少兒編程學(xué)習(xí)班
專注周歲少兒編程教育，讓孩子離偉大更近一步
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課程介紹
如果家庭條件許可、且孩子對(duì)電腦編程有一定興趣的話，還是讓孩子從小接觸一些電腦編程的知識(shí)。如果從小就適當(dāng)?shù)刈尯⒆佣嘟佑|、掌握一些編寫(xiě)計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言的知識(shí)，了解計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)原理的知識(shí)，可以鍛煉孩子的邏輯思維能力、動(dòng)手能力，這些能力在將來(lái)肯定都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生巨大的影響。
為什么選擇在童程童美學(xué)習(xí)編程？
少兒編程的語(yǔ)言有哪些？SQL結(jié)構(gòu)化查詢語(yǔ)言
SQ結(jié)構(gòu)化查詢語(yǔ)言是一種數(shù)據(jù)庫(kù)可以理解的語(yǔ)言。SQL是由IBM工程師在1970年開(kāi)發(fā)的，用于創(chuàng)建、更新和檢索“System R”數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)。從那時(shí)起，SQL已經(jīng)走過(guò)了漫長(zhǎng)的道路，今天它仍然是市場(chǎng)上最需要的技能。
少兒編程課程體系
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創(chuàng)意啟蒙課程
童程童美為兒童定制了創(chuàng)意啟蒙課程，該課程根據(jù)孩子的三個(gè)年齡段劃分了三個(gè)階段課程，每個(gè)階段的課程有四個(gè)不同主題，為學(xué)前的孩子們提供了探索和發(fā)展自己思想的機(jī)會(huì)。
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人工智能編程
面向6-18歲青少年，涵蓋少兒?jiǎn)⒚删幊毯蜕賰喝の毒幊倘鏟ython、JavaScript、HTML、CSS、Java等，課程通過(guò)編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等形式，培養(yǎng)計(jì)算思維和創(chuàng)新解難能力。
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智能機(jī)器人編程
采用體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)方式，讓小朋友在玩耍中實(shí)現(xiàn)機(jī)器人模型的設(shè)計(jì)與搭建，并為機(jī)器人編寫(xiě)程序，完成挑戰(zhàn)任務(wù)，不僅能提高孩子的成就感與自信心，還能讓他們創(chuàng)造力得到充分發(fā)揮。
說(shuō)到編程，有很多編程課程，對(duì)于剛接觸編程的孩子來(lái)說(shuō)，Scratch是最好的起點(diǎn)。Scratch編程課程體系邏輯性強(qiáng)、自然過(guò)渡，從模塊編程的引入到實(shí)際的代碼編程。讓孩子們把編程作為感知世界的工具，然后潛移默化形成編程思維，從而達(dá)到獨(dú)立編寫(xiě)代碼的能力。
學(xué)編程對(duì)孩子有哪些好處？
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強(qiáng)化邏輯思維
鍛煉孩子邏輯思維能力，提高分析、解決問(wèn)題能力。
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培養(yǎng)專注力
學(xué)習(xí)編程培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)、做事情的專注力和細(xì)心度。
3 -
團(tuán)隊(duì)合作能力
學(xué)會(huì)用團(tuán)體力量解決問(wèn)題，鍛煉合作能力增加友誼。
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加碼
學(xué)習(xí)少兒編程，為、、進(jìn)學(xué)校增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力。
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抽象思考能力
編寫(xiě)電腦程序，讓程序能夠按照孩子想象方式運(yùn)行。
4 -
增加耐心
電腦編程語(yǔ)言非常嚴(yán)謹(jǐn)，排查糾錯(cuò)鍛煉孩子耐心度。
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學(xué)習(xí)編程不僅是為了做程序員
在未來(lái)的社會(huì)中，編程可能是許多行業(yè)將使用的技術(shù)。熟練掌握編程技巧可以在金融，會(huì)計(jì)，醫(yī)學(xué)，翻譯，新聞等領(lǐng)域，生物學(xué)，社會(huì)學(xué)，語(yǔ)言學(xué)等方面更加自如。因此，學(xué)習(xí)編程不一定是成為未來(lái)的程序員，但它肯定會(huì)為孩子未來(lái)的職業(yè)選擇和發(fā)展提供更多的可能性。
童程童美少兒編程教育
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童程童美介紹
童程童美是達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)旗下青少兒教育品牌，形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國(guó)內(nèi)外大型科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。 教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念，強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問(wèn)題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí)，傳遞前沿技術(shù)，幫助中國(guó)青少年打造迎接未來(lái)世界的能力和思維視野。
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