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大連康語兒童智能康復(fù)中心

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大連2021年自閉癥兒童康復(fù)訓(xùn)練學(xué)校

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課程介紹
  • 大連自閉癥康復(fù)訓(xùn)練班

    大連康語自閉癥康復(fù)訓(xùn)練

    讓孩子更快開口說話

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大連自閉癥康復(fù)訓(xùn)練--小貼士

  • 大連自閉癥康復(fù)訓(xùn)練
    大連2021年自閉癥兒童康復(fù)訓(xùn)練學(xué)校

    自閉癥的護(hù)理方法 自閉癥兒童不僅需要在康復(fù)中心進(jìn)行康復(fù)治療,還需要在家中進(jìn)行家庭康復(fù),為患者提供充足的營養(yǎng),改善生活環(huán)境和免疫功能,在日常生活中采取正確的轉(zhuǎn)移方式和擁抱姿勢。對(duì)于自閉癥兒童,應(yīng)該采取早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù),這樣康復(fù)效果非常大。在嬰兒期,如果發(fā)現(xiàn)自閉癥,就要盡早干預(yù)。這個(gè)時(shí)候孩子各方面的生長發(fā)育都很快,這個(gè)時(shí)候?qū)W習(xí)效果特別好。

孩子有自閉癥的表現(xiàn)

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    1、缺乏與他人交流或交流技巧;2、語言交流障礙;3、重復(fù)刻板行為;4、大多數(shù)智力發(fā)育落后及不均衡。

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    5、感覺異常、痛覺遲鈍,對(duì)某些聲音圖像特別喜好或恐懼;6、多動(dòng)、注意力分散發(fā)脾氣、攻擊、自傷等異常行為。

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    7、孤獨(dú)離群,不會(huì)與人建立正常的聯(lián)系;8、語言障礙十分突出;9、興趣狹窄,強(qiáng)烈要求環(huán)境維持不變。

導(dǎo)致自閉癥的原因都有哪些?

器質(zhì)性腦損傷:部分兒童孤獨(dú)癥主要由腦組織損傷引起,是一種病理因素。比如分娩時(shí)的產(chǎn)傷和中毒導(dǎo)致大腦缺氧,對(duì)患者的腦組織有很大的損傷。遺傳原因:有一部分孩子患有自閉癥,可能是遺傳因素造成的。如果家里有自閉癥的父母,比如直系親屬,孩子患自閉癥的可能性就會(huì)增加。

康語·課程體系

課程名稱 教學(xué)對(duì)象 科學(xué)原理 在線咨詢

言語開發(fā)

自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)

展障礙,需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童

言語聽覺科學(xué)

口部運(yùn)動(dòng)治療學(xué)

咨詢課程

啟智認(rèn)知

自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在認(rèn)知發(fā)展障礙

,需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童

應(yīng)用行為分析學(xué)

咨詢課程

社交溝通

自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在社交發(fā)展障礙

,需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童

應(yīng)用行為分析學(xué)

咨詢課程

感統(tǒng)課

自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在感覺統(tǒng)合失調(diào)

障礙,大、小肌肉發(fā)展不足,需要進(jìn)行干預(yù)

訓(xùn)練的2-6周歲兒童

腦神經(jīng)神經(jīng)生理學(xué)

咨詢課程

學(xué)前預(yù)備班

3-6歲準(zhǔn)備上幼兒園的譜系、發(fā)育遲緩的兒童

教育心理學(xué)

應(yīng)用行為分析

咨詢課程

自閉癥如何治療

蜘蛛絲很早就被發(fā)現(xiàn)了。我們都知道孩子的自閉癥在發(fā)病前往往沒有明顯的異常特征,所以很容易被家長忽視,但這并不意味著自閉癥不能早期發(fā)現(xiàn)。當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)自己的孩子和其他孩子不一樣時(shí),他們應(yīng)該注意。積極治療,良好合作。對(duì)于自閉癥兒童,2-3歲早期干預(yù)對(duì)預(yù)后有顯著影響。因此,如果懷疑孩子有自閉癥或其他發(fā)育問題,主動(dòng)出擊是取勝的重要法寶。家長應(yīng)積極尋求早期治療干預(yù)。

康語機(jī)構(gòu)榮譽(yù)


康語,語言康復(fù)專業(yè)品牌

孩子有自閉癥傾向怎么辦 在日常生活中,我們應(yīng)該教會(huì)孩子們?nèi)绾斡赂?,給他們講更多的英雄故事。過了很長一段時(shí)間,孩子們的性格會(huì)逐漸改變,讓他們知道樂于助人是多么有意義。在與孩子溝通的過程中,家長切記不要與孩子吵架,也不允許打罵孩子。他們應(yīng)該注意方法和途徑。如果你對(duì)你的孩子沒有耐心,他們的性格就會(huì)變差。

關(guān)于康語

大連康語


康語教育科技有限公司(簡稱“康語”)成立于2010年,是國內(nèi)專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機(jī)構(gòu),主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)??嫡Z是中國國家標(biāo)準(zhǔn)《教育服務(wù)效果評(píng)測指南》起草單位之一,也是錢厚心開音法傳承者,與張苗苗、朱璟、陳旭紅、劉子政、魏旭林等行業(yè)內(nèi)知名專家建立緊密合作。 目前,康語的機(jī)構(gòu)數(shù)量已有67家,覆蓋全國16個(gè)?。ㄊ?、自治區(qū)),總干預(yù)面積超40000平方米,擁有師資隊(duì)伍超2500人,日干預(yù)兒童數(shù)超4600人。11年來,康語累計(jì)服務(wù)兒童數(shù)量超66000人,有統(tǒng)計(jì)的康復(fù)入園(校)兒童數(shù)已逾8000人。

康語堅(jiān)信,每個(gè)孩子都如同一只夜鶯,終會(huì)發(fā)出嘹亮動(dòng)人之音


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大連康語教育  是國內(nèi)專業(yè)從事兒童言語及智能發(fā)展的機(jī)構(gòu)!

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