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成都上坤藝術(shù)學(xué)校

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成都培訓(xùn)音樂藝考去哪好

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時間:2023-03-27

導(dǎo)語概要

成都音樂藝考培訓(xùn)我們更懂藝考,值得你信賴!課程咨詢<>藝考需要去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)嗎考生需要根據(jù)自己的實(shí)際情況來選擇是否需要去培訓(xùn)機(jī)構(gòu),但是據(jù)調(diào)查,大多數(shù)考生會選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)。因?yàn)槊磕晁囆g(shù)生都在增

  • 成都培訓(xùn)音樂藝考去哪好

    成都音樂藝考培訓(xùn)

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藝考需要去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)嗎

考生需要根據(jù)自己的實(shí)際情況來選擇是否需要去培訓(xùn)機(jī)構(gòu),但是據(jù)調(diào)查,大多數(shù)考生會選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)。因?yàn)槊磕晁囆g(shù)生都在增加,能考上好的大學(xué)越來越難,藝術(shù)生的競爭也越來越大,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)能提高自己的應(yīng)試和面試能力,藝考的相關(guān)動態(tài)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都比較了解,還能學(xué)到很多的專業(yè)的技巧;基本上藝考生都會選擇合適的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來進(jìn)行培訓(xùn)。

音樂藝考課程

舞臺下側(cè)耳聆聽,余音繚繞


  • 音樂藝考專業(yè)


    包括專業(yè):作曲、指揮、鍵盤器樂、民族樂器、西洋器樂、音樂學(xué)、音樂劇、音樂教育、音樂治療、藝術(shù)管理、音樂制作、錄音工程、鋼琴調(diào)律

    開設(shè)課程:聲樂(美聲、民族、通俗)、器樂、視唱練耳、樂理、藝術(shù)鑒賞、形體


考試科目

A、基本樂理、視唱、練耳(小 三 門)

B、專業(yè)課(聲樂(傳統(tǒng)、流行)、鋼琴)

考試要點(diǎn)概述:音樂表演專業(yè)考試成績,以A考試40分劃定統(tǒng)—過線標(biāo)準(zhǔn),過線再以B專業(yè)考試成績,由高至低擇優(yōu)錄取。音樂學(xué)專業(yè)考試成績以AB綜合成績計(jì)分。


課程設(shè)置

音樂學(xué),聲樂表演:

