昆明有名氣的藝考生文化課輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)
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班制：周末班
昆明學(xué)大教育學(xué)校
對(duì)于藝術(shù)考生來說，文化課的學(xué)習(xí)時(shí)間相對(duì)較短，很多藝術(shù)考生生在晚上感到非常焦慮，尤其是在藝考結(jié)束后，回到學(xué)校后發(fā)現(xiàn)自己在文化課上跳得太多，不知道如何跟上。一些藝術(shù)考生覺得他們放棄了自己，因?yàn)樗麄冊(cè)趯I(yè)上表現(xiàn)不好。此時(shí)，藝術(shù)考生必須及時(shí)調(diào)整心態(tài)，這是舉世聞名的。與普通考生相比，藝術(shù)考生對(duì)文化課程的成績(jī)要求較低。他們不應(yīng)該盲目追求完美。他們應(yīng)該客觀地分析和贊揚(yáng)自己的成果，并看看哪些科目需要補(bǔ)充文化課程來幫助他人。藝術(shù)生應(yīng)集中精力上文化課，全力以赴復(fù)習(xí)文化課，并相信自己的努力和成果是相稱的、細(xì)致的。高考不僅考驗(yàn)藝術(shù)生的能力，也考驗(yàn)他們的心態(tài)取得了巨大成就。藝考生應(yīng)該輕松以輕松的態(tài)度面對(duì)高考。
分析定位、分層教學(xué)、循序漸進(jìn)、專項(xiàng)鞏固
個(gè)性化教育6大環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣、步步“精心”
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1
前期溝通咨詢
面對(duì)面溝通，了解學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)
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2
科學(xué)評(píng)估
對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善評(píng)估
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3
制定個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃
根據(jù)生個(gè)性特點(diǎn)、相關(guān)需求定制個(gè)性化教育計(jì)劃
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4
1對(duì)1、面對(duì)面授課
面對(duì)面授課，因材施教，教得深刻、學(xué)的透徹
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5
6對(duì)1個(gè)性化服務(wù)
學(xué)大服務(wù)團(tuán)隊(duì)(教育咨詢師、班主任、教師、心理輔導(dǎo)老師、個(gè)性化研究老師、陪讀教師)提供貼心服務(wù)
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6
6監(jiān)測(cè)評(píng)估
監(jiān)督指導(dǎo),及時(shí)反饋
隨時(shí)修訂方案
藝考生文化課如何提分逆襲？
許多藝術(shù)考生認(rèn)為大量的問題非常有用。事實(shí)上，對(duì)于基礎(chǔ)差的藝術(shù)考生來說，有價(jià)值的東西是時(shí)間。在同一知識(shí)點(diǎn)上做更多的問題是沒有用的。更糟糕的是，一些基礎(chǔ)知識(shí)沒有很好地掌握，模棱兩可。如果他們不認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤是**次糾正的，那么做更多的問題將加深他們不正確的理解，這是更加有害和無益的。任何考試都注重對(duì)基本知識(shí)和基本能力的考試。只有當(dāng)你對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)有了深刻的理解，你才能像流水一樣輕松地回答問題。回到對(duì)基本知識(shí)和技能的掌握，選擇習(xí)題，特別是高考試題、模擬試題和歷年模擬試題，并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
使用特殊教材復(fù)習(xí)文化課程，藝術(shù)學(xué)生可以利用業(yè)余時(shí)間復(fù)習(xí)藝術(shù)學(xué)生的文化課程，或選擇適合自己的練習(xí)本。很多都是在高考必考點(diǎn)集中講解和練習(xí)。因此，藝術(shù)類學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)課程時(shí)，只需記住考點(diǎn)，然后加強(qiáng)實(shí)踐。在短時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)考試分?jǐn)?shù)仍然是藝術(shù)學(xué)生提高分?jǐn)?shù)的快方式。
四大個(gè)性化特色課程
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特色課
? 適用學(xué)生 ?
基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的學(xué)生
? 課程特色 ?
知識(shí)梳理，訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法，鞏固基礎(chǔ)，構(gòu)建知識(shí)體系
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專項(xiàng)課
? 適用學(xué)生 ?
自身存在弱勢(shì)，不足的學(xué)生
? 課程特色 ?
