè)有望陸續(xù)納入全國碳市場覆蓋,預計碳交易需求將進一步延伸。

課程大綱

Course outline
NO.3
  • 一講

    背景介紹

    ·認證認可在碳排放和碳減排中的地位與作用

    · 碳排放與碳減排評價相關概念的界定及相互關系分析,認證認可在碳排放和碳減排評價中的地位和作用

  • 第二講

    發(fā)展現(xiàn)狀及需求

    ·中國碳排放和碳減排評價發(fā)展現(xiàn)狀及需求分析

    ·中國碳排放和碳減排評價發(fā)展現(xiàn)狀, 了解中國碳排放和碳減排評價的需求分析

  • 第三講

    課實施政策

    ·碳排放和碳減排認證認可實施政策建議和保 障措施

    ·掌握創(chuàng)新認證認可理論,建立健全法律法規(guī)體系,加強組織實施。

  • 第四講

    機遇及挑戰(zhàn)

    ·碳達峰碳中和機遇與挑戰(zhàn)

    ·掌握碳達峰和碳中和思路梳理和機遇挑戰(zhàn)

  • 第五講

    企業(yè)管理措施

    ·企業(yè)碳排放管理

    ·掌握企業(yè)碳排放管理試行辦法解讀,了解企業(yè)碳排放監(jiān)測與核算講解,熟悉碳排放配額分配實施方案

  • 第六講

    能源體系

    ·能源管理體系與節(jié)能降碳

    ·掌握能源管理體系標準產生的背景,熟悉能源管理體系標準建立原則與知識講解,企優(yōu)化實施路徑。

如何選擇碳排放管理師培訓機構?

良好的口碑是需要傳承的,不是一朝一夕就可以達到的,所以我們在選擇碳排放管理師培訓機構的時候,我們也需要了解清楚這個機構的口碑和聲譽。了解一家培訓機構的口碑和聲譽,一是可以經(jīng)過該機構的官網(wǎng)觀察,二是可以經(jīng)過企業(yè)查詢通道查看,該公司是否合規(guī)合法,有沒有違法亂紀行為。這個是我們在選擇的時候,必不可少的過程,所以一定不能夠忽略。


培訓目標

現(xiàn)階段碳排放管理師主要服務對象是政府部門和電力、水泥、鋼鐵、造紙、化工、石化、有色金屬、航空等八大控制排放行業(yè)。全國范圍的數(shù)量大約是8000多家,碳排放管理人才缺口巨大,碳排放管理師將迎來供不應求的就業(yè)前景。

  • 目標一

    熟悉碳排放與碳減排的背景,了解兩個概念的界定及相互關系,明確碳排放及碳減排認證認可的實施戰(zhàn)略。

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  • 目標二

    梳理碳達峰及碳中和的思路,認識其中的機遇與挑戰(zhàn),制定企業(yè)碳排放的管理措施與方案。

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  • 目標三

    熟悉能源管理體系的產生背景、意義和作用,了解碳交易市場動向分析,為企業(yè)制定碳資產管理和碳金融及綠色金融落地方案。

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貼心服務 針對學習 實力助考

  • 長沙線下碳排放管理師培訓班

    在線答疑

    復習備考遇問題,均可在線發(fā)起答疑提問,專業(yè)教研老師在線守候答疑。

  • 模擬題庫

    圍繞考試大綱,教研團隊研發(fā)專屬訓練題庫,在線答題,暢享模擬演練。

  • 備考指導

    為學員報名成功,防錯過考試,配備班主任,督促學習,提供備考指導。

為什么要考碳排放管理師?

