課程簡介：課程背景世界著名質(zhì)量管理大師J.M.朱蘭博士說過：21世紀(jì)將是質(zhì)量的世紀(jì)。我國從20世紀(jì)70年代末到80年代初引進(jìn)“質(zhì)量管理”的思想、方法、體系，對提升廣大制造型企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量、管理水平，對提升“中國制造”競爭力起了非常巨大的作用。但我們也看到有不少企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量水平低下，客戶投訴、報(bào)怨、退貨不斷上升。企業(yè)在客戶、市場的信譽(yù)下降，面臨被市場淘汰出局的危險(xiǎn)。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的管理觀念、思路混亂，在整個(gè)企業(yè)經(jīng)營...[詳情]

課程簡介：課程背景世界著名質(zhì)量管理大師J.M.朱蘭博士說過：21世紀(jì)將是質(zhì)量的世紀(jì)。我國從20世紀(jì)70年代末到80年代初引進(jìn)“質(zhì)量管理”的思想、方法、體系，對提升廣大制造型企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量、管理水平，對提升“中國制造”競爭力起了非常巨大的作用。但我們也看到有不少企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量水平低下，客戶投訴、報(bào)怨、退貨不斷上升。企業(yè)在客戶、市場的信譽(yù)下降，面臨被市場淘汰出局的危險(xiǎn)。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的管理觀念、思路混亂，在整個(gè)企業(yè)經(jīng)營...[詳情]

課程簡介：課程背景在互聯(lián)網(wǎng)、機(jī)械化、自動化、智能化的大數(shù)據(jù)時(shí)代，很多企業(yè)的生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制仍然停留在靠個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上來管理它，而這種作業(yè)的績效往往是跟不上市場需要，達(dá)不到客戶要求的。生產(chǎn)計(jì)劃和物料控制（PMC）在企業(yè)中掌握著企業(yè)的資金流、物流、信息流，學(xué)會運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)來分析并解決生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制中遇到的問題，是提升企業(yè)績效的關(guān)鍵。在企業(yè)的生產(chǎn)計(jì)劃和物料控制（PMC）日常運(yùn)營中，常存在一些典型問題，這些...[詳情]

課程簡介：課程大綱引言:（略講）1、材料、人工、運(yùn)營成本不斷上漲，企業(yè)如何面對2、產(chǎn)品同質(zhì)化與產(chǎn)能過剩，如何實(shí)施差異化有效供給2、制造企業(yè)未來5-10年發(fā)展趨勢、挑戰(zhàn)與機(jī)遇警示：微利時(shí)代---賺一塊錢看別人的臉色，省一塊錢看自己的角色案例：國內(nèi)外環(huán)境分析，眾多制造企業(yè)處于虧損與微利之中，原因與出路何在？**部分.現(xiàn)代IE的特征與運(yùn)用水準(zhǔn)（略講）1、傳統(tǒng)IE走向現(xiàn)代IE的特征2、如何衡量IE運(yùn)用水準(zhǔn)3、IE與...[詳情]

課程簡介：課程大綱第一部分：知識梳理VDA-QMC出版物簡介體系審核、過程審核和產(chǎn)品審核的關(guān)系過程審核概述及**新變化過程審核在第二方審核中的應(yīng)用過程審核的評定方法和審核技巧FMEA/控制計(jì)劃（ControlPlan）與過程審核過程審核員的資格要求第二部分：過程審核策劃與實(shí)施(VDA6.3)1.過程審核指南2.過程審核流程3.過程審核條款—P1潛在分析4.過程審核評估1）潛在分析評估2）制造產(chǎn)品過程審核評估...[詳情]

課程簡介：課程大綱第一部分：知識梳理VDA-QMC出版物簡介體系審核、過程審核和產(chǎn)品審核的關(guān)系過程審核概述及**新變化過程審核在第二方審核中的應(yīng)用過程審核的評定方法和審核技巧FMEA/控制計(jì)劃（ControlPlan）與過程審核過程審核員的資格要求第二部分：過程審核策劃與實(shí)施(VDA6.3)1.過程審核指南2.過程審核流程3.過程審核條款—P1潛在分析4.過程審核評估1）潛在分析評估2）制造產(chǎn)品過程審核評估...[詳情]

課程簡介：課程大綱第一部分：知識梳理VDA-QMC出版物簡介體系審核、過程審核和產(chǎn)品審核的關(guān)系過程審核概述及**新變化過程審核在第二方審核中的應(yīng)用過程審核的評定方法和審核技巧FMEA/控制計(jì)劃（ControlPlan）與過程審核過程審核員的資格要求第二部分：過程審核策劃與實(shí)施(VDA6.3)1.過程審核指南2.過程審核流程3.過程審核條款—P1潛在分析4.過程審核評估1）潛在分析評估2）制造產(chǎn)品過程審核評估...[詳情]

課程簡介：課程大綱第一部分：知識梳理VDA-QMC出版物簡介體系審核、過程審核和產(chǎn)品審核的關(guān)系過程審核概述及**新變化過程審核在第二方審核中的應(yīng)用過程審核的評定方法和審核技巧FMEA/控制計(jì)劃（ControlPlan）與過程審核過程審核員的資格要求第二部分：過程審核策劃與實(shí)施(VDA6.3)1.過程審核指南2.過程審核流程3.過程審核條款—P1潛在分析4.過程審核評估1）潛在分析評估2）制造產(chǎn)品過程審核評估...[詳情]