針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)，逐一進(jìn)行，訓(xùn)練方法，彌補(bǔ)弱項(xiàng)，鞏固基礎(chǔ)
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潛能課
? 適用學(xué)生 ?
學(xué)習(xí)時(shí)間短、基礎(chǔ)薄的學(xué)生
? 課程特色 ?
遵循個(gè)性化學(xué)習(xí)理念，針對(duì)個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間短、基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀，進(jìn)行因材施教、因時(shí)制宜，傳授學(xué)習(xí)方法。
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梳理課
? 適用學(xué)生 ?
需要集中鞏固、梳理知識(shí)的學(xué)生
? 課程特色 ?
經(jīng)過數(shù)據(jù)分析，精心設(shè)計(jì)課程內(nèi)容，傳授學(xué)習(xí)方法，梳理知識(shí)架構(gòu)
如何選擇好的藝考生文化課培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
1、 環(huán)境優(yōu)美
對(duì)于藝術(shù)考生來說，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境至關(guān)重要。藝術(shù)考生在學(xué)習(xí)文化課程時(shí)，抗干擾能力相對(duì)較弱。所有藝術(shù)考生的學(xué)習(xí)氛圍將帶動(dòng)藝術(shù)考生的積極學(xué)習(xí)情緒，減少他們的焦慮，并有助于提高他們的學(xué)業(yè)成績(jī)。
2、 學(xué)校規(guī)模
家長(zhǎng)要注意防欺詐，提防一些**互聯(lián)網(wǎng)等渠道夸大宣傳的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，選擇師資陣容強(qiáng)大的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如武漢樂學(xué)教育，該校擁有由近百名重點(diǎn)名校教師組成的強(qiáng)大助教陣容。
3、 區(qū)分級(jí)別
藝術(shù)類考生在記錄文化方面的分?jǐn)?shù)線低于普通文化類學(xué)生。此外，藝術(shù)考生必須參加專業(yè)課程的強(qiáng)化培訓(xùn)，這導(dǎo)致文化課程的基礎(chǔ)不同。如果他們一起復(fù)習(xí)，藝術(shù)考生就跟不上文化學(xué)生的復(fù)習(xí)進(jìn)度。為解決這一問題，武漢市藝術(shù)考生文化課程指導(dǎo)機(jī)構(gòu)為不同專業(yè)和基礎(chǔ)的學(xué)生分班，進(jìn)行有針對(duì)性的復(fù)習(xí)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，教師更有效率地教學(xué)，提高學(xué)生的文化成就。
昆明學(xué)大校區(qū)地址
環(huán)西路學(xué)習(xí)中心：昆明市西山區(qū)環(huán)城西路328號(hào)太陽城
大商匯學(xué)習(xí)中心：昆明市前興路佳湖花園新城
滇池衛(wèi)城學(xué)習(xí)中心：昆明市西山區(qū)滇池衛(wèi)城欣街坊
小花園學(xué)習(xí)中心：昆明市五華區(qū)江濱西路聯(lián)通大廈
北市區(qū)校區(qū)：昆明市五華區(qū)霖雨路135號(hào)瑞豐龍商業(yè)廣場(chǎng)
高新戛納學(xué)習(xí)中心：昆明市五華區(qū)（高新區(qū)）海源中路1629號(hào)戛納小鎮(zhèn)
聯(lián)盟路學(xué)習(xí)中心:昆明市五華區(qū)聯(lián)盟路葡萄街區(qū)天宇康苑
國(guó)貿(mào)學(xué)習(xí)中心：昆明市官渡區(qū)關(guān)上海明路萬興印象
世紀(jì)城學(xué)習(xí)中心：昆明市官渡區(qū)廣福路世紀(jì)城小區(qū)
聯(lián)系方式：17508896637
關(guān)于學(xué)大教育
綜合性的個(gè)性化教育集團(tuán)
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學(xué)大教育是A股市場(chǎng)上專注于個(gè)性化教育的上市公司，自2001年創(chuàng)立以來，學(xué)大教育秉承“以人為本、因材施教”的個(gè)性化教育理念，打造了包括個(gè)性化培訓(xùn)、全日制教育、職業(yè)教育、文化服務(wù)等在內(nèi)的豐富業(yè)務(wù)模式。
致力于讓每個(gè)學(xué)生都能享受個(gè)性化學(xué)習(xí)
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