聲樂課:發(fā)聲方法、氣息控制、演唱技巧、臺風(fēng)塑造、演唱表現(xiàn)力、曲目選擇等。

鋼琴課:體態(tài)坐姿、指法彈奏、演奏技巧、樂章處理、曲目演奏等。

視唱練耳課:音樂賞析、視唱練耳提高訓(xùn)練、音程識別、和弦識別,調(diào)號調(diào)式判斷等。

樂理課:五線譜識譜、音準(zhǔn)節(jié)奏訓(xùn)練、音程識別、和弦識別,調(diào)號調(diào)式判斷等。

文化課:每日皆安排一科文化課科目,據(jù)文理科不同,上對應(yīng)的科目。

其他輔助課。


?流行演唱

發(fā)生基礎(chǔ)課:發(fā)聲方法、氣息控制。

音樂鑒賞課:演唱技巧、樂感提升、舞臺表現(xiàn)力

視唱練耳課:音樂賞析、視唱練耳提高訓(xùn)練、音程識別、和弦識別,調(diào)號調(diào)式判斷等。

樂理課:五線譜識譜、音準(zhǔn)節(jié)奏訓(xùn)練、音程識別、和弦識別,調(diào)號調(diào)式判斷等。

文化課:每日皆安排一科文化課科目,據(jù)文理科不同,上對應(yīng)的科目。

其他輔助課。


?鋼琴表演

鋼琴課:體態(tài)坐姿、指法彈奏、演奏技巧、樂章處理、曲目演奏等。

視唱練耳課:音樂賞析、視唱練耳提高訓(xùn)練、音程識別、和弦識別,調(diào)號調(diào)式判斷等。

樂理課:五線譜識譜、音準(zhǔn)節(jié)奏訓(xùn)練、音程識別、和弦識別,調(diào)號調(diào)式判斷等。

文化課:每日皆安排一科文化課科目,據(jù)文理科不同,上對應(yīng)的科目。

其他輔助課。


?理論科目

視唱練耳課:音樂賞析、視唱練耳提高訓(xùn)練、音程識別、和弦識別,調(diào)號調(diào)式判斷等。

樂理課:五線譜識譜、音準(zhǔn)節(jié)奏訓(xùn)練、音程識別、和弦識別,調(diào)號調(diào)式判斷等。


班型設(shè)置

標(biāo)準(zhǔn)班:每班25-30人

學(xué)習(xí)時間:入學(xué)-12月聯(lián)考

學(xué)習(xí)方式:分組上課


精品班:每班5-10人

學(xué)習(xí)時間:入學(xué)-次年三月聯(lián)考結(jié)束

學(xué)習(xí)方式:分組小班授課

課程優(yōu)勢


  • 1

    師指導(dǎo)雙保障的師資團(tuán)隊(duì)

    教師團(tuán)隊(duì)由各大高 校專 家教授作為專業(yè)領(lǐng)頭,帶隊(duì)5年及以上藝考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的青年教師。教師來自于北京舞蹈學(xué)院、中央民族大學(xué)、四川大學(xué)、重慶大學(xué)、四川師范大學(xué)、四川音樂學(xué)院等頂 尖院校。

  • 2

    小班化、一對一精準(zhǔn)教學(xué)

    舞蹈師資配比達(dá)到1:5—1:7,小班化教學(xué)更能掌握每一位學(xué)生的專業(yè)情況,對學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量進(jìn)行把控和提升。一對一精準(zhǔn)教學(xué),教師全程陪伴式教學(xué),落實(shí)到每個學(xué)生個體的問題,使學(xué)生全程受到清晰的有針對性的訓(xùn)練。

  • 3

    學(xué)科教材建設(shè)

    教學(xué)教材是按照《中國藝術(shù)教育大系舞蹈卷·中專卷》的教材基礎(chǔ),參照中等職業(yè)藝術(shù)學(xué)校的課程設(shè)置,結(jié)合多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),形成一套獨(dú)有的針對非專業(yè)學(xué)生集訓(xùn)專用教材。教學(xué)過程中再結(jié)合當(dāng)年一手的藝考資訊和學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行針對教研,確保所有學(xué)生能夠得到zui有效zui恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方式。

  • 4

    藝術(shù)實(shí)踐豐富

    學(xué)校與四川省舞蹈家協(xié)會及新都區(qū)文廣局有深度合作,校內(nèi)也有豐富多彩的校園活動以提供實(shí)踐機(jī)會,使學(xué)生在校期間擁有極其豐富的藝術(shù)實(shí)踐機(jī)會,以實(shí)踐促進(jìn)學(xué)習(xí),以展示促進(jìn)表演,zui終取得多方面的成績

參加音樂藝考有哪些優(yōu)勢

作曲是音樂表演的基礎(chǔ)和靈魂。國內(nèi)原創(chuàng)交響樂、現(xiàn)代音樂作品稀缺,需要專業(yè)的作曲人才,影視作品也需要大批優(yōu)秀的音樂、歌曲。因此,在很多年內(nèi),專業(yè)的作曲人才仍然供不應(yīng)求,有廣闊的就業(yè)前景。

學(xué)校優(yōu)勢

  • 成都培訓(xùn)音樂藝考去哪好

    大機(jī)構(gòu) 有保 障

    上坤(國際)藝術(shù)教育集團(tuán),占地面積約75畝 建筑面積約4萬平方米,總投資4.88億,上坤國際教育集團(tuán)全面布局教育事業(yè),成立之初,則秉持“創(chuàng)辦藝術(shù)教育硅谷”的發(fā)展理念,以藝術(shù)教育為主體,同步輔以文化教育。

  • 成都培訓(xùn)音樂藝考去哪好

    階段強(qiáng)化,藝術(shù)實(shí)踐

    學(xué)校設(shè)立階段性專業(yè)測試,考后分析學(xué)生的階段專業(yè)成績,深度了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,以此及時對教學(xué)方向作出相應(yīng)調(diào)整。同時為學(xué)生提供藝術(shù)舞臺實(shí)踐機(jī)會,展現(xiàn)個人專業(yè),提升專業(yè)能力。

