康語Gtalk口肌課程
20組音系療法30天開口發(fā)音
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課程介紹
康語校區(qū)全新視覺升級，孩子值得最好的！
| 一、科學的空間結構化設計 | 家長閱讀區(qū) |
家長是孩子最好的老師，書吧式的氛圍賦予了家長們良好的學習環(huán)境。 在這里，家長們可以利用碎片化的陪讀時間翻閱圖書角的書籍，為自己加油充電，為孩子的進步保駕護航。 |
| 兒童游玩區(qū) |
我們不僅僅滿足普通機構常規(guī)意義上的上學，教學，放學，回家。 在孩子的發(fā)展過程中，及時對教學內容進行社交泛化是步入融合教育的前提。 |
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| 教具消毒區(qū) |
安全問題永遠是康語對孩子的第一保護防線。 作為最經常接觸孩子的教學教具，我們特地專門設置了一家教具消毒室。 每天晚上，特教老師們會將需要消毒的教具放入消毒間，每天早上，特教老師們會在開始一天的教學前從消毒間拿出教具。 這一來一回的傳遞，傳遞的是對孩子安全的保證。 |
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| 公共衛(wèi)生區(qū) |
在康語，每個人都值得最好的對待。 在廁所，隨處可見的紅藍標識，讓孩子學會區(qū)分色彩。 同時，獨立增加的親子衛(wèi)生間，更多的考慮家長對孩子，老師對孩子的貼心關懷。 同樣的，師生分離的衛(wèi)生間安排設置也給予特教老師和家長們最大的方便。 |
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| 二、舒適美觀和安全實用的小貼心 | 色彩運用 |
空間的舒適靠的是色彩的和諧性，考慮到校區(qū)的主要使用者是孩子，我們直接在主色調康語夜鶯藍—淺湖藍色的基礎上增加了淺粉色，降低整體色彩的純度，從而使空間更加柔和，更加舒馨。 |
| 燈光運用 |
對于言語障礙的孩子來說，冷色調有利于孩子的腦皮質活動達到平衡狀態(tài)，因此，我們在教室的設計上主要以4000K色溫的燈光為主。 |
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三、硬件永遠為專業(yè)服務，專業(yè)的教學永遠是康語的根本 |
康語每間教室里都有著屬于自己的主題風格 或是“森林” 或是“海洋” 天馬行空的造型設計 即給予了老師們寓教于樂的工具 也拔高了孩子的認知理解能力 |
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孩子因為情緒問題，沒有幼兒園要TA，該怎么辦？
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孩子喜歡故意和我們對著說，比如我說這是左，他一定要說右，他明明知道是錯的還要這樣，我一直給他改正最后就他就崩潰了，這是怎么回事？
如果孩子老喜歡故意和你對著說，那家長可以忽視不要去理會他。
對于孩子的故意性行為，我們要先去區(qū)別它這個故意性行為的功能是干什么，他是想要獲得你的注意力呢，還是想要什么其他。
我們要對這個故意性行為進行記錄和分析，你忽視他完以后他又是怎么做的呢。
或者你也可以通過玩游戲的形式來進行跟他溝通交流，比如說我們現在來說反義詞。
左就可以說右，上可以說下。然后反義詞的時間結束了，那我們現在就要順著說。讓他明白什么時候可以反著說什么時候可以正著說的讓孩子理解這之間的一個轉化。
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外出游玩，孩子想去某個地方玩，家長不讓。孩子就鬧情緒躺在地板上。如果出現這種情況家長該如何應對？
對于外出游玩發(fā)生的一些突發(fā)情況。如果說這個地方是可以允許去的，那家長可以去妥協(xié)，如果是實在是因為時間的問題，沒有辦法外出游玩，那這個時候我們只能是進行情緒的疏導。
如果孩子的理解能力差時，這個時候最好的方法就是轉移注意力，把孩子的情緒和注意力轉移到吸引她的一個興趣點上。這樣的話，這樣對剛才要去的那個地方就沒有在記憶那么深刻了。
關于我們
-康語簡介-
康語2-7歲言語康復品牌( 簡稱“康語”)歸屬福建省康語教育科技有限公司，是國內有一定規(guī)模的兒童康復機構，主要為2-7周歲，語言發(fā)育遲緩、自閉癥譜系、感統(tǒng)失調等廣泛性發(fā)育障礙兒童提供專業(yè)的一站式康復訓練服務，讓孩子更快開口說話！
康語倍數成長課程
情景化教學環(huán)境中，用40分鐘一對一教學加10分鐘集體泛化的課程模式對孩子進行一對一個別化訓練，幫助孩子改善口部感覺，解決語音語調障礙，科學發(fā)展兒童的身體與運動、語言與認知、社會與情緒能力，激發(fā)孩子對于溝通和交往的興趣，享受社交的樂趣， 融入社會生活。
孩子不愿與人溝通怎么辦
內向的孩子很特別。如果你想深入了解我們內向的部分，觀察我們內向的孩子的成長規(guī)律，有很多關于內向孩子的知識點。但我要告訴你，內向的孩子不善于人際溝通，這在實踐中很常見。
那么首先，內向的孩子為什么不善于溝通呢？
首先，他害怕。他怕什么？他擔心的是在互動過程中不知道如何與他人相處，這對他來說是一個核心問題。如果我們想提高孩子們的相處能力，我們需要學習四種支持孩子的方法。
首先，讓孩子們學會送禮，形成良好的氛圍。例如，當孩子們和孩子們一起玩的時候，他們會給每個人送一個糖果，每個人都會覺得這樣更好。
第二點是幫助孩子學習和服務他人。當孩子在人際關系中為他人服務時，他人往往對孩子有很多的認可和欣賞。
第三是學習如何與他人進行身體接觸。在交往的過程中，人與人之間并沒有多少陌生的感情。
第四，要讓孩子學會觀察別人，學會問候別人，學會說話。其他人或孩子喜歡聽什么？他的聲音怎么樣？然后學習如何表達你的情緒，幫助你的孩子表達他們的情緒和需求。
康語2-7歲言語康復品牌( 簡稱“康語”)歸屬福建省康語教育科技有限公司，是國內有一定規(guī)模的兒童康復機構，主要為2-7周歲，語言發(fā)育遲緩、自閉癥譜系、感統(tǒng)失調等廣泛性發(fā)育障礙兒童提供專業(yè)的一站式康復訓練服務，讓孩子更快開口說話！
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