課程簡介：課程大綱第一部分：知識梳理VDA-QMC出版物簡介體系審核、過程審核和產(chǎn)品審核的關(guān)系過程審核概述及**新變化過程審核在第二方審核中的應(yīng)用過程審核的評定方法和審核技巧FMEA/控制計(jì)劃（ControlPlan）與過程審核過程審核員的資格要求第二部分：過程審核策劃與實(shí)施(VDA6.3)1.過程審核指南2.過程審核流程3.過程審核條款—P1潛在分析4.過程審核評估1）潛在分析評估2）制造產(chǎn)品過程審核評估...[詳情]

課程簡介：課程大綱第一部分：知識梳理VDA-QMC出版物簡介體系審核、過程審核和產(chǎn)品審核的關(guān)系過程審核概述及**新變化過程審核在第二方審核中的應(yīng)用過程審核的評定方法和審核技巧FMEA/控制計(jì)劃（ControlPlan）與過程審核過程審核員的資格要求第二部分：過程審核策劃與實(shí)施(VDA6.3)1.過程審核指南2.過程審核流程3.過程審核條款—P1潛在分析4.過程審核評估1）潛在分析評估2）制造產(chǎn)品過程審核評估...[詳情]

課程簡介：工業(yè)4.0智能化制造培訓(xùn)課程背景工業(yè)4.0是全球制造的高標(biāo)準(zhǔn)！在一個(gè)“智能、網(wǎng)絡(luò)化的世界”里，物聯(lián)網(wǎng)和服務(wù)網(wǎng)（theInternetofThingsandServices）將滲透到所有的關(guān)鍵領(lǐng)域。智能電網(wǎng)將能源供應(yīng)領(lǐng)域、可持續(xù)移動通信戰(zhàn)略領(lǐng)域（智能移動、智能物流），以及醫(yī)療智能健康領(lǐng)域融合。在整個(gè)制造領(lǐng)域中，信息化、自動化、數(shù)字化貫穿整個(gè)產(chǎn)品生命周期、端到端工程、橫向集成（協(xié)調(diào)各部門間的關(guān)系），成...[詳情]

課程簡介：課程大綱一、精益推進(jìn)大訴苦水1.你在精益推進(jìn)中有什么困惑？2.您遭受了什么樣煎熬？3.您覺得公司有什么障礙？4.您覺得同事有什么障礙？5.您覺得公司員工有什么障礙？6.您印象深刻的事件是什么？7.您還遭遇了其它哪方面的障礙？二、企業(yè)精益推進(jìn)障礙現(xiàn)象分析1.領(lǐng)導(dǎo)重視程度分析2.同事的各種狀態(tài)和心態(tài)分析3.員工對于精益態(tài)度和原因分析4.人們面對變化的心里狀態(tài)分析三、自我覺察和剖析1.你如何處理的各種狀...[詳情]

課程簡介：課程大綱第一部分OHSAS18001標(biāo)準(zhǔn)體系概述標(biāo)準(zhǔn)起源及發(fā)展術(shù)語和定義標(biāo)準(zhǔn)條款講解OHSAS18001標(biāo)準(zhǔn)條款講解實(shí)際演練我國職業(yè)健康安全管理制度OHSAS18001法規(guī)介紹法律法規(guī)要求其他要求職業(yè)健康安全管理體系控制要點(diǎn)職業(yè)健康安全管理體系控制要求案例分析第二部分ISO14001標(biāo)準(zhǔn)學(xué)員介紹ISO14001體系概述ISO14001標(biāo)準(zhǔn)起源及發(fā)展ISO14001術(shù)語和定義ISO14001標(biāo)準(zhǔn)條款...[詳情]

課程簡介：課程大綱第一章 TWI—工作指導(dǎo)篇一線主管的含義一線主管必備的五個(gè)條件生產(chǎn)與問題生產(chǎn)現(xiàn)場常見問題培訓(xùn)的必要性不完善的指導(dǎo)方法指導(dǎo)方法錯(cuò)誤或訓(xùn)練不足導(dǎo)致后果正確指導(dǎo)方法的示范發(fā)放正確指導(dǎo)四階段法卡片第一階段：學(xué)習(xí)準(zhǔn)備第二階段：傳授工作第三階段：嘗試練習(xí)第四階段：檢驗(yàn)成效工作指導(dǎo)忌語現(xiàn)場演練與點(diǎn)評角色演練：每個(gè)小組選取代表運(yùn)用所學(xué)工作指導(dǎo)方法教導(dǎo)他人，其他小組作點(diǎn)評游戲感悟：**小游戲讓學(xué)員...[詳情]

課程簡介：工業(yè)4.0智能化制造培訓(xùn)課程背景工業(yè)4.0是全球制造的高標(biāo)準(zhǔn)！在一個(gè)“智能、網(wǎng)絡(luò)化的世界”里，物聯(lián)網(wǎng)和服務(wù)網(wǎng)（theInternetofThingsandServices）將滲透到所有的關(guān)鍵領(lǐng)域。智能電網(wǎng)將能源供應(yīng)領(lǐng)域、可持續(xù)移動通信戰(zhàn)略領(lǐng)域（智能移動、智能物流），以及醫(yī)療智能健康領(lǐng)域融合。在整個(gè)制造領(lǐng)域中，信息化、自動化、數(shù)字化貫穿整個(gè)產(chǎn)品生命周期、端到端工程、橫向集成（協(xié)調(diào)各部門間的關(guān)系），成...[詳情]