  • 成都培訓(xùn)音樂藝考去哪好

    特色教學(xué),發(fā)展個性

    學(xué)校根據(jù)每年省考、??伎季V,科學(xué)化、合理化調(diào)整課程結(jié)構(gòu)和教材進(jìn)行教學(xué)。保 證專業(yè)聯(lián)考過 線的同時,針對學(xué)生個人特點(diǎn)進(jìn)行個性化定制教學(xué),使學(xué)生從眾多考生中脫穎而出。

  • 成都培訓(xùn)音樂藝考去哪好

    權(quán) 威考情,針對培養(yǎng)

    每年由藝考專業(yè)人士權(quán) 威分析省考、??伎记?,及時優(yōu)化教學(xué)大綱、教學(xué)模式,對學(xué)生進(jìn)行針對性教學(xué),保 證專業(yè)教學(xué)質(zhì)量、升 學(xué) 率。

  • 名 校師資,高效專注

    教師團(tuán)隊(duì)由各大高 校專 家教授作為專業(yè)領(lǐng)頭,帶隊(duì)有5年及以上藝考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的青年教師,為藝考制定教學(xué)大綱,教學(xué)更高效、更專注。

  • 專業(yè)為主,同步文化

    學(xué)校設(shè)有文化部,保 證學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)期間,專業(yè)課、文化課的同步進(jìn)行,為后期文化沖刺階段打下基礎(chǔ)。

學(xué)音樂需要學(xué)哪些

學(xué)音樂又分為了聲樂和器樂專業(yè),聲樂專業(yè)主要是學(xué)習(xí)聲樂表演,分為通俗、美聲、民族三種唱法。器樂專業(yè)主要學(xué)習(xí)鋼琴以及其他樂器,兩者綜合學(xué)習(xí)則為音樂教育專業(yè)。學(xué)音樂必備的基礎(chǔ)是樂理以及視唱練耳。


我們的老師 必須符合以下五項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)

TEACHER MEASURE

  • 知銘院校

    碩士以上學(xué)歷

  • 必須藝術(shù)類專業(yè)畢業(yè)

    熟知藝考重點(diǎn)考點(diǎn)

  • 有豐富

    的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)

  • 責(zé)任心強(qiáng)

    備課補(bǔ)習(xí)分內(nèi)工作

  • 上課互動性好

    拒接填鴨式教學(xué)


選擇學(xué)校 就是選擇老師

chole school cholce teacher

  • 肖凱勻

    畢業(yè)于四川音樂學(xué)院

    在校期間舉辦過個人音樂會,參加過萬達(dá)音樂節(jié)的演出。榮獲國家—等獎學(xué)金,獲優(yōu) 秀畢業(yè)生稱號。大學(xué)期間,積極參加學(xué)校演出活動并多次外出演出,有較強(qiáng)的組織能力。性格樂觀開朗,善于與學(xué) 生溝通,十分有親和力。對學(xué)生有足夠的耐心和責(zé)任心,對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在教學(xué)管理學(xué)生過程中能不斷提升自我能力與綜合能力。

  • 甘富方

    畢業(yè)于宜賓學(xué)院音樂學(xué)院

    優(yōu)秀青年教師,獲優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生 稱號。在校期間,曾擔(dān)任學(xué)生會主席,有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力,多次榮獲獎學(xué)金及優(yōu)秀學(xué)生干部稱號。

    常年參加各種大中型比賽取得優(yōu)異成績,幽默而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n堂使學(xué)生能快 速掌握應(yīng)試技巧,歷年學(xué)生成績優(yōu)異,善于與學(xué)生及家長溝通,對學(xué)生有足夠的耐心和責(zé)任心,對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),深受學(xué)生的喜歡和家長的喜愛

  • 陳登澤

    畢業(yè)于綿陽師范學(xué)院音樂系音樂學(xué)專業(yè)

    學(xué)士學(xué)位,大學(xué)期間獲得優(yōu)秀學(xué)生干部等稱號,畢業(yè)后長期從事藝術(shù)高考培訓(xùn)。 主要教授視唱練耳和樂理課程,教學(xué)期間形成了自己一套獨(dú)立的教學(xué)系統(tǒng),對不同的學(xué)生有不同的教學(xué)方法,所謂因材施教,旨在“沒有 教不好的學(xué)生,只有不會教的老師”因此歷年來所教學(xué)生均取得優(yōu)異成績!

