宜昌兒童語言發(fā)育遲緩培訓(xùn)班

幼兒的語言發(fā)展過程共有8個階段：

1.1-3個月

這個階段的孩子，主要是借助哭鬧還表達(dá)需求，僅能發(fā)出a、n、m、b簡單且無意義的單音節(jié)。

2.4-6個月

孩子能夠在別人和他說話時作出回應(yīng)，尋找聲音的來源并發(fā)出d、n、m、b輔音音節(jié)，有時還能夠發(fā)出笑聲。

3.7-9個月

孩子能夠說出一些簡單的象聲詞，并開始模仿大人說話，懂得一些簡單的單詞的意義，發(fā)音也開始像模像樣。

4.10-12個月

孩子偶爾會說出媽媽、爸爸等簡單的單詞，**一些簡單的動作來表示自己的意見，如點(diǎn)頭、搖頭等，也能認(rèn)識部分身體部位，如眼睛、鼻子等。

5.13-18個月

孩子在這個階段可以說一些簡單的詞語，會叫出熟悉的物品的名字，也可以熟練叫人，能聽懂大人的要求，能與大人進(jìn)行簡單的交流，也能簡單的表達(dá)自己的意思。

6.19-24個月

此時孩子可以用簡單的語句清晰表達(dá)出需求，或回答大人問題，還能唱幾句兒歌。

7.25—30個月

這個時期，孩子差不多能掌握300個詞匯量，學(xué)會用你、我、他這類人稱代替，可以用簡單的復(fù)合句描述一個事情。此外，還知道常見日用品的名字，兒歌儲備量也增至8—10首。

8.31—36個月

孩子可以掌握并運(yùn)用大概500個詞匯，看圖識物約100張，還能說出5、6個字的復(fù)雜句子，謝謝、請等禮貌用語也可以流暢使用。孩子逐漸開始理解故事情節(jié)，還會嘗試詢問“為什么”。

想要鍛煉孩子語言發(fā)展能力，復(fù)述話、故事這個方法很有效。在日常生活中，家長在與孩子交流時，可不經(jīng)意的讓孩子復(fù)述句子，難易程度循序漸進(jìn)。這個過程，即可在潛移默化中鍛煉孩子的語言能力。家長在給孩子講故事時，也可以**讓孩子復(fù)述故事從而鍛煉孩子的語言能力。家長先將故事講給孩子聽，然后再讓孩子試著復(fù)述故事。孩子一開始可能覺得復(fù)述故事很難，所以家長可以選擇一些內(nèi)容短、情節(jié)簡單且孩子喜歡的故事講給他聽。孩子在復(fù)述時遇到困難時，家長要鼓勵孩子繼續(xù)復(fù)述。比如告訴孩子記住這個故事，隔天要講給別人聽，夸贊孩子故事講得好，以此來激勵孩子復(fù)述故事。