學大文化課輔導
別讓文化課成為你藝考路上的絆腳石
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課程介紹
藝術考生，我想他們都聽過這樣一句話：“專業(yè)成就決定你能去哪里，文化成就決定你能不能去?！?，其實從這句廣為流傳的話中，大家應該清楚和明白文化成績的重要性。都說藝考簡單，文化課錄取分數(shù)低，作為藝術生我們應該清楚，一點都不簡單，想要被理想的大學錄取不僅僅取決于專業(yè)，重要的是還有文化成績。為什么這樣講！我們藝考生高校錄取看兩方面成績都要符合擇優(yōu)錄取：一個專業(yè)成績（承認聯(lián)考成績或?？汲煽儯⒘硗饩褪俏幕煽?；當你專業(yè)成績過線你只一只腳邁入大學的門檻，而且文化成績才是真正決定能否真正的邁入大學，我們往屆很多失利的同學都是在文化成績這里被卡住了，導致最后落榜無本科可上。
歷屆藝考生的學習誤區(qū)：（學弟學妹聽我說）
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考過專業(yè)課，再來文化課
很多藝考生都是專業(yè)課過關，卻在文化課考試中敗北，非常讓人惋惜。普通高考生在高考前，在老師的指導下至少進行了3 輪復習工作，而藝考生一般在完成高中課業(yè)后，就把時間完全用在專業(yè)課考試的準備上，文化課復習強度不夠，致使文化課學習成績差。為了不讓文化課拉后腿，藝考生們，盡快行動起來吧！正所謂，“匆忙應戰(zhàn)，不如盡早修煉”。
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文化課薄弱，靠做題就好
藝術類考生長時間疏于文化課學習，文化課基礎薄弱，原有知識點早已經(jīng)模糊不清楚。文化課復習就要從學科知識體系的構建以及 核心考點梳理上著手，不能沉迷題海。文化課復習要對核心考點進行準確拆分，集中有限精力和時間攻克高考的必考知識點和題型，確保學習效率，做到“事半功倍”。但這些目標的實現(xiàn)也有賴于指導教師多年的藝考輔導經(jīng)驗以及對高考考點精熟的了解。
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隨便選擇輔導班都可以
每個藝考生因文化課基礎、報考院校、專業(yè)不同，就有不同的學習目標，就需要不同的復習規(guī)劃。而一般輔導機構的大班授課已經(jīng)不能滿足藝考生的需求。而大多數(shù)專業(yè)課輔導機構，會對專業(yè)課和文化課產(chǎn)品進行捆綁銷售，在文化課師資匱乏時，會以兼職師資來補充，將影響輔導進度和輔導效果，對藝考生沖刺來說非常不利。
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學習成績不好才藝考
近年來，藝考對文化課的要求越來越高，“學習不好才藝考”成為誤解。隨著藝考政策進一步收緊，不僅取消了部分學校的?？颊猩Y格，全面實施省級藝術專業(yè)統(tǒng)考，一些高校還調(diào)整了招生學歷層次、招生人數(shù)及專業(yè)設置。一方面，藝考生文化課錄取分數(shù)線不斷提高；另一方面，原本屬于文化課復習的時間被大量壓縮，所以考生要更加重視文化課的學習。
紹興藝術生文化課復習初計劃
藝術生文化課復習更要在意習慣，紹興藝術生文化課學習過程中技巧之外更為重要的一點——長期堅持良好的學習習慣。往往一時的松懈卻能輕松擊潰我們長時間的努力，所以堅持是最重要的，良好的自制力能帶給你最大的提升。
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“補”基礎
高考難度系數(shù)比例2:6:2，對于藝考生而言，最關鍵的就是抓80%的基礎分數(shù)！語數(shù)外、文綜只要掌握80%的基礎知識，完全就可以突破420分的總分。所以對于藝考生來說夯實基礎尤為重要。
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“提”技巧
藝考生常年學習藝術專業(yè)課，參加文化課考試相當于較少，在考試技巧和經(jīng)驗上相對較少，在考試中掌握一些解題方法，可以一定程度上幫助學生發(fā)揮到理想狀態(tài)。
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“抓”重點
高考題目各個知識點所占的分值不同，每一位考生的情況也不同，所在藝術參加輔導時，要根據(jù)個人情況抓重點，甚至可以有選擇的對知識點進行取舍，這樣才能抓住高考的命門。
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“練”真題
這一環(huán)節(jié)必不可少，只有反復練習歷年高考真題，才能 總結出高考的側重點所在，并幫助考生提前進入考試狀態(tài)，輕松上陣。
紹興如何提升文化課成績