聲樂藝考考試技巧

巧選曲目

有了一個健康的嗓子,保證了水平的正常發(fā)揮,我們就要對曲目的選擇問題集中火力了。每個人的聲線都是不一樣的,就算經(jīng)過了發(fā)聲練習(xí)等諸多技巧的訓(xùn)練,我們的聲帶特點(diǎn)也還是有很大差異的。例如楊坤、阿杜的嗓音都是以沙啞著稱,而張信哲、李玉剛.的聲音則以細(xì)膩、婉轉(zhuǎn)著稱。這些都源于歌手自身的獨(dú)特嗓音特點(diǎn)。

上坤(星創(chuàng))藝術(shù)學(xué)校

New era of colleges and universities

丨古今文脈 藝術(shù)滋養(yǎng)

成都上坤(星創(chuàng))藝術(shù)學(xué)校地處四川成都北大門,享有“藝術(shù)之都”美譽(yù)的新都寶光大道258號,毗鄰千年名剎寶光寺、明代狀元升庵祠、唐代名苑桂湖等歷史名勝,緊靠四川音樂學(xué)院、西南石油大學(xué)、成都醫(yī)學(xué)院、成都藝術(shù)學(xué)院等高等學(xué)府,人文薈萃,為上風(fēng)上水之地。

丨國際平臺 藝術(shù)港灣

圍繞上坤藝術(shù)學(xué)校打造的“香城國際藝術(shù)港”,占地面積約75畝,建筑面積約4萬平方米,總投資4.88億。藝術(shù)港利用汽車零部件工廠改建,呈現(xiàn)國際流行的loft藝術(shù)風(fēng)格,已被列為成都市重點(diǎn)文創(chuàng)項(xiàng)目,是成都市三大文創(chuàng)園之一。藝術(shù)港將成為成都市具有國際范的藝術(shù)展覽、藝術(shù)演繹、藝術(shù)雙創(chuàng)、藝術(shù)教育的中心,還將成為生活藝術(shù)與時尚藝術(shù)的體驗(yàn)發(fā)布中心。因此,上坤藝術(shù)學(xué)校匯聚國內(nèi)國際各類藝術(shù)資源,具備得天獨(dú)厚的優(yōu)勢。

丨功能俱全 設(shè)施完善

校園分為藝術(shù)教育創(chuàng)意區(qū)和藝術(shù)生活區(qū),藝術(shù)教育創(chuàng)意區(qū)有星創(chuàng)空間教學(xué)大樓、云端美術(shù)館、原?藝術(shù)演繹空間、藝術(shù)家駐留創(chuàng)作中心等。藝術(shù)生活區(qū)設(shè)置有書吧、公寓(可容納1280人)、超市、餐廳(可容就餐1300人)以及籃球場、乒乓球場、羽毛球場、環(huán)形跑道等體育設(shè)施。藝術(shù)生活區(qū)生活設(shè)施齊全,空間開闊,具備開展大型集體藝術(shù)活動的保障能力。

學(xué)校教學(xué)硬件設(shè)施設(shè)備完善,美術(shù)室、舞蹈形體室、標(biāo)準(zhǔn)琴房、書法教室、模擬演播廳、歌舞演訓(xùn)廳及公共藝術(shù)空間等一應(yīng)俱全。

丨專 家治校 國際視野

學(xué)校為非學(xué)歷藝術(shù)培訓(xùn),已開設(shè)美術(shù)、書法、音樂、舞蹈、傳媒等五大類藝術(shù)專業(yè),并設(shè)置國際教育、文化培訓(xùn)以及若干藝術(shù)坊,全方位開展少兒藝術(shù)啟蒙,中 小 學(xué) 生藝術(shù)營地、專業(yè)藝術(shù)培訓(xùn)和成人藝術(shù)普及教育等。為始終把握藝術(shù)教育方向,學(xué)校成立了成都香城藝術(shù)教育研究院,匯聚一大批 中 學(xué) 高級教師、大學(xué)教授和行業(yè)專 家,致力于藝術(shù)教育研究,從而使上坤藝術(shù)教育標(biāo)準(zhǔn)高、學(xué)術(shù)高、品牌強(qiáng)。

匯集藝術(shù)精英,凝聚人文精神。上坤(國際)藝術(shù)學(xué)校將成為四川zui美、zui全、zui強(qiáng)的藝術(shù)教育培訓(xùn)中心,成為四川藝術(shù)教育新勢力!

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成都高考音樂

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