成都上坤藝術(shù)學(xué)校

編導(dǎo)藝考是指學(xué)習(xí)編導(dǎo)類專業(yè)的藝考生，通 過參加本省藝術(shù)專業(yè)聯(lián)考和各大獨(dú)立藝術(shù)院校組織的?？?，取得專業(yè)合格證后，能以相對較低的分?jǐn)?shù)被報(bào)考院校錄取。

丨課程內(nèi)容

①教學(xué)重點(diǎn)

故事和編導(dǎo)創(chuàng)意的基本概念。

編導(dǎo)思維模式的形成。

故事編寫的多種方式。

編導(dǎo)創(chuàng)意的面試技巧.

②教學(xué)方式

課堂講授，課堂練習(xí)，課后布置作業(yè)及評講。通 過課堂講授向的學(xué)生講解基本理論知識，打牢學(xué)生的知識基礎(chǔ)。通 過課堂練習(xí)考查學(xué)生當(dāng)堂課程內(nèi)容的接受度和延伸能力。通 過課后作業(yè)的評講了解學(xué)生的知識缺失和問題所在。通 過以上內(nèi)容的完成來實(shí)現(xiàn)教學(xué)的初步目標(biāo)。

③教材選用：故事編寫課程：《故事》、《救貓咪》

④編導(dǎo)創(chuàng)意課程：《認(rèn)識電影》、《廣告創(chuàng)意》

⑤課外閱讀：《擺渡人》、《電影史》、《文藝常識》、《談美》……

⑥教學(xué)安排：本學(xué)期共七個月，每月90課時(shí)，共630課時(shí)。

⑦教學(xué)分4個階段進(jìn)行：

第—階段6周，編導(dǎo)創(chuàng)意基礎(chǔ)（影評與廣告創(chuàng)意）

第二階段8周，故事寫作

第三階段8周，創(chuàng)意結(jié)構(gòu)整合（綜合進(jìn)階）

第四階段2周，考前模擬押 題

丨編導(dǎo)生可以報(bào)考哪些大學(xué)

全國編導(dǎo)專業(yè)院校上百所，除以北京電影學(xué)院、中央戲劇學(xué)院為代表的專業(yè)藝術(shù)院校外，全國985、211及普通本科綜合性院校均開設(shè)有編導(dǎo)類專業(yè)，學(xué)生可根據(jù)自己興趣特長、院校特色專業(yè)進(jìn)行針對性報(bào)考。

丨學(xué)編導(dǎo)可就職哪些高薪職業(yè)

在廣播電視節(jié)目制作人才編導(dǎo)一體化的發(fā)展趨勢之下，廣播電視編導(dǎo)的就業(yè)前景日趨廣闊。并且，隨著網(wǎng)絡(luò)媒體的不斷升溫，本專業(yè)畢業(yè)生將會有很好的發(fā)展前景，無論在電臺、電視臺，還是在網(wǎng)絡(luò)公司，都將會大有用武之地。具體工作可以為記者、策劃、節(jié)目編導(dǎo)、攝像、編輯、撰稿、制片、 后期制作、剪輯，乃至燈光、場記，也可以在電視臺的頻道成立的欄目組中擔(dān)當(dāng)制片人，擇業(yè)面廣，薪酬可觀。

丨課程優(yōu)勢

名 師 指導(dǎo)雙保障的師資團(tuán)隊(duì)

教師團(tuán)隊(duì)由各大高校專 家教授作為專業(yè)領(lǐng)頭，帶隊(duì)5年及以上藝考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的青年教師。教師來自于北京舞蹈學(xué)院、中央民族大學(xué)、四川大學(xué)、重慶大學(xué)、四川師范大學(xué)、四川音樂學(xué)院等頂 尖院校。

小班化、一對一精準(zhǔn)教學(xué)

舞蹈師資配比達(dá)到1:5—1:7，小班化教學(xué)更能掌握每一位學(xué)生的專業(yè)情況，對學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量進(jìn)行把控和提升。一對一精準(zhǔn)教學(xué)，教師全程陪伴式教學(xué)，落實(shí)到每個學(xué)生個體的問題，使學(xué)生全程受到清晰的有針對性的訓(xùn)練。

學(xué)科教材建設(shè)

教學(xué)教材是按照《中國藝術(shù)教育大系舞蹈卷·中專卷》的教材基礎(chǔ)，參照中等職業(yè)藝術(shù)學(xué)校的課程設(shè)置，結(jié)合多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，形成一套獨(dú)有的針對非專業(yè)學(xué)生集訓(xùn)專用教材。教學(xué)過程中再結(jié)合當(dāng)年一手的藝考資訊和學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行針對教研，確保所有學(xué)生能夠得到zui有效zui恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方式。

藝術(shù)實(shí)踐豐富

學(xué)校與四川省舞蹈家協(xié)會及新都區(qū)文廣局有深度合作，校內(nèi)也有豐富多彩的校園活動以提供實(shí)踐機(jī)會，使學(xué)生在校期間擁有極其豐富的藝術(shù)實(shí)踐機(jī)會，以實(shí)踐促進(jìn)學(xué)習(xí)，以展示促進(jìn)表演，zui終取得多方面的成績

