宜昌康語自閉癥康復訓練
享受社交的樂趣,輕松融入社會生活
點擊咨詢語言發(fā)展是人類不同于其他動物的標志。自閉癥和正常的語言邏輯、內(nèi)容和形式可以稱為兩個不相容的系統(tǒng)。有人說孤獨癥的內(nèi)心世界很迷人,但正常的內(nèi)心世界沒有感覺。孤獨癥兒童的活動描述思維“閉門會議、歌劇、平靜的表面和內(nèi)部活動都很緊張。這種語言的不和諧導致了自閉癥兒童的行為,這對我們來說是奇怪和不可理解的。找到自閉癥兒童和正常兒童之間的切入點是解決語言障礙的一種方法。
社交障礙、溝通障礙、行為刻板、興趣狹隘、注意力分散、自我刺激行為。
社會適應能力、學習能力和生活自理能力低下;言語、理解等明顯落后同齡人。
詞匯貧乏、語句生澀難懂、語言明顯落后。
挑食、注意力持續(xù)時間短、情緒不穩(wěn)定,運動能力差。
如何治療自閉癥兒童
當兒童不能充分表達和理解語言時,治療師使用游戲代替語言作為交流方式,兒童可以通過身體功能表達心理內(nèi)容。在游戲中,孩子們可以理解人與自己之間的分離,學習人際交往和社交技能,培養(yǎng)社會適應能力。孤獨癥游戲治療的目的是通過游戲的特點,發(fā)揮兒童的自愈能力,表達兒童內(nèi)在的復雜性,使其人格得到正常發(fā)展。
在肯納博士的早期描述中,觀察到的11個孩子中有5個有異常的腦圍,有些出生時腦圍正常。大腦在6-14個月內(nèi)變大。這種情況持續(xù)到2歲左右,最終被診斷為自閉癥。這種異?,F(xiàn)象可能是由過多的腦神經(jīng)元和異常的神經(jīng)元聯(lián)系引起的。因此,孤獨癥是“由早期大腦的異常生長引起的”。孤獨癥對大腦的影響并不局限于一個單一部分,而且可能涉及多個大腦區(qū)域,如額葉、顳葉、小腦和扁桃體。功能磁共振成像研究已經(jīng)證明,自閉癥患者在解決問題、視覺和推理方面使用不同的大腦位置。
針對社交障礙,膽小害羞,欠缺主動性的自閉癥譜系及發(fā)育遲緩、準備進入幼兒園的3-7周歲兒童
縮短兒童語言訓練周,30天開口發(fā)音,60天基礎詞匯仿說, 準確掌握20組發(fā)音能力。
兒童自閉癥康復訓練課程簡介:
教學對象:針對社交障礙,膽小害羞,欠缺主動性的自閉癥譜系及發(fā)育遲緩、準備進入幼兒園的3-7周歲兒童
課程模式:小班制授課,每次課時長40分鐘
上課時間:預約制/隨時開課
開班形式:小班教學
1.40分鐘(1對1發(fā)音訓練/口肌訓練)+10分鐘(口肌/構音互動游戲)
2.下頜,唇,舌運動障礙訓練:改善兒童肌張力及感知覺,提高兒童口部運動功能,使兒童口腔肌能正?;癁閮和倪M食及發(fā)音提供前端的基礎保障。
3.氣息訓練:提升兒童氣息持續(xù)性,為發(fā)音提供基礎的動力,達到氣音統(tǒng)合
4.音系訓練:增加兒童詞匯量,發(fā)音更為清晰。
自閉癥在世界很普遍嗎
孤獨癥是一種罕見的疾病。但近年來,隨著發(fā)病率的增加,它逐漸進入公眾視野,成為人們最為關注的疾病之一。根據(jù)疾病預防控制中心的數(shù)據(jù),2012年這一比例為88分之一。中國自閉癥的患病率與其他國家相似,約為1%。中國有1000多萬自閉癥患者和200多萬0-14歲的自閉癥兒童。有這樣一群孩子,他們就像天上的星星,獨自在遙遠黑暗的夜空中閃耀。他們被稱為自閉癥兒童。在交流方面,他們似乎有一種從遙遠的行星上無法理解的思維方式,仿佛他們獨自沉浸在自己的世界里。孤獨癥比想象中更常見。
康語品牌文化
為自閉癥兒童提供專業(yè)康復服務
讓千萬自閉癥兒童走進校園
真誠 盡責 精進 實效
康語教育科技有限公司( 簡稱“康語”),是國內(nèi)專業(yè)從事兒童言語及智能發(fā)展的機構,10年來,康語教育在安徽、福州、廈門、杭州、武漢、重慶、南京、亳州,贛州,上饒,南通,南寧,珠海,宜昌等地區(qū)共開設很多的分校,主要為2-7周歲的兒童語言發(fā)育遲緩、孤獨癥譜系、感統(tǒng)失調(diào)等廣泛性發(fā)育障礙的兒童提供專業(yè)的一站式康復訓練服務,讓孩子更快開口說話!
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