武漢童程童美

如果所有條件都允許，讓中小學(xué)學(xué)生從小就學(xué)會寫計算機程序?qū)⑹羌檬?。因為不管我們將來做什么，我們都不能不使用電腦。此外，從小學(xué)習(xí)編程不僅可以培養(yǎng)孩子的意志，而且可以培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力和解決實際問題的實踐能力?。?br /> 當(dāng)然，在開發(fā)兒童編程時，我們還必須注意逐漸和緩慢地培養(yǎng)兒童學(xué)習(xí)編程語言的興趣，這不能在一夜之間完成。不然，這對孩子沒有任何好處，反而會使孩子產(chǎn)生叛逆心理。，童程童美目前已經(jīng)在北京、上海、廣州、深圳、杭州等50多個城市，建立了180余家校區(qū)，40000多名在讀學(xué)員，流動課堂走進120多個中小學(xué)公立校。線上，童程童美依靠在線教學(xué)平臺，可以實現(xiàn)覆蓋全國各地。童程童美已成為中國最大的少兒編程教育品牌。

從長遠來看，計算機的快速發(fā)展（特別是人工智能的發(fā)展）必將顯示出未來的快速發(fā)展趨勢。如果孩子們從很小的時候就可以接觸到一些計算機技術(shù)的前沿知識（例如，讓孩子們從很小的時候?qū)W習(xí)一些編程概念和相關(guān)的編程技術(shù)），他們將在幾年后長大并學(xué)習(xí)相關(guān)的計算。機器理論和一些相關(guān)的計算機技術(shù)將更容易。如果能做到這一點，那真的，真的很好，對孩子的未來是一個很大的好處。
但是這里要注意的一點就是：關(guān)于培養(yǎng)孩子的計算機編程能力，這個首先還是需要看孩子對計算機編程是否發(fā)自內(nèi)心地感興趣？如果他對編程一點也不感興趣，那就不要強迫孩子學(xué)習(xí)編程。因為每個人的興趣都不一樣，關(guān)鍵是看孩子的興趣在哪里，然后培養(yǎng)孩子的興趣。童程童美 教學(xué)體系落實創(chuàng)新教育理念，強調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時，傳遞前沿技術(shù)，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

一、樂高創(chuàng)意啟蒙課程：根據(jù)主題情景，借助于專業(yè)樂高教具，通過外形模擬或機械傳動，搭建出與主題相符的作品，學(xué)習(xí)相關(guān)百科知識，配合少兒智力發(fā)育敏感期，鍛煉兒童語言表達、動手、創(chuàng)造等多方面能力。

二、智能機器人編程：讓機器人陪伴中國兒童成長，根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù)，借助于專業(yè)教具，通過積木搭建出機器人外觀，編程實現(xiàn)機器人的功能，將創(chuàng)意變成實物，鍛煉學(xué)生的多方面能力的課程。

三、信息學(xué)奧賽編程：信息學(xué)奧賽（全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽（NOIP））的競賽輔導(dǎo)課程，是面向小學(xué)四年級及以上的中小學(xué)生，主要使用C++語言培訓(xùn)。學(xué)員可參加NOIP比賽。

編程是人工智能的基礎(chǔ)，有人說：“在未來，如果你的孩子懂編程，他就是未來世界的創(chuàng)造者；如果他不懂，他只是使用者。” 人工智能發(fā)展越來越深入，AI將與我們?nèi)粘Ｉ畹乃蟹矫娑冀豢椩谝黄稹＞幊套鳛槿祟惻c計算機溝通的工具，也變得越來越重要。世界各國已經(jīng)將編程作為了基礎(chǔ)學(xué)科。 我們不希望未來所有的孩子都成為程序員，但是希望每個孩子都有改變世界的能力。在可見的未來，“編程”將如今天的數(shù)學(xué)、英語一樣，成為每個受過教育的人都必須具備的基本素質(zhì)，是未來人工智能時代的基礎(chǔ)，想要學(xué)好少兒編程請選擇童程童美培訓(xùn)。童程童美是美國納斯達克上市公司達內(nèi)教育集團旗下少兒編程教育品牌，依托集團公司17年的編程教學(xué)經(jīng)驗，專注3-18 歲少兒編程教育及服務(wù)，形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國內(nèi)外大型科技賽事、少兒考試認證、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。