丨師資力量

王善忠

成都電視臺導(dǎo)演舞美總設(shè)計(jì)師四川師范大學(xué)電視電影學(xué)院客座教師，四川藝術(shù)職業(yè)學(xué)院客座教授，四川文化傳播職業(yè)學(xué)院客座教授。1998《霜洋之聲---俄羅斯紅軍歌舞團(tuán)訪華演出》文藝晚會任舞美總設(shè)計(jì)，該晚會榮獲四川省電視文藝一等獎。2016年12月?lián)尉W(wǎng)大電影《包宿》的美術(shù)設(shè)計(jì)、制作。2018年，2019都江堰春晚《灌陽春韻》總策劃、導(dǎo)演。曾任川師電視電影學(xué)院客座教師，任畢業(yè)班論文導(dǎo)師3年。曾任四川藝術(shù)職業(yè)學(xué)院客座教師6年與中央電視臺合作大型音樂節(jié)目《走進(jìn)成都》，大型娛樂節(jié)目《開心辭典》5,12大地震特別節(jié)目《實(shí)話實(shí)說》等?，F(xiàn)任四川文化傳播職業(yè)學(xué)院客座教授所任課程：《電視編導(dǎo)》《編劇基礎(chǔ)》《導(dǎo)演基礎(chǔ)》《攝影攝像》《即興語言表達(dá)》

董凡

四川人民藝術(shù)劇院藝術(shù)總監(jiān)國家—級演員資 深節(jié)目主持人 四川省人大代表 省人大科教文衛(wèi)專委會委員 中國戲劇家協(xié)會會員 中國電視藝術(shù)家協(xié)會會員 中國詩歌學(xué)會朗誦演唱專 家委員會委員 成都市朗誦藝術(shù)家協(xié)會藝術(shù)總監(jiān)。曾榮獲中國話劇zui高獎“金獅獎”、四川省“五個一工程獎”、“文華表演獎”、“巴蜀文藝獎”、四川省“十佳”演員、首屆華北戲劇節(jié)“優(yōu)秀青年演員獎”、全國語言表演優(yōu)秀指導(dǎo)教師。領(lǐng)銜主演了《趙一曼》《蒼穹之上》《第二十九棵樹》《范長江》《船過三峽》《5.12-不能忘卻的記憶》《國魂》《脊梁》《聲音.聆聽》等多臺話劇和數(shù)部影視劇，曾主持千余臺大型晚會及重要活動。

楊麗

曾任四川省廣播影視制作中心影視部副部長1995年畢業(yè)于中國新聞學(xué)院（原新華社直屬院校），獲第三屆中國人口文化新聞二等獎，多次榮獲中國電視專題精品獎。四川傳媒學(xué)院副教授，播音與主持學(xué)院新聞教研室主任。承擔(dān)新聞采訪與寫作、新聞評論、專稿寫作，節(jié)目策劃與制作，新聞編輯與文稿精寫等課程的教學(xué)，參與新聞采訪教程主編，目前，正在獨(dú)立編寫新媒體寫作相關(guān)教材。

劉磊

四川廣播電視臺主任播音員中國電視藝術(shù)家協(xié)會會員，國 家 級普通話水平測試員，四川省廣播電視協(xié)會播音主持專委會副會長，四川省播音職稱高評委。曾獲:第五屆中國廣播電視優(yōu)秀播音作品評比一等獎，四川省首屆十佳電視主持人，蓉城十佳主持人，四川廣播電視臺十佳主持人等榮譽(yù)。

丨關(guān)于上坤（星創(chuàng)）藝術(shù)學(xué)校

古今文脈 藝術(shù)滋養(yǎng)

成都上坤（星創(chuàng)）藝術(shù)學(xué)校地處四川成都北大門，享有“藝術(shù)之都”美譽(yù)的新都寶光大道258號，毗鄰千年名剎寶光寺、明代狀元升庵祠、唐代名苑桂湖等歷史名勝，緊靠四川音樂學(xué)院、西南石油大學(xué)、成都醫(yī)學(xué)院、成都藝術(shù)學(xué)院等高等學(xué)府，人文薈萃，為上風(fēng)上水之地。

國際平臺 藝術(shù)港灣

圍繞上坤藝術(shù)學(xué)校打造的“香城國際藝術(shù)港”，占地面積約75畝，建筑面積約4萬平方米，總投資4.88億。藝術(shù)港利用汽車零部件工廠改建，呈現(xiàn)國際流行的loft藝術(shù)風(fēng)格，已被列為成都市重點(diǎn)文創(chuàng)項(xiàng)目，是成都市三大文創(chuàng)園之一。藝術(shù)港將成為成都市具有國際范的藝術(shù)展覽、藝術(shù)演繹、藝術(shù)雙創(chuàng)、藝術(shù)教育的中心，還將成為生活藝術(shù)與時(shí)尚藝術(shù)的體驗(yàn)發(fā)布中心。因此，上坤藝術(shù)學(xué)校匯聚國內(nèi)國際各類藝術(shù)資源，具備得天獨(dú)厚的優(yōu)勢。

