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廠校聯(lián)合,邊學(xué)邊實踐

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教師工作五對待

以父母心對待學(xué)生;

以朋友心對待家長;

以專業(yè)心對待課堂;

以關(guān)愛心對待課堂;

以感恩心對待工作。

教師處世五個心

對學(xué)生有一份關(guān)愛心;

對同事有一份真誠心;

對名利有一份平常心;

對事業(yè)有一份責(zé)任心;

對人生有一份進(jìn)取心。

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周工

精通各種復(fù)雜模具結(jié)構(gòu),從事編程與設(shè)計相關(guān)工作14年,對各種加工工藝深刻了解。

有多年大型企業(yè)工作經(jīng)驗,特別在出口模與精密模方面有十分豐富的工藝與經(jīng)驗;熟悉各種類型的機(jī)床與刀具特性,對外掛有比較深刻的了解與研究。


常見問題【Q&A

  • 影響材料可切削性的首要因素是什么?

    鋼的化學(xué)成分很重要。鋼的合金成分越高,就越難加工。當(dāng)碳含量增加時,金屬切削性能就下降。

    鋼的結(jié)構(gòu)對金屬切削性能也非常重要。不同的結(jié)構(gòu)包括:鍛造的、鑄造的、擠壓的、軋制的和已切削加工過的。鍛件和鑄件有非常難于加工的表面。

  • 什么是模具制造中主要的、共同的加工工序?

    模具制造都要經(jīng)過切削過程,其中至少應(yīng)分為3個工序類型:粗加工、半精加工和精加工,有時甚至還有超精加工(大部分是高速切削應(yīng)用)。

  • 在切削工藝中有沒有一個**重要的因素?

    切削過程中一個**重要的目標(biāo)是在每一個工序中為每一種刀具創(chuàng)建均勻分布的加工余量。這就是說,必須使用不同直徑的刀具(從大到?。貏e是在粗加工和半精加工工序中。任何時候主要的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)是在每個工序中與模具的**終形狀盡可能地相近。

學(xué)數(shù)控的前景怎么樣?

  • 隨著我國機(jī)制行業(yè)新技術(shù)的應(yīng)用,我國世界制造業(yè)加工中心地位形成,數(shù)控機(jī)床的使用、維修、維護(hù)人員在全國各工業(yè)城市都非常緊缺,目前現(xiàn)有的數(shù)控技術(shù)人才無法滿足制造業(yè)的需求,導(dǎo)致模具設(shè)計、CAD/CAM工程師、數(shù)控編程、數(shù)控加工等已成為我國各人才市場招聘頻率**的職位之一,就業(yè)前景樂觀。
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