齊生設計職業(yè)學校
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現(xiàn)在各種打著室內(nèi)設計旗號的培訓機構層出不窮,但是很多都不是專業(yè)的室內(nèi)設計師的培訓,只是學幾門必要的軟件而已,缺少室內(nèi)原理的講解,也沒有室內(nèi)設計的思想創(chuàng)意培養(yǎng)。要知道設計不僅需要熟練的運用軟件,更重要的是需要有原創(chuàng)設計的思維,沒有思想和內(nèi)涵的設計很容易被別人復制或比下去。很多室內(nèi)設計培訓學校根本不重視這個,他們培養(yǎng)的大多只是繪圖員,而不是設計師。
1、素描基礎; 2、線條講解;
3、單體講解; 4、一點透視;
5、兩點透視; 6、速寫技法;
7、彩鉛技法; 8、馬克筆技法;
9、平面構成; 10、色彩構成;
11、水彩技法; 12、立體構成;
13、室內(nèi)效果圖技法;
14、室外效果圖技法;
15、建筑效果圖技法;
16、公裝效果圖技法;
針對室內(nèi)設計對3dmax軟件的應用,全面系統(tǒng)學習3dMax運用制作專業(yè)室內(nèi)效果圖技術。案例涉及各種家裝、公裝的表現(xiàn),學習使用3dsMax燈光陣列技術、學習3dMax的高級建模技術,掌握制作家具和室內(nèi)裝飾模型的技巧,學習家具、裝飾模型的材質(zhì)貼圖技術以及Vray渲染技術等一整套專業(yè)的效果圖制作流程,達到獨立設計制作的行業(yè)要求。
1、人體工程學
2、材料科學
3、外國建筑史
4、中國近代建筑史
5、室內(nèi)設計要素構構成與應用
6、室內(nèi)設計師的職業(yè)素養(yǎng)與標準
7、室內(nèi)設計風水學
8、室內(nèi)設計房屋病
9、室內(nèi)設計裝飾預算報價
10、室內(nèi)設計營銷管理
1、施工設計制圖與應用
2、室內(nèi)設計施工流程
3、現(xiàn)場施工工藝
4、現(xiàn)場施工工藝(強弱電)
5、現(xiàn)場施工工藝(給排水)
6、現(xiàn)場施工工藝(天棚造型)
7、現(xiàn)場施工工藝(飾面工程)
1
依照國家和企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略,研究人才、勞動力需求,通過問卷了解近期行業(yè)的職業(yè)空缺,哪些職業(yè)有進一步提高雇員的能力以及職業(yè)薪酬和用人標準。
2
通過崗位職責分析,確定崗位人員的綜合能力,通常一個崗位會對應8-12哥綜合能力。此項流程由企業(yè)人力資源、企業(yè)高管、企業(yè)技術精英教學專家共同定制、完成。
3
將綜合能力進一步分解,將一個綜合能力分解為6-30項專項能力,并將專項能力分為三大類:知識、技能、態(tài)度。
4
組織多人的教學精英開發(fā)團隊,共同制作相應課件包。學員可以通過《學員能力反饋表》對自己職業(yè)能力做實時反饋,對學習效果一目了然。
學手繪。手繪可以直觀了當?shù)淖屇憧蛻粢娮R到你的能力,從而增加談單成功率,毫不夸張的說,手繪是設計師提高成交率的重要利器。另外,沒有一個設計大師是不會手繪的,要想把室內(nèi)設計做得越來越好,往高端走,手繪是必不可少的。
--齊生設計
材料工藝。這個肯定也是必會的。做室內(nèi)設計不懂材料和工藝,做出來才是真的不可思議。主材有哪些?輔材有哪些?天棚材料有哪些?墻面材料有哪些?地面材料有哪些?你的設計是用什么材料做出來的?工藝是什么,工序又是怎樣的?這些統(tǒng)統(tǒng)要學,否則別談做設計。
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設計制圖。這個就更重要了,包括方案設計和施工圖設計。例如:原始結(jié)構圖,原始結(jié)構尺寸圖,平面方案布置圖,天棚布置圖、天棚尺寸圖、天棚燈具圖、墻體改造圖、開關插座布置圖、給排水施工圖、各種立面、剖面、大樣圖等等。
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室內(nèi)設計的分類,可大體分為三大類:人居環(huán)境室內(nèi)設計、限定性公共室內(nèi)設計及非限定性公共室內(nèi)設計。在人居環(huán)境室內(nèi)設計中主要指住宅、各式公寓以及集體宿舍等居住環(huán)境的設計;限定性公共空間室內(nèi)設計主要指學校、幼兒園、辦公樓以及教堂等建筑的內(nèi)部空間;非限定性公共空間室內(nèi)設計主要是指旅館飯店、影視院、娛樂空間、展覽空間、圖書館、體育館、火車站、航站樓、商店以及綜合商業(yè)設施。
室內(nèi)設計類型包含眾多,專業(yè)內(nèi)容涵蓋面廣,如何通過設計協(xié)調(diào)處理好,要求室內(nèi)設計師必須具有高度的藝術修養(yǎng)并掌握現(xiàn)代科技與材料、工藝知識以及具有解決處理實際問題的能力。
齊生設計職業(yè)學校,由澳大利亞華僑投資,成立于1996年,系國家勞動局批準成立的一所設計類藝術專修學校,專業(yè)培訓景觀設計師、室內(nèi)設計師等的教育機構,系重慶市勞動和社會保障局頒發(fā)初、中、高級職業(yè)資格等級證書定點培訓考核單位。學校秉承“修身、齊家、立業(yè)、助天下”的辦學宗旨,經(jīng)過多年的發(fā)展,創(chuàng)建了“激揚稟賦
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