功能俱全 設(shè)施完善

校園分為藝術(shù)教育創(chuàng)意區(qū)和藝術(shù)生活區(qū)，藝術(shù)教育創(chuàng)意區(qū)有星創(chuàng)空間教學(xué)大樓、云端美術(shù)館、原?藝術(shù)演繹空間、藝術(shù)家駐留創(chuàng)作中心等。藝術(shù)生活區(qū)設(shè)置有書吧、公寓（可容納1280人）、超市、餐廳（可容就餐1300人）以及籃球場、乒乓球場、羽毛球場、環(huán)形跑道等體育設(shè)施。藝術(shù)生活區(qū)生活設(shè)施齊全，空間開闊，具備開展大型集體藝術(shù)活動的保障能力。

學(xué)校教學(xué)硬件設(shè)施設(shè)備完善，美術(shù)室、舞蹈形體室、標(biāo)準(zhǔn)琴房、書法教室、模擬演播廳、歌舞演訓(xùn)廳及公共藝術(shù)空間等一應(yīng)俱全。

專 家治校 國際視野

學(xué)校為非學(xué)歷藝術(shù)培訓(xùn)，已開設(shè)美術(shù)、書法、音樂、舞蹈、傳媒等五大類藝術(shù)專業(yè)，并設(shè)置國際教育、文化培訓(xùn)以及若干藝術(shù)坊，全方位開展少兒藝術(shù)啟蒙，中 小 學(xué)生藝術(shù)營地、專業(yè)藝術(shù)培訓(xùn)和成人藝術(shù)普及教育等。為始終把握藝術(shù)教育方向，學(xué)校成立了成都香城藝術(shù)教育研究院，匯聚一大批中 學(xué) 高 級教師、大學(xué)教授和行業(yè)專 家，致力于藝術(shù)教育研究，從而使上坤藝術(shù)教育標(biāo)準(zhǔn)高、學(xué)術(shù)高、品牌強(qiáng)。

匯集藝術(shù)精英，凝聚人文精神。上坤（國際）藝術(shù)學(xué)校將成為四川zui美、zui強(qiáng)、zui全的藝術(shù)教育培訓(xùn)中心，成為四川藝術(shù)教育新勢力！

丨教學(xué)理念

人品教育：德育生活  健康教育  國學(xué)文化教育  生活技能教育  情商教育

國際教育：國際通用語言  國際民族風(fēng)俗教育  國際學(xué)科教育  辦理出國手續(xù)

學(xué)術(shù)教育：國內(nèi)高中文化教育  藝術(shù)專業(yè)教育  名家輔導(dǎo)教育

藝術(shù)教育：6+1藝術(shù)選修+必修文化  多元化發(fā)展成才之道

創(chuàng)新教育：個人畫展  個人出書  個人專輯  個人訪談等全面策劃

智慧校園：智能化管理  圖書館咖啡廳  名家工作室  常態(tài)化藝術(shù)

丨辦學(xué)優(yōu)勢

①大機(jī)構(gòu) 有保障

上坤（國際）藝術(shù)教育集團(tuán)，占地面積約75畝 建筑面積約4萬平方米，總投資4.88億，上坤國際教育集團(tuán)全面布局教育事業(yè)，成立之初，則秉持“創(chuàng)辦藝術(shù)教育硅谷”的發(fā)展理念，以藝術(shù)教育為主體，同步輔以文化教育。

②名校師資，高效專注

教師團(tuán)隊(duì)由各大高校專 家教授作為專業(yè)領(lǐng)頭，帶隊(duì)有5年及以上藝考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的青年教師，為藝考制定教學(xué)大綱，教學(xué)更高效、更專注。

③權(quán) 威考情，針對培養(yǎng)

每年由藝考專業(yè)人士權(quán) 威分析省考、?？伎记?，及時(shí)優(yōu)化教學(xué)大綱、教學(xué)模式，對學(xué)生進(jìn)行針對性教學(xué)，保證專業(yè)教學(xué)質(zhì)量、升 學(xué) 率。

④特色教學(xué)，發(fā)展個性

學(xué)校根據(jù)每年省考、?？伎季V，科學(xué)化、合理化調(diào)整課程結(jié)構(gòu)和教材進(jìn)行教學(xué)。保證專業(yè)聯(lián)考過線的同時(shí)，針對學(xué)生個人特點(diǎn)進(jìn)行個性化定制教學(xué)，使學(xué)生從眾多考生中脫穎而出。

⑤階段強(qiáng)化，藝術(shù)實(shí)踐

學(xué)校設(shè)立階段性專業(yè)測試，考后分析學(xué)生的階段專業(yè)成績，深度了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，以此及時(shí)對教學(xué)方向作出相應(yīng)調(diào)整。同時(shí)為學(xué)生提供藝術(shù)舞臺實(shí)踐機(jī)會，展現(xiàn)個人專業(yè)，提升專業(yè)能力。

⑥專業(yè)為主，同步文化

學(xué)校設(shè)有文化部，保證學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)期間，專業(yè)課、文化課的同步進(jìn)行，為后期文化沖刺階段打下基礎(chǔ)。