為什么要考碳排放管理師?那么我們就需要了解好這個職業(yè)所處的市場發(fā)展是怎么樣子的。第七十五屆聯(lián)合國大會一般性辯論上鄭重宣布:“中國將提高國家自主貢獻力度,采取更加有力的政策和措施,二氧化碳排放力爭于2030年前達到峰值,努力爭取2060年前實現(xiàn)碳中和?!边@一重要宣示為我國應對氣候變化、綠色低碳發(fā)展提供了方向指引,擘畫了宏偉藍圖。


適合人群

  • 建筑工程行業(yè)從事節(jié)能減排、環(huán)境管理、現(xiàn)場管理、生產管理、項目管理、商務管理等相關人員;


  • 行業(yè)碳市場及試點碳市場控排企業(yè)的相關碳管理和技術人員,以及電力、能源管理相關人員;


  • 從事能源、環(huán)境、循環(huán)經(jīng)濟教科研單位的相關領域技術、工程人員、從事碳排放的投資者,經(jīng)營者、碳排放行業(yè)的服務、營銷的各類人員、相關領域人員;


  • 政府、企(事)業(yè)單位等負責低碳發(fā)展與管理的相關人員;


  • 金融機構、高校、科研單位、碳資產管理公司、電力交易公司等技術支撐機構相關人員;


  • 碳排放管理師職業(yè)化培訓和考評針對人群廣泛,包括環(huán)境科學與工程、工程管理、信息化技術等專業(yè)應(往)屆畢業(yè)生;


  • 有志于從事碳交易、電力改革、能源互聯(lián)網(wǎng)的其他人員;


證書樣式

為什么要選擇長沙優(yōu)路教育?

因為長沙優(yōu)路教育有著全面化的服務體系。從一線服務人員到管理層,從產品/教輔資料研發(fā)到開展教學,從授課到答疑,從人才培養(yǎng)到就業(yè)指導,優(yōu)路教育打造咨詢+教學+答疑+就業(yè)+職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的服務閉環(huán),為學員提供專業(yè)、細致、全面的服務。同時,還會有專屬班主任,全程跟進測評、輔導、監(jiān)督,提供方法指導、政策解讀、就業(yè)咨詢等全方位一站式服務。


報考條件

凡遵紀守法,并具備以下條件之一者,均可報名參加碳排放管理師(高級)考試


1)具有高中或中專學歷,連續(xù)從事相關工作滿3年及以上;
2)具有環(huán)境工程與科學,能源等相關專業(yè)大專學歷,并經(jīng)培訓達規(guī)定標準學時數(shù)。或取得非相關專業(yè)大專學歷,連續(xù)從事相關領域工作滿2年及以上;
3)具有本科及以上學歷,連續(xù)從事相關領域工作滿1年及以上;
4)能源、環(huán)境、循環(huán)經(jīng)濟教科研單位的相關領域技術、工程人員、節(jié)能及環(huán)境交易所相關人員;
優(yōu)路教育碳排放管理師培訓
湖南優(yōu)路教育

優(yōu)路教育成立于2005年,是國內兼具口碑與實力的職業(yè)教育培訓機構,主要從事建筑工程、消防安全、醫(yī)藥衛(wèi)生、財稅金融、教資招教、經(jīng)濟管理、康養(yǎng)技能、法律考試、公務員考試、四六級考研等領域的職業(yè)考試培訓服務,經(jīng)過十幾年的發(fā)展,設立了覆蓋全國30個省級行政區(qū)域的238家分支機構,擁有32大教研基地和遍布全國的服務網(wǎng)絡,組建了自有的教學和教務團隊,形成了豐富的課程產品矩陣和標準化的教學管理體系,現(xiàn)已成為集OMO教學、學習平臺及應用研發(fā)、圖書出版發(fā)行于一體的大型知識服務實體和綜合性教育服務機構。

優(yōu)路教育采用線上教學為主、線上和線下結合的融合式教學模式,在教學過程中融入實景模型、智能題庫、移動課堂、3D動畫和交互軟件等技術開展知識服務??偛拷y(tǒng)一發(fā)展戰(zhàn)略、統(tǒng)一經(jīng)營管理、統(tǒng)一教研設計、統(tǒng)一教學安排、統(tǒng)一服務體系,推行標準化教學服務和教學管理,依托教研基地為學員提供標準化培訓課程,通過線下分支機構開展屬地化服務。

目前,優(yōu)路教育依托教學模式創(chuàng)新、經(jīng)營模式創(chuàng)新等創(chuàng)新模式,利用線上學習平臺、3D模擬仿真教學、智能教學產品等創(chuàng)新技術,開展新業(yè)態(tài)培訓服務和OMO大數(shù)據(jù)教學等創(chuàng)新教學多位一體,積極探索未來職業(yè)教育發(fā)展新模式。

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