提升文化課備戰(zhàn)高考，如果藝術考生想在短時間內(nèi)提高文化課的水平，最好在藝術考生文化課培訓機構注冊專業(yè)的藝術考生文化課培訓機構，有教授水平非常豐富的老師輔導藝考生進行學習，在一系列針對和系統(tǒng)化的學習下，藝考生只要緊跟老師的進度，在短期內(nèi)一定可以提升文化課的成績。因為藝考生藝考結束后回歸到原來的校園，高中老師授課的進度藝考生很難跟上，為了不浪費緊迫的時間，藝考生最好在藝考將要結束的階段就找好專業(yè)的藝考生文化課培訓機構。結束藝考之后就馬上進入培訓機構進行文化課的學習。在文化課的知識復習階段，練習具體的高考題型，為不久的高考打下堅實的基礎。
學大藝考——藝考生精品課程
當從藝考專業(yè)課考試的洗禮中走出來，捧起久違的課本，面對著更無處下手的強大障礙時，藝考生必須在專業(yè)指導下，利用剩余的寶貴的時間來完成文化課的學習。本課程由學大教育集團組織，結合藝考生基礎薄弱的現(xiàn)狀，依據(jù)近三年高考對每個模塊的考試狀況和對高考的整體分析預測，對現(xiàn)行高中教材進行了科學整合而成?！端嚳忌氛n程》正是助力藝考生敲開理想學府大門的鑰匙。
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課程理念
1、快速完善鞏固重要基礎知識；2、梳理整合知識體系和知識框架，增強知識系統(tǒng)系，以完善學生知識架構；3、整理歸納重點知識網(wǎng)和解題方法；
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課程定位
化繁為簡，駕一馭萬。通過解題方法的掌握，練習各種答題模版，教會學生如何發(fā)揮理想狀態(tài)，學生可以擺脫題海戰(zhàn)術之苦，并從考點分析和考題類型等兩個維度，以正確的心態(tài)面對高考。
| 文言實詞 | |||
| 適用學科 | 高中語文 | 適用年級 | 高中三年級 |
| 適用區(qū)域 | 通用 | 課時時長（分鐘） | 60分鐘 |
| 知識點 | 文言詞類活用 | ||
| 學習目標 |
1.了解詞類活用的類型 2.準確判斷詞類活用的類型，并準確理解、翻譯 |
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| 學習重點 | 了解詞類活用的類型 | ||
| 學習難點 | 準確判斷詞類活用的類型，并準確理解翻譯 | ||
| 冪函數(shù)與二次函數(shù) | |||
| 適用學科 | 高中數(shù)學 | 適用年級 | 高中三年級 |
| 適用區(qū)域 | 通用 | 課時時長（分鐘） | 60分鐘 |
| 學習重點 | 了解冪函數(shù)的概念及性質(zhì)，二次函數(shù)的圖像及性質(zhì) | ||
| 學習難點 | 用三個“二次”間的聯(lián)系解決問題 | ||
紹興藝考文化課培訓學校怎么選擇？
教學環(huán)境，在選擇培訓課程時，環(huán)境問題不是我們最重要的，但我們不能完全忽視它們。畢竟要在這方面學習3個多月，舒適的環(huán)境對學習也會有促進社會作用。更重要的是，良好的教學工作環(huán)境影響也能從側面證明自己學校的實力。
出色課程，專為藝考
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01
免費溝通咨詢
面對面溝通、了解學生特點
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02
定制學習方案
因材施教，定制、個性化學習計劃
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03
專屬老師授課
學科教師點撥、重難點，靶向輔導
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04
全程陪讀答疑
陪讀老師全程、陪伴，實時答疑
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05
效果及時反饋
監(jiān)督學習效果、隨時修訂方案
藝考課程，特色教材
多年藝考教學經(jīng)驗牛師研發(fā)，遵循個性化教育理念，靶向針對藝考生特點，準確把握高考命題規(guī)律；
重點突出，高效落實，短時間內(nèi)提升藝考生知識運用能力，在高考中取得預期成績。
多模式課堂，專業(yè)授課
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面授一對一
學習情況專業(yè)分析、量身定制學習計劃、監(jiān)督執(zhí)行，實時反饋、全程陪伴，精力集中
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在線直播課
免費預約試聽、隨時隨地學習、家長省時省力、課程無限回放
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個性化小組課
同等學情分組、定制學習方案、濃厚學習氛圍、靈活班級互動
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